ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА

Осмысление сущностных и глубинных целей образования и его содержания во все времена было и остается основным компонентом образовательного процесса - объективным требованием времени, но помимо овладения конкретными навыками очень важно воспитывать специалистов, умеющих творчески мыслить и имеющих сильную внутреннюю мотивацию, важна и социальная среда, в которой поощряется свобода мысли и высказываний. Учитывая быстрые изменения, связанные с научным технологиями и новыми формами экономической и социальной деятельности, необходимо сочетать достаточно широкие общие культурные знания с возможностью глубокого постижения ограниченного числа дисциплин - необходимо научиться работать. Необходимо приобрести компетентность, дающую возможность справляться с различными ситуациями, многие из которых невозможно предвидеть. Более того, в изменяющихся условиях высшее образование, наряду со своими традиционными задачами, приобретает ряд принципиально новых свойств: оно становится важным фактором интернационализации мировых процессов, решения таких глобальных проблем, как мир и взаимопонимание, сохранение Земли для будущих поколений, а главное - сохранение самого человека как высшей ценности.
Работа представлена на научную международную конференцию «Современное образование. Проблемы и решения», Бангкок, Паттайа (Тайланд), 20-30 декабря 2008 г. Поступила в редакцию 28.11.2008.
Статья в формате PDF
253 KB...
12 04 2026 1:14:13
Статья в формате PDF
185 KB...
08 04 2026 12:35:30
Статья в формате PDF
121 KB...
07 04 2026 6:32:51
Статья в формате PDF
156 KB...
05 04 2026 16:18:35
Статья в формате PDF
268 KB...
04 04 2026 23:32:47
Статья в формате PDF
104 KB...
02 04 2026 4:31:13
Статья в формате PDF
305 KB...
01 04 2026 15:23:51
Статья в формате PDF
105 KB...
31 03 2026 0:27:20
Статья в формате PDF
127 KB...
30 03 2026 0:46:46
Статья в формате PDF
256 KB...
29 03 2026 18:34:47
Статья в формате PDF
100 KB...
28 03 2026 12:19:28
25 03 2026 14:11:54
Статья в формате PDF
528 KB...
23 03 2026 22:31:24
Статья в формате PDF
121 KB...
22 03 2026 23:56:21
Статья в формате PDF
114 KB...
21 03 2026 20:22:27
Статья в формате PDF
310 KB...
20 03 2026 16:21:14
19 03 2026 5:31:10
Статья в формате PDF
225 KB...
18 03 2026 12:34:16
Статья в формате PDF
134 KB...
16 03 2026 21:17:42
Статья в формате PDF
107 KB...
15 03 2026 21:49:44
Статья в формате PDF
263 KB...
14 03 2026 6:59:47
Проведен анализ опубликованных данных по вопросу генетических факторов развития гемолитических анемий (мембранопатий, энзимопатий). Список возможных мутаций при определенной форме анемии обобщен в виде таблиц. Дано понятие о сущности, строении и функции основной клетки красной крови – эритроците. Приведена классификация различных групп анемий, причины их возникновения, возможные симптомы проявления заболевания, прогноз для жизни. Затронуты аспекты донорства при ферментодефицитных состояниях доноров и реципиентов.
...
13 03 2026 16:40:57
Статья в формате PDF
107 KB...
12 03 2026 6:34:27
Статья в формате PDF
138 KB...
11 03 2026 4:19:53
Статья в формате PDF
111 KB...
10 03 2026 19:21:12
Статья в формате PDF
131 KB...
09 03 2026 17:45:32
Статья в формате PDF
104 KB...
08 03 2026 10:30:47
Статья в формате PDF
111 KB...
07 03 2026 3:53:36
Статья в формате PDF
126 KB...
06 03 2026 3:53:24
Статья в формате PDF
278 KB...
05 03 2026 13:55:26
Статья в формате PDF
240 KB...
04 03 2026 14:35:23
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::