Черкесов Борис Адамович > Полезные советы
Тысяча полезных мелочей    

Черкесов Борис Адамович

Черкесов Борис Адамович

Профессор Российской Академии Естествознания (РАЕ) Статья в формате PDF 101 KB

Черкесов Борис Адамович родился в 1934 году в г.Буденновске Ставропольского края. После окончания семилетки поступил в педагогическое училище, которое закончил в 1954 году. С 20-летнего возраста началась его трудовая деятельность на Ставрополье. В 1954 году был направлен на работу в Шангалинскую семилетнюю школу Шпаковского района учителем биологии, затем работал учителем истории в средней школе поселка Терский Буденновского района. С сентября 1960 по август 1980 года Черкесов Б.А. на партийной работе. Он инструктор райкома партии Буденновского района, заведующий отделом пропаганды и агитации Ачикулакского РК КПСС, секретарь парткома крупнейшего в Европе строящегося Прикумского завода пластмасс, ныне «Ставролен».

В 1960 году закончил исторический факультет Ставропольского государственного института, а в 1974 году аспирантуру Пятигорского государственного института иностранных языков и в этом же году в Дагестанском госуниверситете им. В.И. Ленина защитил кандидатскую диссертацию на соискание ученой степени кандидата исторических наук.

Свою научную деятельность Черкесов Б.А. начал в 1974 году, опубликовав свои монографии «Научно-технический прогресс в сельском хозяйстве Ставрополья», «Подготовка кадров для сельского хозяйства - важное условие повышения культурно-технического уровня тружеников села», и «Роль шефской помощи в укреплении союза рабочего класса и колхозного крестьянства», в сборнике трудов кафедры философии Пятигорского государственного института иностранных языков.

С 1980 года Черкесов Б.А. работает заведующим кабинетом социально- экономических дисциплин Прасковейского сельскохозяйственного техникума, а с 1995 года с открытием на базе техникума филиала Ставропольского института им. В.Д. Чурсина - преподавателем общественных дисциплин.

Научно-педагогическая деятельность Черкесова Б.А. многогранна: его публикации затрагивают философские и социально-экономические проблемы российского общества, среди которых можно отметить такие работы, как «Современные тенденции в развитии этносов», «Социально-психологические факторы национальных отношений», «Природа общественного мнения и методология его изучения», «Бедность и неравенство как социально- экономические проблемы» и другие, опубликованные в «Вестниках» Ставропольского института им. В.Д. Чурсина.

Пpaктические предложения, содержащиеся в работах «Проблемы занятости и использования трудовых ресурсов на Ставрополье», «Современная экологическая проблема как источник противоречия во взаимоотношениях природы и общества», «Проблемы совершенствования местного самоуправления», «Современное состояние этнополитических конфликтов на Северном Кавказе и возможные пути их устранения», Демографическая ситуация - как одна из социально-экономических проблем российского общества» имеют не только региональный хаpaктер, но и приемлемы на федеральном уровне.

Значительное место в творчестве Черкесова Б.А. занимают методические работы: «Использование краеведческого материала в учебно-воспитательном процессе», «Методика проведения обзорных занятий на заочном отделении вуза» и другие.

Цикл статей по социально-экономическим, экологическим и этническим проблемам опубликованы в журналах РАЕ. Это «Состояние и пути улучшения экологической ситуации в регионе Кавказские Минеральные Воды», «Tрaнcформация социальной структуры и стратификация российского общества», «Культурные основы этнических конфликтов», «Сектанты. Кто они?», «К вопросу о проблеме соотношения свободы и власти», «По пути модернизации образования».

Он имеет правительственные награды и звания федерального значения: Орден «Знак Почета», медаль «За доблестный труд» в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина, медаль «Ветеран труда».

В 1996 году он удостоен высокого звания «Заслуженный учитель Российской Федерации». Решением Президиума РАЕ от 10 марта 2006 года ему присуждено звание профессора РАЕ. В сентябре 2006 года «За успехи в развитии отечественной науки» он награжден медалью им. В.И. Вернадского, а 30 августа 2007 года решением Президиума РАЕ ему присвоено почетное звание «Заслуженный работник науки и образования», он участник интернет - энциклопедии «Выдающиеся ученые России».

Черкесов Б.А. автор более 50 печатных работ, опубликованных в различных изданиях, общим объемом объёмом 50,8 печатных листов.



СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЧНОСТЬ ПРИ ОНКОЛОГИЧЕСКОМ ЗАБОЛЕВАНИИ

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЧНОСТЬ ПРИ ОНКОЛОГИЧЕСКОМ ЗАБОЛЕВАНИИ Преодоление фундаментальных трудностей психологической работы с oнкoлoгическими больными на этапе принятия диагноза позволит облегчить не только процесс адаптации к диагнозу, но и, возможно, процесс лечения. Проработка личностно-психических проявлений, может стать основной для успешной психокоррекционной или психотерапевтической работы, которая является одним из мощных ресурсов на пути к выздоровлению. ...

22 05 2026 21:59:16

ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ЭВОЛЮЦИЮ МИРА

ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ЭВОЛЮЦИЮ МИРА Статья в формате PDF 92 KB...

19 05 2026 2:15:37

СИСТЕМА ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКОМ ЛИЦЕЕ

СИСТЕМА ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКОМ ЛИЦЕЕ Физико-технический лицей № 1 целенаправленно решает задачу выявления интеллектуально одаренных школьников и развития их способностей. Содержание, формы и методы обучения в лицее базируются на принципах профилизации, вариативности, фундаментализации, интегративности, гуманизации, иформатизации. Профильные предметы - математика, физика и информатика. Их изучение занимает 54 % учебного времени, а изучение биологии и химии - всего 10 %. Для учащихся, проявляющих интерес и способности к изучению естественнонаучных предметов проводятся занятия в спецкурсах и кружках, индивидуальные консультации, реализуются учебно-исследовательские проекты. За счет выбора индивидуальной образовательной траектории эти учащиеся имеют возможность достичь высоких результатов в изучении биологии и химии, вплоть до побед на международных олимпиадах. ...

18 05 2026 3:21:10

ВЛИЯНИЕ ЭНДОГЕННОГО ПИЗАМИНА, АНТИВИТАМИНА ПАНТОТЕНОВОЙ КИСЛОТЫ, НА СОДЕРЖАНИЕ АМИНОКИСЛОТ И БЕЛКА ПРИ ПЕРЕХОДЕ МЕЖДОУЗЛИЙ ГОРОХА ОТ ИНТЕНСИВНОГО РОСТА К ЕГО ПРЕКРАЩЕНИЮ

ВЛИЯНИЕ ЭНДОГЕННОГО ПИЗАМИНА, АНТИВИТАМИНА ПАНТОТЕНОВОЙ КИСЛОТЫ, НА СОДЕРЖАНИЕ АМИНОКИСЛОТ И БЕЛКА ПРИ ПЕРЕХОДЕ МЕЖДОУЗЛИЙ ГОРОХА ОТ ИНТЕНСИВНОГО РОСТА К ЕГО ПРЕКРАЩЕНИЮ Установлено, что переход междоузлий проростков гороха от интенсивного роста к замедлению и прекращению коррелирует с образованием и накоплением в них эндогенного пизамина, антивитамина пантотеновой кислоты, что приводит к количественному снижению ряда аминокислот и общего белка. Это может быть следствием переориентации метаболических процессов, вызывающих замедление и прекращение растяжения клеточных стенок междоузлий. ...

16 05 2026 7:30:45

ФОРМА И ТОПОГРАФИЯ ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ У КРЫСЫ

ФОРМА И ТОПОГРАФИЯ ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ У КРЫСЫ Поджелудочная железа белой крысы имеет три основные части – головка (дуоденальная часть), тело (пилорическая часть) и хвост (желудочно-селезеночная часть). По сравнению с человеком, она отличается большей рыхлостью, изогнутостью, разветвленностью. Встречаются два крайних варианта формы (в виде молотка или трилистника) и топографии поджелудочной железы у белой крысы. ...

14 05 2026 22:37:14

ТОКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РИЦИНА

ТОКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РИЦИНА Статья в формате PDF 268 KB...

09 05 2026 23:10:35

ЭПИДЕМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ТУРИСТА

ЭПИДЕМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ТУРИСТА Статья в формате PDF 116 KB...

03 05 2026 0:57:31

ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ОСТРОГО ПАНКРЕАТИТА У ДЕТЕЙ

ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ОСТРОГО ПАНКРЕАТИТА У ДЕТЕЙ Статья в формате PDF 129 KB...

29 04 2026 10:20:16

ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ХРОНИЧЕСКОГО ГАСТРИТА

ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ХРОНИЧЕСКОГО ГАСТРИТА Статья в формате PDF 112 KB...

24 04 2026 9:51:58

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА Статья в формате PDF 334 KB...

22 04 2026 9:36:59

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕГО ШКОЛЬНИКА

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕГО ШКОЛЬНИКА Статья в формате PDF 105 KB...

19 04 2026 12:10:30

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::