КОМБИНИРОВАННЫЕ ФАРШИ ИЗ ПРУДОВОЙ И МОРСКОЙ РЫБЫ КАК ОСНОВА ПРОДУКТОВ ДЛЯ ПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

В большинстве развитых странах, вопрос обеспечения качественным питанием школьников приравнивается к вопросу национальной безопасности государства. В последние годы в нашей стране, согласно данным Российской Академии Медицинских Наук, было установлено ухудшение состояния здоровья и снижение функциональных возможностей современных детей по сравнению с их сверстниками 70-х годов ХХ века, обусловленное рядом конкретных причин, среди которых неправильное или неполноценное питание детей и подростков было отмечено как основной и самый мощный здоровье - разрушающий фактор. Особенно серьезным последствием нарушений питания является дефицит ряда микронутриентов и, в частности, железа, кальция (у 30-40 % детей), йода (у 70-80 % детей), витаминов С (у 60-70 % обследованных детей), A, B1, В2, β-каротина, дефицит белка испытывают до 20 % детей. Возможным решением указанных проблем является внедрение оздоровительных технологий питания, соответствующих мировым стандартам, научной концепции формирования устойчивых стереотипов здорового и рационального питания у детей и подростков. Качество, доступность и безопасность школьного питания достижимы при наличии системы централизованного производства, доставки и распределения рационов. Для реализации данных направлений необходимо создать современное производство функциональных продуктов заданного состава, на основе ресурсосберегающих технологий и комплексной переработки сырья.
Как известно, рыба является важным источником полноценного белка, полиненасыщенных жирных кислот ώ3 и ώ6, ряда минеральных веществ, значимых в питании школьников: йода, фтора, фосфора и витаминов A, D, E и др. Основными видами рыб, используемых в производстве кулинарной продукции для школьников, являются морские, применение речной и прудовой рыбы ограничено, хотя по пищевой ценности она не уступает, а по некоторым показателям и превосходит морскую рыбу. Кроме того, во многих регионах России прудовая рыба является более доступным и недорогим сырьем, что немаловажно в организации школьного питания. В целях улучшения и рационализации питания детей школьного возраста на кафедре технологи мяса и мясных продуктов ВГТА проводятся эксперименты по проектированию рецептур функциональных продуктов - зраз рыбных рубленых на основе комбинирования фаршей морских и прудовых рыб. Для фарширования зраз предусмотрены многовариантные композиции начинок, обеспечивающие не только разнообразие рецептур, но и оптимизацию функциональных свойств пищевой системы в целом в зависимости от целевой направленности рациона питания.
Моделирование рецептур зраз производилось в программе «Generic 2.0». Предлагаемые продукты имеют приятный вкус, аромат, обладают высокой биологической и пищевой ценностью.
Статья в формате PDF
180 KB...
07 11 2026 15:33:39
Статья в формате PDF
104 KB...
06 11 2026 9:30:24
Статья в формате PDF
103 KB...
05 11 2026 4:16:17
Статья в формате PDF
204 KB...
04 11 2026 11:20:32
Статья в формате PDF
113 KB...
03 11 2026 10:56:54
Статья в формате PDF
112 KB...
02 11 2026 20:40:12
Статья в формате PDF
111 KB...
01 11 2026 7:54:48
Статья в формате PDF
319 KB...
31 10 2026 10:21:52
Статья в формате PDF
268 KB...
30 10 2026 20:17:52
Статья в формате PDF
107 KB...
28 10 2026 19:33:22
Статья в формате PDF
104 KB...
27 10 2026 8:17:19
Статья в формате PDF
174 KB...
26 10 2026 15:13:12
Статья в формате PDF
240 KB...
25 10 2026 20:44:52
Статья в формате PDF
100 KB...
24 10 2026 5:45:38
Статья в формате PDF
117 KB...
23 10 2026 8:12:57
Статья в формате PDF
114 KB...
22 10 2026 23:10:40
Статья в формате PDF
135 KB...
21 10 2026 6:33:41
Статья в формате PDF
104 KB...
20 10 2026 19:40:11
Способ глазомерного учета выхода сортиментов из деревьев лесного древостоя широко применялся в дореволюционное время под названием коммерческая таксация.
Исходя из биотехнического принципа в лесной экономике показана возможность выполнения коммерческой таксации древостоя моделированием стоимостных и возрастных распределений лесных деревьев по текущим рыночным ценам на круглые лесоматериалы.
...
19 10 2026 6:33:36
18 10 2026 9:37:20
Статья в формате PDF
211 KB...
17 10 2026 3:32:28
Статья в формате PDF
123 KB...
16 10 2026 14:35:23
Статья в формате PDF
322 KB...
15 10 2026 10:29:36
Статья в формате PDF
138 KB...
14 10 2026 19:58:10
Статья в формате PDF
175 KB...
13 10 2026 21:24:44
Статья в формате PDF
111 KB...
12 10 2026 12:24:50
Статья в формате PDF
300 KB...
11 10 2026 0:20:19
Статья в формате PDF
118 KB...
08 10 2026 0:25:56
Статья в формате PDF
322 KB...
06 10 2026 6:52:58
Статья в формате PDF
114 KB...
04 10 2026 8:55:34
Статья в формате PDF
112 KB...
03 10 2026 3:17:40
Статья в формате PDF
105 KB...
02 10 2026 13:50:23
Статья в формате PDF
226 KB...
01 10 2026 20:45:53
Статья в формате PDF
108 KB...
30 09 2026 4:50:34
Статья в формате PDF
122 KB...
29 09 2026 1:34:34
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::