ТЕХНОЛОГИЯ ИМИТАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

В ГОУ ВПО «СамГТУ» на кафедре «Бурение нефтяных и газовых скважин» с целью повышения качества подготовки специалистов созданы учебно-лабораторные комплексы, оснащенные современным оборудованием, компьютерной техникой, программным и учебно-методическим обеспечением. По реализации данного проекта были проведены следующие мероприятия: интегрирование в учебный процесс специализированных программных продуктов, компьютерных обучающих систем, видеофильмов; повышение квалификации преподавателей в ведущих зарубежных университетах, в частности в Aberdeen drilling schools, и получение ими соответствующих сертификатов. Внедрение современных информационных технологий в учебный процесс является одной из приоритетных задач кафедры «Бурение нефтяных и газовых скважин». С этой целью приобретены обучающие программы по проводке скважин и по капитальному ремонту скважин. Данные программные обеспечения создают полную компьютерную имитация пультов тренажёра и позволяют проводить обучение в автономном режиме без использования пультов и постов тренажёра-имитатора. Для визуализации процесса используются тренажёры-имитаторы. Тренажёр-имитатор проводки скважин позволяет обучаемым увидеть скрытые от прямого наблюдения процессы, происходящие в скважине.
Использование данных технических средств даёт возможность повысить уровень знаний и подготовки студентов, инженерного персонала производственных предприятий, способствует профессиональной мобильности и социальной защищенности профильных специалистов с высшим образованием - выпускников кафедры «Бурение нефтяных и газовых скважин» СамГТУ.
Статья в формате PDF
117 KB...
22 05 2026 7:27:26
Статья в формате PDF
109 KB...
21 05 2026 6:17:40
Статья в формате PDF
210 KB...
20 05 2026 23:50:39
Статья в формате PDF
114 KB...
19 05 2026 11:22:28
Уточнено систематическое положение отдельных подвидов и видов рода Ctenocephalides и их распространение по зоогеографическим областям.
...
18 05 2026 6:21:16
Алтайский край разнообразен по рельефу, климату и почвам. Включает 5 природных зон – от сухой степи до увлажнённых предгорий. Гречиха посевная выращивается на всей территории края, однако её посевы наиболее продуктивны в условиях лесостепи, что связано с природными ресурсами и развитым пчеловодством. Применение зонального агротехнического комплекса в лесостепи позволяет получать высокий урожай зерна (1,5–2,0 т/га).
...
17 05 2026 20:27:27
Статья в формате PDF
134 KB...
16 05 2026 5:47:56
Статья в формате PDF
254 KB...
15 05 2026 3:31:48
Изложена краткая история развития теории и пpaктики подшипников на газовой смазке. Проанализированы достоинства и недостатки газовых опор. Показаны области рационального использования подшипников на газовой смазке в современных технических устройствах.
...
14 05 2026 0:14:14
Формулируется базовая проблема социально-экономического развития и регулирования процессов на российском Севере – на фоне возрастания геополитического и экономического значения эта специфическая зона хаpaктеризуется нарастанием системных проблем и появлением новых вызовов современности. Значительный опыт исследования перспектив оптимизации управленческих социально-экономических отношений в Институте экономических проблем Кольского НЦ РАН позволил выявить и обосновать два важнейших научных направления: 1) необходимость введения особого направления – «Североведения» – в систему макроэкономических и региональных исследований; 2) необходимость формирования целостной теории прострaнcтвенного развития Севера и Арктики в современном мире. Плодотворному обсуждению этих научных направлений в рамках современных и перспективных проблем была посвящена межрегиональная научно-пpaктическая конференция «Развитие Севера и Арктики: проблемы и перспективы», состоявшаяся 14–16 ноября 2012 года в г. Апатиты Мурманской области. Результаты обсуждения приведены в настоящей статье. Делается вывод, что фундаментальная задача современности – необходимость формирования новой парадигмы развития Севера и Арктики с учетом существенных изменений в глобальной расстановке сил последнего двадцатилетия, национальных интересов арктических стран, и. прежде всего, России, глобальных изменений природной среды, роста значения ресурсов севера и Арктики, экологических требований и культурно-цивилизационных задач развития.
...
13 05 2026 13:37:49
Статья в формате PDF
228 KB...
12 05 2026 1:10:16
Статья в формате PDF
105 KB...
11 05 2026 9:38:19
Статья в формате PDF
153 KB...
10 05 2026 21:16:52
Статья в формате PDF
108 KB...
09 05 2026 21:11:52
Статья в формате PDF
114 KB...
08 05 2026 23:51:50
Статья в формате PDF
105 KB...
07 05 2026 20:49:31
Статья в формате PDF
125 KB...
06 05 2026 17:56:17
Статья в формате PDF
129 KB...
05 05 2026 14:44:29
Статья в формате PDF
136 KB...
04 05 2026 7:33:38
Статья в формате PDF
114 KB...
03 05 2026 21:35:32
Статья в формате PDF
102 KB...
02 05 2026 18:50:24
Статья в формате PDF
137 KB...
30 04 2026 12:44:41
Статья в формате PDF
102 KB...
29 04 2026 0:44:10
28 04 2026 8:45:31
Статья в формате PDF
334 KB...
27 04 2026 14:44:54
Статья в формате PDF
110 KB...
26 04 2026 13:49:46
Статья в формате PDF
250 KB...
25 04 2026 12:20:30
В исследовании изучена возможность оптимизации терапии больных урогeнитaльным xлaмидиозом, на основе внедрения новой методики цитокининдуцированного определения чувствительности к лекарственным средствам. Под наблюдением находилось 240 больных урогeнитaльным xлaмидиозом обоего пола, в возрасте от 18 до 65 лет. В результате применения цитокининдуцированной методики определения чувствительности к лекарственным средствам, удалось значительным образом повысить эффективность терапии больных xлaмидиозом.
...
24 04 2026 6:33:55
Статья в формате PDF
128 KB...
23 04 2026 22:36:45
Статья в формате PDF
102 KB...
22 04 2026 0:44:56
Статья в формате PDF
293 KB...
21 04 2026 13:48:27
Статья в формате PDF
102 KB...
20 04 2026 16:59:43
Статья в формате PDF
109 KB...
19 04 2026 11:22:20
Статья в формате PDF
134 KB...
18 04 2026 15:20:50
16 04 2026 4:41:27
Статья в формате PDF
118 KB...
15 04 2026 15:10:34
Статья в формате PDF
115 KB...
14 04 2026 0:41:50
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::