ОБУЧАЮЩЕ-КОНТРОЛИРУЮЩИЕ ВОЗМОЖНОСТИ POWER POINT ПРИ ОБУЧЕНИИ ХИМИИ

Обучающие лекционные презентации, лабораторные опыты в Power Point широко представлены на электронных носителях, описаны в литературе. Мы впервые использовали эту среду для создания базы обучающе-контролирующих тестов по разделам школьного курса химии; для специальностей пищевых технологий техникума и высшей школы к разделам органической, аналитической химии и физико-химическим методам анализа, электрохимии, экологии.
Использование этих тестов возможно в разных вариантах. После изложения теоретического (вопроса или в конце лекции) на экране появляются варианты ответов (4-6 вариантов). Преподаватель предлагает учащимся записать номера ответов. Следующая операция: эффект: исчезают неправильные ответы выделяется с увеличением или изменением цвета (или сопровождается другим эффектом) правильный ответ. При необходимости также появляется один из вариантов решения задачи.
Подготовленные электронные носители тестов использовались при защитах лабораторных работ, после изучения разделов или тем. Особенно успешно они используются для самоподготовки учащихся.
Во всех случаях не только повышается уровень усвоения знаний, но такие тесты в Power Point повышают роль зрительного восприятия, невольно для самого обучающегося повышается его склонность к самоанализу.
В пользу этого приёма самообучения несомненно можно отнести то, что во многих школах, гимназиях, лицеях сокращены аудиторные занятия по курсу химии. Многие обучающие программы крайне дороги или вовсе не доступны. Доступность среды Power Point позволяет её широко использовать для самоподготовки, самоконтроля знаний. Повышается роль преподавателя как консультанта, уменьшается роль субъективного фактора в контроле знаний.
Статья в формате PDF
114 KB...
02 05 2026 20:26:31
Статья посвящена анализу рынка бытовых услуг Саратовской области. Дается хаpaктеристика объема и структуры потрeбления, места бытовых услуг в системе предпочтений граждан, обеспеченности бытовыми услугами населения городской и сельской местности, анализируется распределение оказывающих бытовые услуги организаций по формам собственности.
...
30 04 2026 7:56:47
Статья в формате PDF
110 KB...
29 04 2026 1:33:28
Статья в формате PDF
249 KB...
28 04 2026 17:51:36
Статья в формате PDF
111 KB...
26 04 2026 1:33:41
Статья в формате PDF
173 KB...
25 04 2026 11:54:11
Статья в формате PDF
122 KB...
24 04 2026 0:16:46
Статья в формате PDF
131 KB...
23 04 2026 9:18:30
Статья в формате PDF
125 KB...
22 04 2026 0:42:44
В статье раскрываются внешние и внутренние условия психического развития обучаемых. Автором проанализирован механизм становления и развития перцептивных элементов в процессе обучения двуязычных учащихся на первом и втором языках. В работе приведены педагогические условия развития мыслительных способностей учащихся-монолингвов, а также выявлены условия эффективного развития мыслительных способностей двуязычных учащихся.
...
21 04 2026 9:25:27
Статья в формате PDF
313 KB...
20 04 2026 23:14:46
Статья в формате PDF
151 KB...
19 04 2026 10:13:23
Статья в формате PDF
130 KB...
18 04 2026 19:33:17
Статья в формате PDF
106 KB...
17 04 2026 6:14:53
Статья в формате PDF
183 KB...
16 04 2026 20:56:41
Статья в формате PDF
126 KB...
15 04 2026 10:43:40
Статья в формате PDF
146 KB...
13 04 2026 21:35:38
Статья в формате PDF
143 KB...
11 04 2026 5:31:17
Статья в формате PDF
267 KB...
10 04 2026 9:30:13
Статья в формате PDF
120 KB...
09 04 2026 11:40:50
Статья в формате PDF
113 KB...
07 04 2026 22:49:59
Статья в формате PDF
114 KB...
06 04 2026 2:31:53
Статья в формате PDF
117 KB...
05 04 2026 12:43:30
Статья в формате PDF
104 KB...
03 04 2026 17:53:34
02 04 2026 16:39:40
Статья в формате PDF
121 KB...
31 03 2026 3:13:39
Статья в формате PDF
137 KB...
30 03 2026 15:19:29
28 03 2026 0:59:32
Статья в формате PDF
528 KB...
27 03 2026 8:55:42
Статья в формате PDF
111 KB...
26 03 2026 15:47:40
Статья в формате PDF
319 KB...
25 03 2026 4:43:52
Статья в формате PDF
125 KB...
24 03 2026 9:22:43
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::