ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Сохранение здоровья детей и подростков в любом обществе и при любых социально - экономических и политических ситуациях является актуальнейшей проблемой.
По данным департамента здравоохранения администрации Ульяновской области, динамика общей заболеваемости учащихся всех возрастов хаpaктеризуется неуклонным ростом хронических форм заболеваний. Так, например, у подростков 15-17 лет, за период 2000 - 2006 г.г. наблюдался рост заболеваний нервной системы на 88,8 %, глазных заболеваний на 13,1 %, системы кровообращения на 26,5%, органов пищеварения на 46,5 %, мочепoлoвoй системы на 87,8 %, опopно-двигательного аппарата на 34,7 %. Т.о., время обучения в школе оказывается одним из периодов, в течение которого происходит значительное ухудшение состояния здоровья детей и подростков.
Выходом из этого положения может стать разработанная нами и успешно реализуемая в ряде образовательных учреждений Ульяновской области система здоровьеформирующей деятельности, включающая в себя: комплексный мониторинг здоровья и условий обучения; программы формирования культуры здоровья учащихся; личностно - ориентированное воспитание; внеклассную лечебно - и физкультурно - оздоровительную работу в образовательном учреждении; повышение квалификации педагогов по вопросам здоровьсбережения; обучение одителей основам здоровьесбережения в семье.
На наш взгляд, подобная комплексная программа позволяет существенно улучшить физическое, психологическое и социальное здоровье. Руководство области и большинство родителей видят прямую зависимость будущего благосостояния своих детей от их образовательного уровня и выделяют здоровье как системообразующее звено благополучия, гарант успешности. Рассматриваемые составляющие определяют и формируют генофонд нации, научный и экономический потенциал общества и, наряду с другими демографическими показателями, являются чутким барометром социально-экономического развития региона и страны.
Статья в формате PDF
170 KB...
20 09 2026 23:50:28
Статья в формате PDF
180 KB...
19 09 2026 9:18:59
Статья в формате PDF
172 KB...
18 09 2026 9:54:20
Статья в формате PDF
116 KB...
17 09 2026 2:35:49
Статья в формате PDF
286 KB...
16 09 2026 4:13:56
Статья в формате PDF
193 KB...
15 09 2026 7:13:39
Статья в формате PDF
121 KB...
13 09 2026 11:58:12
Статья в формате PDF
250 KB...
12 09 2026 4:29:15
Статья в формате PDF
326 KB...
11 09 2026 0:30:21
Статья в формате PDF
125 KB...
10 09 2026 15:21:52
Статья в формате PDF
227 KB...
09 09 2026 7:56:33
Статья в формате PDF
120 KB...
08 09 2026 10:31:49
Статья в формате PDF
552 KB...
07 09 2026 9:12:39
Статья в формате PDF
100 KB...
06 09 2026 7:56:30
Статья в формате PDF
104 KB...
05 09 2026 21:35:47
Статья в формате PDF
132 KB...
04 09 2026 10:49:22
Статья в формате PDF
109 KB...
03 09 2026 8:27:23
Статья в формате PDF
111 KB...
02 09 2026 4:47:47
Статья в формате PDF
106 KB...
01 09 2026 19:26:26
В статье рассматривается возможность организации продуктивного, личностно-ориентированного обучения, нацеленного на развитие творческих способностей учащихся, посредством использования межпредметных проектов.
...
31 08 2026 14:16:27
Статья в формате PDF
92 KB...
30 08 2026 13:51:57
Статья в формате PDF
135 KB...
29 08 2026 4:20:52
Статья в формате PDF
102 KB...
28 08 2026 2:42:31
Статья в формате PDF
334 KB...
27 08 2026 8:41:39
Статья в формате PDF
100 KB...
26 08 2026 17:10:33
Статья в формате PDF
114 KB...
24 08 2026 9:45:53
Статья в формате PDF
111 KB...
22 08 2026 16:37:33
Общеобразовательный процесс включает в себя множество учебных дисциплин, формирующих мышление учащихся, в том числе и естественнонаучные дисциплины. Гимназическое образование в современной жизни формирует у учащихся личностные качества, ценностные ориентиры, социально значимые знания, отвечающие динамичным изменениям социума и необходимые для организации самостоятельной достойной жизни.
...
20 08 2026 7:49:34
Статья в формате PDF
100 KB...
19 08 2026 10:16:14
Статья в формате PDF
502 KB...
17 08 2026 9:28:58
Статья в формате PDF
127 KB...
16 08 2026 5:51:39
Статья в формате PDF
225 KB...
15 08 2026 18:20:10
Выявлены особенности распределения элементов в системе породы-почвы в результате почвообразовательного процесса в горно-лесных бурых почвах.
...
14 08 2026 5:32:36
Статья в формате PDF
253 KB...
13 08 2026 3:15:37
Статья в формате PDF
130 KB...
12 08 2026 19:10:27
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
