ТЕХНОЛОГИЯ ИМИТАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

В ГОУ ВПО «СамГТУ» на кафедре «Бурение нефтяных и газовых скважин» с целью повышения качества подготовки специалистов созданы учебно-лабораторные комплексы, оснащенные современным оборудованием, компьютерной техникой, программным и учебно-методическим обеспечением. По реализации данного проекта были проведены следующие мероприятия: интегрирование в учебный процесс специализированных программных продуктов, компьютерных обучающих систем, видеофильмов; повышение квалификации преподавателей в ведущих зарубежных университетах, в частности в Aberdeen drilling schools, и получение ими соответствующих сертификатов. Внедрение современных информационных технологий в учебный процесс является одной из приоритетных задач кафедры «Бурение нефтяных и газовых скважин». С этой целью приобретены обучающие программы по проводке скважин и по капитальному ремонту скважин. Данные программные обеспечения создают полную компьютерную имитация пультов тренажёра и позволяют проводить обучение в автономном режиме без использования пультов и постов тренажёра-имитатора. Для визуализации процесса используются тренажёры-имитаторы. Тренажёр-имитатор проводки скважин позволяет обучаемым увидеть скрытые от прямого наблюдения процессы, происходящие в скважине.
Использование данных технических средств даёт возможность повысить уровень знаний и подготовки студентов, инженерного персонала производственных предприятий, способствует профессиональной мобильности и социальной защищенности профильных специалистов с высшим образованием - выпускников кафедры «Бурение нефтяных и газовых скважин» СамГТУ.
Статья в формате PDF
100 KB...
01 07 2026 17:10:40
Статья в формате PDF
253 KB...
30 06 2026 8:15:24
Статья в формате PDF
285 KB...
29 06 2026 23:36:55
Статья в формате PDF
137 KB...
28 06 2026 11:22:15
Статья в формате PDF
126 KB...
27 06 2026 1:35:23
Статья в формате PDF
305 KB...
26 06 2026 18:16:10
Статья в формате PDF
269 KB...
25 06 2026 17:57:32
Статья в формате PDF
139 KB...
24 06 2026 11:53:21
Статья в формате PDF
128 KB...
23 06 2026 19:38:32
Статья в формате PDF
133 KB...
21 06 2026 13:45:53
Проведена разработка метода междисциплинарного экологического проектирования на основе профессионально-интегрированной интенсивно-коммуникативной технологии обучения. Метод позволяет интегрировать знания студентов технических специальностей из разных наук вокруг решения одной проблемы экологического содержания. Метод представляет собой процесс творчества студентов, решающий нестандартные научно-учебные задачи. Центральным понятием междисциплинарного экологического проектирования является проект. Ведущие хаpaктеристики проекта новизна, оригинальность и возможность последующего воплощения в пpaктику. Выполнение проектов требует от студентов проявления самостоятельности, нестандартных подходов к решению насущных экологических проблем, что соответствует современным тенденциям реформирования высшего профессионального образования. В целом междисциплинарное экологическое проектирование ориентировано на развитие самостоятельности студентов, их интеллектуальной, познавательной и творческой активности, позволяет выстроить учебный процесс в соответствии с профессионально-интегрированной интенсивно-коммуникативной технологией, способствует развитию экологического сознания и формированию экологической компетенции студентов технических специальностей.
...
20 06 2026 12:59:51
Статья в формате PDF
111 KB...
19 06 2026 20:58:52
Статья в формате PDF
265 KB...
15 06 2026 11:17:15
14 06 2026 17:15:19
Статья в формате PDF
103 KB...
12 06 2026 14:40:33
Статья в формате PDF
139 KB...
10 06 2026 8:18:41
Статья в формате PDF
108 KB...
09 06 2026 2:42:40
Статья в формате PDF
272 KB...
08 06 2026 12:45:40
Статья в формате PDF
108 KB...
07 06 2026 0:36:50
Статья в формате PDF
138 KB...
06 06 2026 13:32:15
Статья в формате PDF
126 KB...
05 06 2026 21:44:47
Статья в формате PDF
100 KB...
04 06 2026 16:12:29
Статья в формате PDF
243 KB...
03 06 2026 20:24:28
Статья в формате PDF
165 KB...
01 06 2026 2:18:37
Статья в формате PDF
529 KB...
31 05 2026 15:12:53
Статья в формате PDF
101 KB...
30 05 2026 20:32:13
Статья в формате PDF
345 KB...
29 05 2026 19:27:29
Статья в формате PDF
240 KB...
28 05 2026 0:52:49
Статья в формате PDF
121 KB...
27 05 2026 20:45:40
Статья в формате PDF
112 KB...
26 05 2026 14:30:56
Статья в формате PDF
661 KB...
25 05 2026 14:48:11
Статья в формате PDF
137 KB...
24 05 2026 15:24:34
Статья в формате PDF
105 KB...
23 05 2026 21:28:22
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::