WEBQUEST “ОСНОВОПОЛОЖНИКИ ЛИНЕЙНЫХ МАТРИЧНЫХ НЕРАВЕНСТВ”
конечном итоге становятся
достижением всего человечества."
П.Л. Капица
Одним из направлений научно-методической работы кафедры "Прикладная математика" нашего филиала является создание электронных пособий по истории теории автоматического управления. Авторами ведется разработка сайта, посвященного применению техники линейных матричных неравенств (Liner Matrix Inequalities). Этот сайт правильнее называть квестом (Webquest), поскольку это образовательный сайт, содержащий активные ссылки на другие сайты Интернета.
Web-страницы этого квеста посвящены жизни и научной деятельности А.М. Ляпунова, В.А. Якубовича, А.И. Лурье, Е.С. Пятницкого, Я.З. Цыпкина и многих других отечественных и зарубежных ученых. В ближайшем будущем планируется разработать страницы о таких ученых, как И.В. Сендберг, Ж.С. Виллемс и В.А. Каменецкий.
На квесте представлены материалы о вкладе каждого ученого в развитие данного направления, а также довольно подробные биографии, фотоматериалы, списки книг и статей, а также перечень сайтов, где можно найти информацию о них. Кроме этого имеется тест для проверки знаний студентов.
Создание этого электронного пособия ведется одновременно на русском и на английском языке. Чем продиктовано это решение?
Не будем отрицать, что тормозящим фактором в работе является не сбор материалов и не Web-дизайн, а именно разработка англоязычного варианта. Особенно это относится к переводам с русского на английский. И все же авторы твердо стоят на позиции двуязычия.
На протяжении трех последних столетий (с появлением первого научного журнала в 1665 году) передача научной информации осуществлялась преимущественно через научные периодические журналы [2].
В последнее десятилетие все радикально изменилось. На первом месте - Интернет, а точнее его служба, называемая Всемирной Паутиной (Wide World Web или WWW). Обратимся к истории создания WWW. Она была задумана с целью дать возможность ученым разных стран сотрудничать и выполнять совместную работу [3]. А если посмотреть на теперешнее состояние ресурсов WWW, то можно увидеть, что в ней очень много сайтов представлено только на национальных языках. Например, на сайте университета, где работал известный ученый в области теории автоматического управления Борис Тамм, представлены очень интересные материалы с множеством уникальных фотографий, но только на эстонском языке [4]. В подобных ситуациях, наверное, даже не самый совершенный английский предпочтительнее безупречного национального языка.
Второй причиной является то, что вклад наших соотечественников в развитие и применение линейных матричных неравенств не просто велик, а вызывает чувство гордости. Недаром В.А. Якубовича называют "отцом", а А.М. Ляпунова "дедушкой" данного направления [5]. Поэтому просто необходимо, чтобы работы наших ученых и сведения о них стали доступны мировому сообществу.
При создании данного электронного пособия использовался язык HTML, а для тестирующей программы JavaScript и Macromedia Flash 5.0. Используемые средства позволяют получить файлы сравнительно малых размеров.
Итак, создано электронное обучающее средство, касающееся истории появления и применения линейных матричных неравенств. Материалы данного квеста предназначены для студентов старших курсов университетов. Они также могут быть полезны аспирантам и научным работникам при написании обзоров. Но, прежде всего, квест предназначен для преподавателей, как источник разносторонней информации по линейным матричным неравенствам.
Авторы благодарят Пятницкую М.В. и Поздяева В.И. за представленные уникальные фотоматериалы.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- N.A Pakshina. The Problem Of Creating The Web-quest "History Of Automatic Control Theory".// Proc. IFAC Workshop IBCE΄04. Internet Based Control Education, France, Grenoble, 2004.
- П.Л. Капица. Эксперимент. Теория. Пpaктика: Статьи и выступления.- М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. Лит., 1987.
- Д. Вудкок. Современные технологии совместной работы./ Пер. с англ. - Москва: Издательско-торговый дом «Русская Редакция», 1999.
- http://sise.ttu.ee/ajaleht/tp2002/12veebruar2002/boristamm.htm
- S. Boyd, L. E. Ghaoui, E. Feron, V. Balakrishnan. Linear Matrix Inequalities in System and Control Theory, SIAM, Philadelphia, 1994.
Статья в формате PDF
104 KB...
01 05 2026 16:40:36
Статья в формате PDF
325 KB...
30 04 2026 20:22:39
Статья в формате PDF
206 KB...
29 04 2026 11:52:12
Статья в формате PDF
244 KB...
27 04 2026 5:42:58
Статья в формате PDF
124 KB...
26 04 2026 20:40:47
Статья в формате PDF
249 KB...
25 04 2026 0:44:29
Статья в формате PDF
102 KB...
24 04 2026 9:45:18
Статья в формате PDF
109 KB...
23 04 2026 17:50:24
Статья в формате PDF
117 KB...
22 04 2026 14:49:44
Статья в формате PDF
302 KB...
21 04 2026 3:42:39
Статья в формате PDF
141 KB...
19 04 2026 22:12:52
Статья в формате PDF
110 KB...
18 04 2026 0:57:50
Исследование в биологии включает в себя наблюдение, описание, учебный опыт или эксперимент, сравнение, анализ, систематизацию результатов. Такая самостоятельная учебная деятельность приводит к формированию био-экологического мышления, без которого невозможна реализация биоцентрического принципа в обучении.
...
17 04 2026 21:25:54
Статья в формате PDF
359 KB...
16 04 2026 19:13:59
Статья в формате PDF
313 KB...
14 04 2026 6:16:43
Статья в формате PDF
269 KB...
12 04 2026 20:47:26
Статья в формате PDF
141 KB...
11 04 2026 5:51:12
Статья в формате PDF
256 KB...
10 04 2026 11:50:37
Статья в формате PDF
105 KB...
09 04 2026 3:56:26
Предложен метод межреберного внутримышечного введения препаратов с непосредственным ультразвуковым «метод глубокого фонофореза», или лазерным воздействием «метод глубокого фотофореза» на место инъекции по рентгенологической проекции воспалительной зоны, и изучены механизмы их лечебного действия у больных деструктивным туберкулезом легких с выраженным пневмофиброзом и патологией органов пищеварения.
Создание в очаге туберкулезного поражения повышенной концентрации изониазида повышает эффективность химиотерапии туберкулеза легких в условиях выраженного пневмофиброза изученными методами на 18%.
...
08 04 2026 4:40:55
Статья в формате PDF
249 KB...
07 04 2026 20:28:16
Статья в формате PDF
293 KB...
06 04 2026 6:54:17
Статья в формате PDF
253 KB...
05 04 2026 20:20:43
Статья в формате PDF
127 KB...
04 04 2026 8:51:31
Статья в формате PDF
100 KB...
03 04 2026 14:21:12
Статья в формате PDF 221 KB...
02 04 2026 15:40:37
Статья в формате PDF
107 KB...
01 04 2026 13:40:37
Статья в формате PDF
113 KB...
31 03 2026 1:42:22
Статья в формате PDF
172 KB...
30 03 2026 19:58:16
Целиакия – энтеропатия, обусловленная развитием неадекватной иммунной реакции в ответ на поступление глютена – белка, содержащегося в злаковых, – в просвет тонкой кишки. Распространенность заболевания составляет 0,5-1,0 % в популяции. Большинство больных являются носителями мутировавшего лейкоцитарного гена DQ2/DQ8. В обзоре обсуждаются современные представления о патогенезе целиакии и классификация Marsh, дополненная Oberhuber. «Золотым стандартом» диагностики целиакии является биопсийное исследование. Диагностически значимыми морфологическими критериями целиакии являются атрофия ворсинок слизистой оболочки тонкой кишки, гиперплазия крипт увеличение числа межэпителиальных лимфоцитов, лимфо-плазмоцитарная инфильтрация собственной пластинки. В плане лечения наиболее эффективна строгая аглютеновая диета, обсуждается возможность применения заместительной ферментной терапии.
...
29 03 2026 12:33:26
Статья в формате PDF
142 KB...
28 03 2026 17:16:56
Статья в формате PDF
150 KB...
27 03 2026 18:32:11
Статья в формате PDF
263 KB...
26 03 2026 18:50:59
Статья в формате PDF
125 KB...
25 03 2026 19:22:31
Статья в формате PDF
637 KB...
24 03 2026 22:20:25
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
