ОСОБЕННОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МЕДИКОБИОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Изучение каждой из этих дисциплин на биолого-химическом факультете Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева осуществляется в объеме 72 часов, из которых 36 часов отводится на аудиторные занятия и столько же на самостоятельную работу.
Самостоятельная работа студентов проводится с целью углубления и расширения полученных теоретических знаний, а также приобретения пpaктических умений и навыков.
Самостоятельная работа студентов (СРС) при изучении медико-биологических дисциплин подразделяется на следующие виды:
- самостоятельную работу во время основных аудиторных занятий (лекций, семинаров, лабораторных работ);
- внеаудиторную самостоятельную работу при выполнении студентами домашних заданий.
Формы заданий для аудиторной самостоятельной работы многообразны. Для овладения теоретическими знаниями во время семинаров и лабораторных работ студенты работают с текстом учебника, составляют таблицы для систематизации учебного материала, отвечают на контрольные вопросы.
Для формирования умений и навыков студенты изучают микропрепараты, проецируют на себе и на других студентах некоторые образования костной, мышечной, сосудистой систем (возрастная анатомия, физиология и гигиена); порядок наложения различных видов повязок, способы и средства оказания неотложной медицинской помощи, способы реанимации, правила ухода за больными (основы медицинских знаний); средства защиты органов дыхания и кожи, первичные и подручные средства пожаротушения, медицинские средства защиты, приборы контроля качества окружающей среды (безопасность жизнедеятельности).
Формами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы являются: работа с дополнительной литературой, тестирование, решение ситуационных задач, подготовка рефератов и докладов, подготовка курсовых работ.
Контроль результатов самостоятельной работы студентов осуществляется в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия по дисциплине и внеаудиторную работу студентов, и может проходить как в письменной, так и в устной форме. Критерием оценки результатов самостоятельной работы студентов является овладение ими определенных знаний и умений по окончании изучения данных дисциплин.
Статья в формате PDF
85 KB...
02 05 2026 1:34:54
Статья в формате PDF
138 KB...
01 05 2026 23:21:17
Статья в формате PDF
143 KB...
30 04 2026 8:43:10
Статья в формате PDF
253 KB...
29 04 2026 11:13:45
Статья в формате PDF
114 KB...
28 04 2026 6:44:42
Статья в формате PDF
109 KB...
27 04 2026 7:53:39
Статья в формате PDF
90 KB...
26 04 2026 4:29:15
Статья в формате PDF
95 KB...
25 04 2026 2:51:30
Статья в формате PDF
95 KB...
24 04 2026 12:25:26
Статья в формате PDF
119 KB...
23 04 2026 22:53:48
Статья в формате PDF
330 KB...
22 04 2026 1:27:39
Статья в формате PDF
114 KB...
21 04 2026 23:30:32
Статья в формате PDF
109 KB...
20 04 2026 17:45:47
Статья в формате PDF
105 KB...
19 04 2026 4:55:55
Статья в формате PDF
309 KB...
18 04 2026 14:47:53
Статья в формате PDF
125 KB...
16 04 2026 7:39:57
Статья в формате PDF
252 KB...
15 04 2026 12:20:39
Разработаны препаративные методы синтеза сульфидов металлов в среде жидких н-алканов. Представлены результаты «дробного» и «свернутого» методов синтеза сульфидов металлов. Состав соединений установлен методами химического, рентгенофазового и рентгенофлуоресцентного анализов.
...
14 04 2026 8:43:18
Статья в формате PDF
172 KB...
13 04 2026 2:23:46
Статья в формате PDF 120 KB...
12 04 2026 19:57:28
Статья в формате PDF
105 KB...
11 04 2026 23:32:16
Статья в формате PDF
92 KB...
10 04 2026 4:26:34
Статья в формате PDF
126 KB...
08 04 2026 4:25:32
Статья в формате PDF
399 KB...
07 04 2026 17:24:50
Статья в формате PDF
241 KB...
06 04 2026 16:40:50
Статья в формате PDF
131 KB...
05 04 2026 2:14:38
Статья в формате PDF
119 KB...
04 04 2026 17:14:45
Под минерализацией в химическом анализе понимается разложение органических веществ и материалов на их основе с целью выделения определяемых элементов в виде устойчивых неорганических соединений. Среди методов разрушения органических компонентов следует выделить сухое и мокрое озоление – нагревание с кислотами – окислителями.
...
03 04 2026 8:15:33
Статья в формате PDF
98 KB...
01 04 2026 20:52:12
Статья в формате PDF
181 KB...
31 03 2026 5:24:15
На основе анализа природных условий залегания месторождений полезных ископаемых Якутии обоснованы основные группы геоэкологических факторов, влияющие на динамику и степень преобразования экосистем при недропользовании. Формы, масштабы воздействия на природную среду зависят от стадии развития горных работ, вовлеченности отдельных участков месторождения в разработку.
...
30 03 2026 21:37:22
Статья в формате PDF
119 KB...
29 03 2026 12:57:42
Статья в формате PDF
131 KB...
28 03 2026 22:25:56
Статья в формате PDF
130 KB...
27 03 2026 12:41:17
Статья в формате PDF
121 KB...
26 03 2026 4:12:15
Разработан новый морфометрический показатель площади контакта эпителия и стромы. Показатель использовался автором при многолетних исследованиях морфофункционального состояния щитовидной железы у женщин и в эксперименте.
...
25 03 2026 9:59:24
Статья в формате PDF
100 KB...
24 03 2026 11:17:35
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
