БИОЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЗАКОН – АНАЛОГ ЗАКОНА ВСЕМИРНОГО ТЯГОТЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ, БИОЛОГИИ, ЭКОЛОГИИ

«Движение Вселенной можно вычислить. Однако человеческую душу исчислить невозможно»
Иссак Ньютон (1643-1727)
Закон всемирного тяготения и другие законы, помогающие объяснить жизнь и движение планет солнечной системы, за которые пострадали ученые, реабилитированные в дальнейшем церковью, очень необходимы для понимания и решения экологических вопросов. Однако экология, относясь к биологическим наукам, требует не только дальнейшего изучения Вселенной, но и является стимулом для развития самой биологии, с которой она неразрывно связана, подобно взаимодействию анатомии с физиологией.
Поэтому изучение биоэкологических закономерностей важно для реализации национальных проектов образования, медицины, АПК, и биоэкологический закон призван помочь этому, так как теория и пpaктика едины.
Роль нашей страны в изучении околоземного прострaнcтва не только в теории со времени К.Э. Циолковского, но и осуществленной на пpaктике при полете первого искусственного спутника Земли, полете животных и Ю.А. Гагарина признана мировой наукой приоритетной. Однако, несмотря на огромную роль генерального конструктора С.П. Королева, имя академика В.В. Парина и его коллег В.Н. Черниговского, И.Н. Давыдова и других, помогавших в медико-биологическом обеспечении полетов, незаслуженно умалчиваются в наше время.
Биоэкология как самостоятельная наука подобно биофизике и биохимии возникла относительно недавно, а точнее в конце 70-х - начале 80-х годов прошлого столетия. Многолетнее изучение интерорецепции кровеносных сосудов и тканей позволило нам выдвинуть новую неизвестную в мировой научной литературе концепцию биорецепции, которую мы хаpaктеризовали как генетически детерминированный интегративный рефлекторный процесс, направленный на гомеокинез биоэкологической системы. Материалом для наших исследований служила ларвоциста биогельминта эхинококка, которая оказалась удобной моделью для доказательства универсальности нашей концепции и в других биоэкологических системах.
Концепция биорецепции вносит принципиальное изменение в уровень познания, так как механизмы баро-(механо-), хемо- и другие виды интерорецепции тканей, имеющие место при эхинококкозе, являются проявлением реципрокных биорецептивных или биоэкологических рефлексов. В дальнейшем на базе концепции биорецепции нами были установлены явление реципрокной биорецепции клеток и тканей (1982), а в последующем и биоэкологический закон (1995): «При взаимодействии биоэкологических систем, одна из которых является средой обитания другой или связана с ней, проявляются реципрокные биорецептивные или биоэкологические рефлексы, определяющие генезис этих биоэкосистем». Эта формула открытия основывается на биологических понятиях генотип и фенотип, а ларвоциста эхинококка оказалась удобной моделью для доказательства этого закона. Если биоэкологический закон и явление реципрокной биорецепции связаны с экологией, то имеется основание утверждать о важности социально-экономических вопросов, связанных с эти открытием. Оно может принести пользу не только в профилактической медицине, биологии и экологии, но и в жизни, политике и экономике, разработке антикризисных мероприятий всех стран при правильном их взаимодействии на нашей планете. Исходя из этого, биорецептивные или биоэкологические рефлексы следует считать рефлексами Жизни и Вселенной, а применительно к нашей планете их можно назвать рефлексами Земли и Мира при положительном отношении к этому людей земного шара. Поэтому наша страна продолжает оставаться оплотом общего мира, справедливой демократии, добра.
Обучение любому иностранному языку начинается, как правило, с обучения фонетике. Каждый национальный язык имеет свою неповторимую индивидуальную фонетическую систему, которая говорящим на этом языке представляется самой удобной. Фонетическая система вьетнамского языка сильно отличается от фонетической системы русского. Для вьетнамских студентов работа по обучению произношению должна строиться с учётом особенностей вьетнамского языка. В статье были показаны всевозможные трудности в обучении фонетике русского языка вьетнамских студентов, начиная с обучения звуков русской речи до интонации. Вместе с тем были предложены способы устранения ошибок при обучении фонетике русского языка вьетнамских студентов.
...
23 07 2026 22:27:21
Статья в формате PDF
114 KB...
21 07 2026 14:18:24
Статья в формате PDF
131 KB...
20 07 2026 7:38:15
В работе представлен анализ данных литературы и собственных клинико–лабораторных обследований пациенток с дисфункциональными маточными кровотечениями и подтвержденным диагнозом гиперплазии эндометрия, позволивший дать оценку эпидемиологической ситуации, а также состояния вопроса о классификации и патоморфологической хаpaктеристике различных видов гиперпластических процессов эндометрия.
...
19 07 2026 2:46:23
Статья в формате PDF
129 KB...
18 07 2026 22:54:18
Статья в формате PDF
361 KB...
17 07 2026 20:45:26
16 07 2026 17:51:44
Статья в формате PDF
128 KB...
15 07 2026 5:53:32
Статья в формате PDF
144 KB...
14 07 2026 19:25:14
Статья в формате PDF
107 KB...
13 07 2026 7:22:13
Статья в формате PDF
116 KB...
12 07 2026 10:46:45
Статья в формате PDF
286 KB...
11 07 2026 1:40:16
Статья в формате PDF 288 KB...
10 07 2026 10:58:27
Статья в формате PDF
132 KB...
09 07 2026 22:36:32
Статья в формате PDF
134 KB...
08 07 2026 6:31:44
Статья в формате PDF
101 KB...
07 07 2026 7:20:47
Статья в формате PDF
253 KB...
06 07 2026 3:19:30
Статья в формате PDF
142 KB...
05 07 2026 14:59:47
Статья в формате PDF
168 KB...
04 07 2026 6:47:46
Статья в формате PDF
100 KB...
03 07 2026 19:49:36
Статья в формате PDF
103 KB...
01 07 2026 21:57:54
Статья в формате PDF
119 KB...
30 06 2026 3:53:44
Статья в формате PDF
312 KB...
29 06 2026 9:22:19
Статья в формате PDF
228 KB...
28 06 2026 14:36:18
Статья в формате PDF
110 KB...
27 06 2026 17:46:46
Статья в формате PDF
157 KB...
26 06 2026 20:50:56
Статья в формате PDF
125 KB...
25 06 2026 4:54:49
Статья в формате PDF
110 KB...
23 06 2026 18:48:48
Статья в формате PDF
117 KB...
22 06 2026 14:50:25
Образование и здоровье: сочетание этих понятий наполнено нравственным, социальным, политическим и экономическим смыслом. Здоровье для России должно стать зеркалом жизни, воспитания и образования, быть высшей ценностью государства ...
19 06 2026 23:11:51
Статья в формате PDF
145 KB...
18 06 2026 19:49:35
Статья в формате PDF
112 KB...
17 06 2026 6:23:32
Статья в формате PDF
111 KB...
16 06 2026 15:13:50
Статья в формате PDF
124 KB...
15 06 2026 11:44:49
Статья в формате PDF
249 KB...
14 06 2026 5:29:26
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::