ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ ПСИХОЛОГА-КОНСУЛЬТАНТА
Важнейшими составляющими профессиональной деятельности психолога-консультанта являются качества его личности. Их развитие и интеграция в процессе профессионального становления приводят к формированию системы профессионально-значимых качеств.
Каким же должно быть сочетание свойств личности, которое в наибольшей степени обеспечивает успех консультирования? Хотя исследований в этой области немало, однако, однозначного ответа о качествах личности, способствующих эффективной работе консультанта, пока еще нет. Очень часто при описании преуспевающего консультанта, как профессионалы, так и клиенты употрeбляют бытовые понятия: «открытый», «теплый», «внимательный», «искренний», «гибкий», «терпимый». Предпринимались попытки выделить свойства личности, необходимые консультанту для работы по профотбору. Национальная ассоциация профессиональной ориентации США выделяет следующие свойства личности [1]: проявление глубокого интереса к людям и терпение в общении с ними; чувствительность к установкам и поведению других людей; эмоциональная стабильность и объективность; способность вызывать доверие других людей; уважение прав других людей.
Комитет по надзору и подготовке консультантов США установил такие качества личности, необходимые консультанту: доверие к людям; уважение ценности другой личности; проницательность; отсутствие предубеждений; самопонимание; осознание профессионального долга [см. 1].
Применительно к анализу имиджа психолога-консультанта, интересно отметить мнение A. Storr [3], в соответствии с которым идеальным консультантом в состоянии быть симпатичный человек, откровенный и открытый чувствам других, способный отождествляться с самыми разными людьми; теплый, но не сентиментальный; не стремящийся к самоутверждению, но имеющий свое мнение и способный его защитить; умеющий служить на благо своим клиентам.
В ряду профессионально-значимых качеств личности психолога-консультанта отмечаются такие качества, как самокритичность, которая позволяет адекватно воспринимать окружающих людей, проницательность, эмоциональная уравновешенность, терпимость к разным людям, их проблемам, позитивный взгляд на себя и на жизнь, готовность к постоянному, интенсивному общению, к непредсказуемым результатам деятельности.
Л.Б. Шнейдер предлагает объединить все личностные свойства, входящие в "образ Я" психолога-консультанта в понятие "гуманность", которое включает в себя духовность, эмпатийность, открытость, этичность, мудрость, порядочность, сдержанность, терпеливость, веру в другого человека, благородство [2]. Н.А. Аминов и М.В. Молоканов выявили, что для успеха психолога-пpaктика самыми важными качествами личности являются общий интеллект, стрессоустойчивость, поддерживающий стиль общения.
Если продолжить обзор многочисленных литературных источников о свойствах личности, которые могут рассматриваться как профессионально-значимые качества психолога-консультанта, то по выражению Р. Кочюнаса, мы приблизимся к модели личности эффективного консультанта. Такой перечень профессионально-значимых качеств вполне может служить основой программы подготовки будущих психологов. В качестве таковых качеств Р. Кочюнас называет [1]: аутентичность, как стержневое качество и важнейшая экзистенциальная ценность психолога-консультанта; открытость собственному опыту, как искренность в восприятии собственных чувств; развитие самопознания, увеличивающего возможность жизненного выбора, позволяющего более реалистично относиться к себе. Чем больше консультант знает о себе, тем лучше поймет своих клиентов и наоборот - чем больше консультант знает своих клиентов, тем глубже понимает себя; сила личности и идентичность, дающие возможность действовать, руководствуясь собственной внутренней позицией, что позволит чувствовать себя сильным в межличностных отношениях; толерантность к неопределенности, позволяющая переносить напряжение, создаваемое неопределенностью при частом взаимодействии с клиентами; принятие личной ответственности - за свои действия в ситуации консультирования.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- Кочюнас Р. Психологическое консуль-тирование и групповая психотерапия. - М., 2008.
- Шнейдер Л.Б. Пособие по психоло-гическому консультированию. - М., 2003.
- Storr. A. The Art of Psychotherapy. N.Y., 1980.
Статья в формате PDF
93 KB...
30 08 2026 4:10:33
Статья в формате PDF
125 KB...
29 08 2026 17:43:29
Статья в формате PDF
292 KB...
25 08 2026 23:49:21
В настоящее время важно пройти сложнейший этап перехода к новому типу социально-экономического развития быстро, компетентно, опираясь на собственные творческие возможности.
Именно этим целям служит разработанная нами модель педагогических основ формирования целостного образовательного прострaнcтва, основу которого составляет внедрение непрерывного образования в интегрированном профессиональном учебном заведении.
Моделирование целостного образовательного прострaнcтва осуществлялось нами через уточнение таких понятий, как «интеграция», «межпредметные связи», «взаимосвязь», интегративно-педагогические закономерности, интегративная деятельность, через изучение опыта зарубежных исследователей, решающих проблемы педагогической интеграции.
...
24 08 2026 8:15:11
Статья в формате PDF
220 KB...
23 08 2026 17:47:30
Статья в формате PDF
732 KB...
22 08 2026 11:51:14
Статья в формате PDF
99 KB...
21 08 2026 6:23:18
Статья в формате PDF 266 KB...
20 08 2026 6:56:55
Статья в формате PDF
102 KB...
19 08 2026 10:14:42
Статья в формате PDF
83 KB...
18 08 2026 15:32:12
Статья в формате PDF
132 KB...
17 08 2026 12:21:47
Статья в формате PDF
92 KB...
16 08 2026 7:58:29
Статья в формате PDF
101 KB...
15 08 2026 7:40:37
Статья в формате PDF
420 KB...
14 08 2026 11:18:23
Статья в формате PDF
393 KB...
13 08 2026 8:33:59
Статья в формате PDF
205 KB...
11 08 2026 22:15:54
Статья в формате PDF
114 KB...
10 08 2026 4:21:15
Статья в формате PDF
700 KB...
09 08 2026 20:46:16
Статья в формате PDF
296 KB...
07 08 2026 19:12:43
Статья в формате PDF
123 KB...
06 08 2026 14:47:23
В статье дана комплексная хаpaктеристика природных условий территории природного парка «Нумто»: приводятся сведения по геоморфологии, климату, гидрографии, растительному покрову, фауне уникального участка водно-болотных угодий на стыке подзон северной и средней тайги Западной Сибири.
...
05 08 2026 14:17:30
Статья в формате PDF
104 KB...
04 08 2026 14:14:21
Статья в формате PDF
150 KB...
03 08 2026 20:58:29
Статья в формате PDF
109 KB...
02 08 2026 7:19:11
Статья в формате PDF
118 KB...
01 08 2026 20:36:22
Статья в формате PDF
172 KB...
31 07 2026 0:39:17
Статья в формате PDF
172 KB...
30 07 2026 21:49:17
Статья в формате PDF
131 KB...
29 07 2026 13:57:30
Статья в формате PDF
171 KB...
28 07 2026 0:19:43
Статья в формате PDF
272 KB...
27 07 2026 11:12:35
Статья в формате PDF
235 KB...
26 07 2026 19:58:58
Статья в формате PDF
121 KB...
24 07 2026 20:16:12
Статья в формате PDF
106 KB...
23 07 2026 8:55:52
Статья в формате PDF
113 KB...
22 07 2026 2:40:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
