К ВОПРОСУ О ПРОБЛЕМЕ ОТБОРА В ФУТБОЛЕ

Проблема отбора в футболе достаточно актуальна. Каждый вид спортивной деятельности предъявляет к спортсмену определенные требования. Но любая деятельность, исходя из законов диалектики, развивается и совершенствуется. Естественно, меняются и требования, которым должен отвечать спортсмен. Необходимость отбора обусловлена и тем, что у разных людей степень тренируемости двигательных навыков, физических, психических и других качеств различна. Не каждый человек способен достичь высот спортивного мастерства: выдающиеся достижения в футболе - результат не только упopных тренировок, но и большого количества наследственных и других данных, которыми обладает спортсмен. Вот почему одной из главных задач отбора является поиск талантливых ребят, обладающих необходимыми качествами для достижения больших успехов в футболе. Но так как талант - это редкость, то будет неправильным ориентирование только на людей, имеющих большие или даже выдающиеся способности. Очевидно, учебная группа должна формироваться из наиболее способных (из всего числа отобранных) ребят, среди которых могут быть и таланты. В этом случае имеется возможность как для расцвета особо талантливых, так и для максимального совершенствования остальных игроков (Бриль М.С., 1980).
Самая большая сложность - в умении разглядеть у ребенка комплекс качеств, которые ему потребуются как высококвалифицированному футболисту и определят успешность его будущей спортивной деятельности. Выявление этих качеств предопределяет принцип комплексного подхода. Такой подход позволяет не только получить обширную информацию о юном игроке, но и, сопоставив различные показатели, наметить возможности формирования специальных способностей (Филин В.П., 1980). Учитывая динамический хаpaктер многих важнейших для футбола спортивных и человеческих качеств, необходимо постоянно и систематически уточнять и дополнять первоначальные оценки способностей юных игроков.
Статья в формате PDF
338 KB...
20 09 2026 0:44:38
Статья в формате PDF
128 KB...
19 09 2026 19:54:55
Данная работа посвящена обоснованию несостоятельности современных путей решения вопроса о природе времени. Авторами показана абстpaктность этих подходов, а также подчеркивается, что при создании научных теорий, описывающих материю, присутствует идеализация времени. Необходимо отметить, что в процессе решения данного вопроса нельзя забывать о сущности материи. До тех пор пока не будет понимания сущности материи, не будет понимания и природы времени. Поэтому авторы предлагают не создавать отдельных гипотез природы времени, а направить силы на понимание сущности материи. Для этого необходимо рассмотреть в более широком аспекте саму материю и те типичные процессы, в которые она включается. Только через решение вопроса о сущности материи можно прийти к пониманию природы времени.
...
18 09 2026 23:17:34
Статья в формате PDF
165 KB...
17 09 2026 21:13:36
Статья в формате PDF
251 KB...
16 09 2026 19:47:59
Статья в формате PDF
491 KB...
15 09 2026 1:46:50
14 09 2026 17:26:34
Статья в формате PDF
102 KB...
12 09 2026 7:30:21
Статья в формате PDF
113 KB...
11 09 2026 6:31:10
Статья в формате PDF
199 KB...
10 09 2026 7:13:39
Статья в формате PDF
125 KB...
09 09 2026 18:12:30
Статья в формате PDF
104 KB...
08 09 2026 7:53:43
Статья в формате PDF
116 KB...
07 09 2026 11:42:44
Статья в формате PDF
124 KB...
06 09 2026 8:31:38
Статья в формате PDF
124 KB...
05 09 2026 7:34:31
В последние годы на медицинском факультете Российского университета дружбы народов периодически проводятся научные конференции международного масштаба, на которых в том или ином объёме обсуждаются проблемы, связанные с воздействиями на организм нарушений взаимоотношения человека со средой его обитания. Важность такой тематики стала несомненной с того момента, когда в мировой научной литературе впервые появился термин «Болезни цивилизации». Это определение включает в себя следующий смысл: «Болезни цивилизации – это результат безответственного и неправильного использования возможностей, предоставленных человеку цивилизацией» (Шош, Гати, Чолаи, 1972).
...
04 09 2026 23:37:39
Статья в формате PDF
257 KB...
03 09 2026 2:42:37
Статья в формате PDF
295 KB...
02 09 2026 3:14:12
Статья в формате PDF 121 KB...
01 09 2026 21:36:23
Статья в формате PDF
267 KB...
31 08 2026 22:16:13
30 08 2026 6:15:41
Статья в формате PDF
141 KB...
28 08 2026 0:31:33
Статья в формате PDF
103 KB...
27 08 2026 8:25:39
Статья в формате PDF
118 KB...
26 08 2026 18:19:10
Статья в формате PDF
104 KB...
25 08 2026 5:19:37
Статья в формате PDF
106 KB...
24 08 2026 15:14:56
Статья в формате PDF
263 KB...
23 08 2026 21:39:53
Статья в формате PDF
106 KB...
22 08 2026 1:48:31
Статья в формате PDF
105 KB...
21 08 2026 8:17:32
Статья в формате PDF
134 KB...
20 08 2026 21:12:44
Статья в формате PDF
120 KB...
19 08 2026 11:30:37
Статья в формате PDF
251 KB...
18 08 2026 18:19:17
Для растущих деревьев как живых организмов при оценке их пригодности для создания здоровой лесной среды дополнительно следует учитывать существенные биотехнические признаки, отличающиеся от понимания древостоя как склада кругляка.
...
17 08 2026 11:20:48
Статья в формате PDF
115 KB...
16 08 2026 6:24:37
Статья в формате PDF
137 KB...
15 08 2026 4:11:44
Статья в формате PDF
247 KB...
14 08 2026 14:53:50
Сложность современной социально-экономической жизни России при переходе от социализации к рыночным отношениям. Необходимы особые инструменты для социализации общества к новым условиям жизни. Развитие теоретико-методологического инструментария социальной работы для дальнейшей социализации российского общества. Взаимодействие социальной работы и философии хозяйства при социализации.
...
13 08 2026 2:57:35
Статья в формате PDF
329 KB...
12 08 2026 23:52:24
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::