КОНВЕРСИКА И КОНВЕРСОНИКА
Термин конверсика для названия фундаментальной науки проистекает от латинского сопversio, convertere, a также от иных семантически, морфологически и по звуковой форме совпадающих с ним образований на разных языках мира. Однако означая преобразование, трaнcформацию, изменение, превращение, они выражают процесс, а не предмет (вспомним "разведение" понятий резистор и сопротивление).
Термин конверсоника имеет общую корневую основу с первым термином и этимологически также естествен.
Примеры сущностно одинаковых (в смысле конверсии) названий: (первичные, вторичные, вентильные, бесперебойные) источники (средства, системы, комплексы) электропитания (электро-, энергоснабжения, тока, напряжения, энергии, стабилизированные, стабилизирующие, вторичные и др.); преобразовательная техника (или агрегаты, комплексы, оборудование, подстанции, системы, средства, схемы, устройства, установки; силовая, полупроводниковая, низко-, высоковольтная, импульсная, сильных токов, судовая, электронная); энергетическая (при тех же вариантах и тоже автономно или в сочетании между собой: промышленная, преобразовательная, мощная, маломощная, высокомощная, мегаваттная, полупроводниковая, сигнальная, силовая, сильноточная, слаботочная, схемная, вакуумная, интеллектуальная, информационная, сенсорная, техническая, тест- или измерительная, транзисторная, тиристорная, электроэнергетическая, прочая) электроника; энергосиловые установки для техники, силовая электротехника, силовые полупроводниковые приборы, силовое полупроводниковое приборостроение, социальная импульсная электротехника, импульсная электроэнергетика, техническая электродинамика, вентильные электрические машины, вентильная электромеханика, электромехатроника, вентильные (бесколлекторные, бесконтактные, индукторные, линейные, шаговые, синхронно-реактивные, параметрические, редукторные, ..) двигатели, генераторы; вентильный (микро-, серво-, автономный, автоматизированный, асинхронный, глубоко- или регулируемый, групповой, дроссельный, индивидуальный, ионный, многодвигательный, позиционный, промышленный, следящий, с управляемыми, ионными, ртутными, полупроводниковыми, электронными, .. выпрямителями, технологический, тиристорный, тяговый, ударный, частотный, электрогидравлический, электромаг-нитный) электропривод; вентильные агрегаты тяговых подстанций; ртутно-, тиристорно-, ... преобразовательные подстанции.
Существуют ещё названия кафедр, курсов, специальностей, изданий, конференций, предприятий, обществ, НИОКР, приоритетных фундаментальных академических направлений и государственных научно-технических программ, институтов, отделений Академий наук. Краткости, точности и литературности в большинстве терминов нет.
Русские синонимы многочисленных названий по существу адекватны следующим не всегда точно и кратко поддающимся переводу английским: Power (варианты: Electrical, Industry, Industrial, Electronic, Electronics, ас, dc, high-frequency link, resonant, static, power, interruptible, etc.) Supplies (Systems, Circuits, Technologies, Converters); Converters (Rectifiers, Inverters, Choppers, Cycloconverters, Converter/Inverter, Inverter/Converter, Gate Trigger Current Technique, PWM Techniques, Novel Bilateral Power Conversion Schemes, Phase-Modulated Resonant Power Conversion Techniques, New Concept in Static Power Conversion, Power (Multistage, ...) Electronic Conversions, Conversic (-on) Electronics (то же в испанском, французском - conversion (converter, convert, convertible), немецком (converter), русском (конверсия, конвертер, конверсировать, конверсионный, конверсируемый), что для прикладных наук и промышленных отраслей соответствует обобщенному Conversonics (конверсоника).
Таким образом, в качестве базовых терминов целесообразны и дос-таточны лишь два наиболее обобщенных и кратких названия - конверсика и конверсоника (conversics, conversonics).
Стержневая цель предлагаемого - формирование языковой культуры, грамотного терминологического прострaнcтва в области конверсии энергии (конверсике) - одной из важнейших сфер современных и будущих фундаментальных знаний.
Предельно компактные при одновременной общности и наглядности, блочнофазокадровые (ФКБ-) изображения (БФИ) базовых схем вентильных конвертеров электроэнергии (БВК ЭЭ): традиционных, новых, новейших и будущих.
Рисунок 1.
Множества традиционных простых безреакторных m-лучевых (а, б) и Л-мостовых (в-д) (конца XIX века), и В´-кольцевых (ж, з) (конца XX века) схем, а также Лсо-мостовых (е) (p/2)-секторных БВК автора или (аббревиатурно) С-БВК при равных на каждой орбите числах p1 = p2 = p/2 = (2ν)+-нечет полюсов двухорбитного - натуральное число (к рис. слева).
БВК- рекордсмены XIX-XXI веков. Безреакторные и реактронные:
нечет, - чет), (ν, Л)-луче-мостовые, (ν, В´)-луче-кольцевые и Лсоp-мостовые БВК автора, в т. ч. с Р_-реактроном, а также простые обычная Л3- (Каллира, 1898 г.) и Л3Р_- (А-Заде, 1981 г.) схемы, как частные при p = 3 из множества мостовых ЛоpР_-БВК автора 1983/1992 гг. (к рис. справа). /См. Изв.АН СССР. Энергетика. 1987. № 2, с.78. А.М. Репин
Здесь - четыре подмножества простейших топологий XIX века соответствующих БВК ЭЭ.
P.S. Предложено в журналы "Инженер", "Новая энергия", "Przd Electr.", в дек. МГУ, Инст. языкознания, др.
Статья в формате PDF
109 KB...
22 07 2026 6:43:45
Статья в формате PDF
105 KB...
20 07 2026 6:31:29
Статья в формате PDF
294 KB...
19 07 2026 2:24:11
Статья в формате PDF
95 KB...
18 07 2026 17:52:11
Статья в формате PDF
103 KB...
17 07 2026 7:34:50
Статья в формате PDF
241 KB...
16 07 2026 10:17:44
Статья в формате PDF
326 KB...
15 07 2026 16:48:38
Статья в формате PDF
86 KB...
13 07 2026 13:16:29
Статья в формате PDF
113 KB...
11 07 2026 6:42:20
Статья в формате PDF
97 KB...
10 07 2026 19:38:36
Статья в формате PDF
503 KB...
09 07 2026 15:24:52
Статья в формате PDF
122 KB...
08 07 2026 13:34:41
Статья в формате PDF
110 KB...
06 07 2026 11:20:36
Статья в формате PDF
213 KB...
05 07 2026 8:11:39
Статья в формате PDF
128 KB...
04 07 2026 3:21:26
В работе приводятся сведения относительно возможности применения тестовых заданий и биологических задач для исследования личностных особенностей учащихся и выявления одаренных детей. Показано, что использование этого подхода может способствовать повышению эффективности выявления школьников с повышенным уровнем интеллекта.
...
03 07 2026 22:30:45
Риск развития заболевания может оцениваться по показателям на уровне, хаpaктеризующем хронические пороговые эффекты. Исходя из этих данных, в качестве «индикаторных» состояний выделяется пониженное/повышенное содержание йода в организме обследуемого. В качестве «индикаторных» точек в концепции HEADLAMP для подтверждения заболеваний, хаpaктеризующих эффект недостатка йода в организме, могут выступать изменения в щитовидной железе на субклиническом уровне. Указанные параметры можно оценить на уровне лабораторной базы первичной медико-санитарной помощи при обследованиях населения. Цель HEADLAMP в оценке связи состояния здоровья населения с действием факторов окружающем среды значительно упростить и ускорить обоснованность выбора управленческих решений.
...
02 07 2026 17:46:42
Статья в формате PDF
121 KB...
01 07 2026 14:50:38
Статья в формате PDF
297 KB...
29 06 2026 16:52:56
В настояще время весьма актуальной является задача поиска, отбора, поддержки и развития интеллектуально одарённых детей. «Трёхкольцевая модель одарённости» Рензулли включает следующие компоненты: высокий уровень интеллекта, креативность и усиленную мотивацию. Такие дети требуют дифференцированных учебных программ и особой педагогической поддержки. В современной пpaктике обучения используются педагогические стратегии и программы, которые предусматривают высокий уровень развития мыслительных процессов, совершенствование творческих способностей и быстрое усвоение знаний, умений и навыков. Процесс обучения одарённых детей требует создания особой образовательной среды. Ключевой фигурой в создании такой среды является учитель. Функция педагога состоит в сопровождении и поддержке, развитии личности ученика. Продуктивность взаимодействий обеспечивается включённостью ученика и учителя в общую целенаправленную деятельность.
...
27 06 2026 18:49:55
Статья в формате PDF
143 KB...
26 06 2026 16:19:43
Статья в формате PDF
120 KB...
25 06 2026 0:50:10
Статья в формате PDF
88 KB...
24 06 2026 8:35:48
Статья в формате PDF
124 KB...
23 06 2026 7:17:17
Статья в формате PDF
102 KB...
22 06 2026 6:42:45
Статья в формате PDF
354 KB...
21 06 2026 12:12:20
Статья в формате PDF
205 KB...
20 06 2026 5:32:53
Статья в формате PDF
88 KB...
19 06 2026 23:52:18
Проведены исследования наземных экосистем: почва, растительность, население млекопитающих, в зоне воздействия двух типичных алмaзoдобывающих предприятий, расположенных в среднетаежной и северотаежной подзонах. По интенсивности воздействия территория дифференцируется на микро, мезо и макроантропогенные участки. Показано, что любые уровни воздействия приводят к трaнcформациям окружающей среды. Наиболее глубокие трaнcформации выявлены на макроантропогенных участках, восстановление природной среды на таких участках в обозримое время невозможно.
...
18 06 2026 15:56:23
Рассмотрена экономико-математическая модель конкуренции двух фирм на однородном рынке сбыта с точки зрения теории оптимального управления. Приводится формулировка соответствующей задачи отыскания программного управления, минимизирующего суммарные издержи предприятия, необходимые для достижения заданной рыночной доли на дуополистическом рынке. Дана экономическая интерпретация полученных результатов.
...
17 06 2026 22:55:44
Статья в формате PDF
199 KB...
15 06 2026 0:56:14
В опытах с 19 полосками миометрия, полученных от 5 женщин в конце доношенной беременности при плановом кесаревом сечении, установлено, что озонированный ( ≈0,50 мкг/мл) раствор Кребса ингибирует спонтанную сократительную активность миометрия и существенно уменьшает стимулирующий эффект адреналина, т.е. снижает его α-адренореактивность. Это объясняет эффективность озонотерапии при угрозе прерывания беременности и дискоординированной родовой деятельности.
...
14 06 2026 6:43:13
Статья в формате PDF
244 KB...
13 06 2026 2:21:13
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
