ФОРМИРОВАНИЕ КОСТНОГО ОКНА РАЗЛИЧНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ
В настоящее время для формирования костного окна используются электрические и ручные трепаны, боры, диодный лазер. Наша цель - определить наименьшее время, затраченное на формирование костного окна, в зависимости от выбранного инструмента.
Эксперимент проводился на бapaньей лопатке, трепанация проводилась на кости толщиной 4,2±0,1 мм. Кость фиксировали и трепанировали по десять отверстий каждым инструментом. Использовались ручная фреза Беленького, электрическая бормашина, электрофреза и диодный лазер (мощность 7 Вт., непрерывный режим). Время отмечали по секундомеру. При формировании костного окна различными инструментами определяли удобство пользования, возможность ощущения рукой прохождения всей толщины кости, дозирования силы и скорости вращения режущей части инструмента.
В результате эксперимента установлено следующее. Формирование костного окна бормашиной проводилось в течение 325±15 сек., при усилении давления на кость скорость вращения бормашины уменьшалась. При использовании трепана Беленького потребовалось 285±12 сек., для удержания инструмента в рабочем положении порой требовалось участие обеих рук. Меньшее время на формирование костного окна было затрачено при использовании электрофрезы, что составило 29±8 сек. Однако, момент прохождения всей толщины кости четко не ощущался. Время прохождения всей толщины кости диодным лазером составило 20±4 сек., что является самым меньшим из вышеперечисленного. Трепанационное отверстие выглядело с краевой зоной обугливания.
Таким образом, наименьшее время, затраченное на формирование костного окна, наблюдалось при использовании диодного лазера.
Статья в формате PDF
114 KB...
30 08 2026 18:16:47
Статья в формате PDF
109 KB...
29 08 2026 6:28:28
Статья в формате PDF
527 KB...
28 08 2026 4:25:55
Статья в формате PDF
157 KB...
27 08 2026 12:15:45
Статья в формате PDF 120 KB...
26 08 2026 10:20:53
Статья в формате PDF
175 KB...
25 08 2026 23:28:31
Статья в формате PDF
126 KB...
24 08 2026 17:34:27
Статья в формате PDF
359 KB...
22 08 2026 17:29:20
Статья в формате PDF
124 KB...
21 08 2026 15:39:43
Статья в формате PDF
91 KB...
20 08 2026 10:29:22
Статья в формате PDF
236 KB...
19 08 2026 16:24:36
Статья в формате PDF
108 KB...
18 08 2026 14:47:33
Проведена разработка метода междисциплинарного экологического проектирования на основе профессионально-интегрированной интенсивно-коммуникативной технологии обучения. Метод позволяет интегрировать знания студентов технических специальностей из разных наук вокруг решения одной проблемы экологического содержания. Метод представляет собой процесс творчества студентов, решающий нестандартные научно-учебные задачи. Центральным понятием междисциплинарного экологического проектирования является проект. Ведущие хаpaктеристики проекта новизна, оригинальность и возможность последующего воплощения в пpaктику. Выполнение проектов требует от студентов проявления самостоятельности, нестандартных подходов к решению насущных экологических проблем, что соответствует современным тенденциям реформирования высшего профессионального образования. В целом междисциплинарное экологическое проектирование ориентировано на развитие самостоятельности студентов, их интеллектуальной, познавательной и творческой активности, позволяет выстроить учебный процесс в соответствии с профессионально-интегрированной интенсивно-коммуникативной технологией, способствует развитию экологического сознания и формированию экологической компетенции студентов технических специальностей.
...
17 08 2026 15:15:55
Статья в формате PDF
110 KB...
16 08 2026 0:57:12
Статья в формате PDF
105 KB...
15 08 2026 16:15:13
Статья в формате PDF
113 KB...
13 08 2026 6:51:46
Статья в формате PDF
99 KB...
12 08 2026 8:51:20
Статья в формате PDF
94 KB...
11 08 2026 23:57:27
Для устойчивого развития территориального хозяйства необходимо иметь хаpaктеристику качества речной воды. И такую оценку, например, в динамике проведения санитарно-эпидемиологических испытаний речной воды, предлагается проводить по приведенным в статье примерам выявления статистических закономерностей.
По данным гидрометрических, гидрологических и санитарно-эпидемиологических измерений можно выявлять закономерности многолетних, годичных, сезонных, мecячных, недельных и суточных переменных циклов и волновых колебательных возмущений.
...
10 08 2026 20:28:35
Статья в формате PDF
528 KB...
09 08 2026 0:32:48
Статья в формате PDF
106 KB...
08 08 2026 2:57:55
Статья в формате PDF
103 KB...
07 08 2026 9:21:32
Статья в формате PDF
268 KB...
06 08 2026 9:31:52
Статья в формате PDF
114 KB...
03 08 2026 7:25:19
Статья в формате PDF
92 KB...
02 08 2026 19:39:32
Статья в формате PDF
126 KB...
01 08 2026 9:18:11
Статья в формате PDF
129 KB...
31 07 2026 18:24:43
Статья в формате PDF
121 KB...
30 07 2026 10:46:28
Статья в формате PDF
151 KB...
29 07 2026 0:12:44
Статья в формате PDF
106 KB...
28 07 2026 22:38:52
Статья в формате PDF
113 KB...
26 07 2026 17:49:50
Статья в формате PDF
127 KB...
25 07 2026 4:48:17
Статья в формате PDF
124 KB...
24 07 2026 22:38:12
Статья в формате PDF
106 KB...
23 07 2026 20:55:16
Статья в формате PDF
264 KB...
22 07 2026 19:44:24
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
