ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ НА ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ

В Концепции охраны здоровья населения Республики Казахстан (от 04.06.2003г.), среди причин, негативно влияющих на здоровье населения (ухудшение условий жизни, труда, отдыха, состояния окружающей среды, качества и структуры питания и др.), при этом выявление вклада факторов окружающей среды в возникновение заболеваний у человека нередко затрудняется большим числом вызываемых ими вредных эффектов. Использование методологии оценки риска здоровью создает основу для профилактики нeблагоприятных влияний на здоровье населения.
Впервые показана возможность сравнения разных рисков на уровне города, по техногенно - обусловленным рискам для здоровья населения. Это позволило нам дать прогноз в связи с влиянием следующих факторов: пылевых частиц размером до 10 мкм в 6 зонах города - до 60 случаев «острой» cмepти от всех причин ежегодно (кроме несчастных случаев); пылевые частицы размером до 2,5 мкм - ежегодно 156 случаев cмepти от всех хронических причин, 130 - от сердечно-сосудистой патологии, 42 - от злокачественных новообразований легких; диоксида серы - до 41 случая cмepти от всех причин ежегодно; кадмия - до 1200 случаев токсической нефропатии при сохранении существующего уровня экспозиции (этот риск может оцениваться как чрезвычайно высокий); мышьяк - до 40 случаев cмepти от oнкoлoгических заболеваний и 108 случаев oнкoлoгических заболеваний кожи среди взрослого населения ежегодно; никеля (аэрогенное воздействие) - от 1 до 9 случаев злокачественных новообразований; свинца - от 0,5 до 5% детей в возрасте 3-7 лет с задержкой психологического развития.
Проблема ранжирования, или сравнительной оценки рисков, является одной из наиболее сложных во всей методологии оценки риска.
Статья в формате PDF
113 KB...
20 07 2026 21:37:50
Статья в формате PDF
245 KB...
19 07 2026 23:30:24
Статья в формате PDF
149 KB...
18 07 2026 9:54:20
Статья в формате PDF
416 KB...
17 07 2026 11:35:49
В статье представлены актуальные данные о проблеме урогeнитaльного xлaмидиоза. Рассмотрены современные вопросы эпидемиологии, патогенеза и терапии инфекции.
...
16 07 2026 4:46:12
Статья в формате PDF
141 KB...
15 07 2026 4:28:55
Статья в формате PDF 119 KB...
14 07 2026 10:20:58
Статья в формате PDF
113 KB...
13 07 2026 20:57:21
Статья в формате PDF
802 KB...
12 07 2026 8:44:18
11 07 2026 16:20:18
Статья в формате PDF
105 KB...
10 07 2026 9:46:29
Рассмотрены корреляты как дополнительные параметры описания объектов. Рассмотрены виды коррелят. Раскрывается понятие коррелятивные показатели. Показано, как влияют корреляты на качество анализа и оценки. Для этого использовано понятие информационная модель объекта. Введено понятие коррелятивной информационной модели объекта (КИМО) Введено понятие производного коррелятивного показателя. (ПКП) Показано, что использование коррелятивного показателя позволяет создавать нелинейные экономико-математические модели. Эти нелинейные модели дают более точное описание изменения стоимости комплексов из разных объектов при существенном влиянии коньюнктурных факторов. Раскрыты основы коррелятивного подхода как инструмента описания, анализа и экономической оценки. Приведены примеры использования коррелятивного подхода. Показаны преимущества коррелятивного подхода.
...
09 07 2026 17:23:53
Статья в формате PDF
124 KB...
08 07 2026 8:14:47
Статья в формате PDF
123 KB...
07 07 2026 4:40:27
Статья в формате PDF
125 KB...
05 07 2026 6:15:35
Статья в формате PDF
104 KB...
04 07 2026 13:31:37
03 07 2026 12:37:46
Статья в формате PDF
131 KB...
02 07 2026 9:19:33
Статья в формате PDF
119 KB...
01 07 2026 5:59:29
Статья в формате PDF
124 KB...
30 06 2026 6:58:42
Статья в формате PDF
334 KB...
29 06 2026 20:12:18
Статья в формате PDF
120 KB...
28 06 2026 21:22:12
Статья в формате PDF
138 KB...
26 06 2026 16:32:49
25 06 2026 17:27:26
Статья в формате PDF
122 KB...
24 06 2026 10:40:45
Статья в формате PDF
105 KB...
23 06 2026 14:11:17
Статья в формате PDF
136 KB...
22 06 2026 14:45:15
Статья в формате PDF
133 KB...
21 06 2026 2:12:10
Статья в формате PDF
108 KB...
20 06 2026 11:25:34
Статья в формате PDF
101 KB...
19 06 2026 17:54:42
Статья в формате PDF
121 KB...
18 06 2026 20:57:49
Рассматривается проблема организации продуктивной умственной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в системе дидактических принципов современной педагогики. Анализ принципов показывает, что отечественная дидактика в большой мере сохраняет черты традиционной модели обучения и недостаточно учитывает психологическую природу мышления и закономерности продуктивной умственной деятельности при разработке принципов обучения. Выделены основополагающие принципы организации продуктивной умственной деятельности на основе закономерностей развития знания и процесса познания, психологических закономерностей мышления.
...
17 06 2026 12:23:55
Статья в формате PDF
117 KB...
16 06 2026 6:41:16
Статья в формате PDF
207 KB...
15 06 2026 21:40:53
Статья в формате PDF
172 KB...
14 06 2026 3:16:40
Слепая кишка морской свинки имеет форму витка толстой спирали и большие относительные размеры, занимает большую часть каудальной половины брюшной полости, охвачена первой петлей восходящей ободочной кишки. Она сжимает слепую кишку, которая образует складки.
...
12 06 2026 10:35:39
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::