ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА

Осмысление сущностных и глубинных целей образования и его содержания во все времена было и остается основным компонентом образовательного процесса - объективным требованием времени, но помимо овладения конкретными навыками очень важно воспитывать специалистов, умеющих творчески мыслить и имеющих сильную внутреннюю мотивацию, важна и социальная среда, в которой поощряется свобода мысли и высказываний. Учитывая быстрые изменения, связанные с научным технологиями и новыми формами экономической и социальной деятельности, необходимо сочетать достаточно широкие общие культурные знания с возможностью глубокого постижения ограниченного числа дисциплин - необходимо научиться работать. Необходимо приобрести компетентность, дающую возможность справляться с различными ситуациями, многие из которых невозможно предвидеть. Более того, в изменяющихся условиях высшее образование, наряду со своими традиционными задачами, приобретает ряд принципиально новых свойств: оно становится важным фактором интернационализации мировых процессов, решения таких глобальных проблем, как мир и взаимопонимание, сохранение Земли для будущих поколений, а главное - сохранение самого человека как высшей ценности.
Работа представлена на научную международную конференцию «Современное образование. Проблемы и решения», Бангкок, Паттайа (Тайланд), 20-30 декабря 2008 г. Поступила в редакцию 28.11.2008.
Статья в формате PDF
106 KB...
31 10 2026 23:27:13
Статья в формате PDF
236 KB...
30 10 2026 8:47:29
Статья в формате PDF
119 KB...
29 10 2026 8:19:33
Статья в формате PDF
351 KB...
28 10 2026 14:34:47
26 10 2026 7:28:21
Статья в формате PDF
121 KB...
25 10 2026 4:49:57
В работе дан теоретический анализ понятия «личности», способы её формирования в результате пpaктической деятельности человека. Показано, что речь – необходимое условие социального, культурного воспроизводства личности, формирования его специфических социальных способностей.
...
24 10 2026 9:10:37
Статья в формате PDF
120 KB...
23 10 2026 5:37:25
Статья в формате PDF
102 KB...
22 10 2026 22:57:18
Статья в формате PDF
504 KB...
21 10 2026 12:16:30
Статья в формате PDF
317 KB...
20 10 2026 4:41:35
18 10 2026 9:31:10
Статья в формате PDF
105 KB...
16 10 2026 14:42:28
Статья в формате PDF
112 KB...
14 10 2026 17:47:26
Статья в формате PDF
301 KB...
10 10 2026 1:57:26
Статья в формате PDF
101 KB...
07 10 2026 13:47:49
Статья в формате PDF
107 KB...
06 10 2026 17:26:45
При хроническом отравлении солями молибдена и хрома определены функциональные нарушения у экспериментальных животных. Изменения в плазме крови выявили нарушения желудочно-кишечного тpaкта, печени, почек, сердечной мышцы крыс.
...
05 10 2026 11:26:15
Статья в формате PDF
151 KB...
04 10 2026 9:55:35
Статья в формате PDF
103 KB...
03 10 2026 3:35:41
Статья в формате PDF
267 KB...
02 10 2026 5:24:42
Статья в формате PDF
119 KB...
01 10 2026 7:42:22
Статья в формате PDF
147 KB...
30 09 2026 20:59:14
Статья в формате PDF
447 KB...
29 09 2026 11:43:46
Проблема формирования здоровья детей в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) остаётся актуальной до сих пор. На основе применения низкоинтенсивного лазерного излучения ( НИЛИ) были разработаны способы низкоинтенсивной лазерной реабилитации (НИЛР). В результате НИЛР детей достигались снижение показателей респираторной заболеваемости, экстренной медицинской помощи, госпитализации, временной утраты трудоспособности родителей. Рост среднего показателя здоровья и показателя динамичности здоровья отражали повышение уровня здоровья детей. НИЛР доступна, эффективна и безопасна.
...
28 09 2026 5:27:21
27 09 2026 22:45:50
Статья в формате PDF
131 KB...
26 09 2026 5:40:26
Статья в формате PDF
103 KB...
24 09 2026 13:36:22
Статья в формате PDF
106 KB...
22 09 2026 15:43:19
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::