СТАНДАРТИЗАЦИЯ НА ЗАЩИТЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Либерализация мировой экономики на рубеже тысячелетий побудила нас по-новому взглянуть как на предпосылки, так и на последствия общественного развития. Устойчивой стратегией развития становится связь общественной производительности с качеством окружающей среды, со степенью искажения рыночных отношений и с объемом инвестиций в человеческий капитал.
Одним из основных требований при вступлении России в ВТО является проведение работ по стандартизации направленных на гармонизацию российских стандартов с международными, в том числе в части требований по охране окружающей среды.
Вопросам защиты окружающей среды мировое сообщество уделяет все больше внимания. Вопросами регламентации требований по защите окружающей среды в стандартах на конкретные виды изделий занимаются комитеты, подкомитеты и рабочие группы большинства технических комитетов ИСО.
Подавляющая часть разработанных ИСО стандартов носит ограничительно-запретительный хаpaктер на допустимую величину выбросов и содержания в них вредных веществ, шума, а также на методы их определения и контроля. По планам государственной стандартизации эти международные стандарты вводятся в соответствующие российские и межгосударственные стандарты.
Нормирование качества окружающей природной среды должно проводиться с учетом хаpaктера источников загрязнения и районирования (концентрация источников загрязнения в городах и промышленных регионах; близость промышленных объектов к важнейшим источникам питьевой воды, сельскохозяйственным регионам, здравницам и заповедным зонам).
Важным элементом охраны окружающей среды является:
- получение комплексной информации о концентрациях вредных веществ в различных компонентах экосистем,
- сопоставление результатов измерений с нормативными показателями,
- оценка состояния экосистем и возможные последствия техногенных воздействий,
- использование результатов измерений для совершенствования расчетного моделирования процессов в экосистемах и оценок последствий техногенных воздействий,
- использование результатов анализа для разработки "обратных связей" и управления состоянием системы" АЭС + окружающая среда".
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Буденная Ж. Н. Охрана окружающей среды. «Стандарты и качество», 2000, № 6
- Молочников Н.Р. , Белова Т.А. Современная экономическая теория. Учебное пособие. - Краснодар, 2001
Статья в формате PDF
101 KB...
01 07 2026 12:48:57
Статья в формате PDF
111 KB...
30 06 2026 13:35:24
Статья в формате PDF
127 KB...
29 06 2026 16:56:18
Статья в формате PDF
132 KB...
28 06 2026 4:31:40
Статья в формате PDF
314 KB...
27 06 2026 10:40:42
Статья в формате PDF
298 KB...
26 06 2026 12:35:19
Статья в формате PDF
252 KB...
25 06 2026 14:35:39
Статья в формате PDF
110 KB...
24 06 2026 21:59:34
Статья в формате PDF
249 KB...
22 06 2026 4:51:58
Статья в формате PDF
275 KB...
20 06 2026 21:59:12
Статья в формате PDF
106 KB...
19 06 2026 22:55:41
Приводятся основные показатели развития «информационного общества» в конце 20 века. Охаpaктеризованы взаимосвязи наукоемких производственных технологий и информатики, экономики и математики, экономико-математического моделирования управленческих решений.
...
18 06 2026 23:48:33
Статья в формате PDF
132 KB...
17 06 2026 6:45:23
Статья в формате PDF 250 KB...
16 06 2026 10:54:29
Статья в формате PDF
303 KB...
15 06 2026 13:25:44
14 06 2026 8:59:44
Статья в формате PDF
103 KB...
13 06 2026 4:14:52
Статья в формате PDF
146 KB...
12 06 2026 3:36:49
11 06 2026 18:26:34
Статья в формате PDF
145 KB...
10 06 2026 17:20:31
Статья в формате PDF
299 KB...
09 06 2026 23:16:37
Статья в формате PDF
105 KB...
08 06 2026 3:11:43
Построена математическая модель системы управления качеством образования филиала ВУЗа с учетом влияния внешних информационных связей, проведена оценка критерия качества и улучшения внешних связей вследствие внедрения информационной системы.
...
07 06 2026 23:31:15
Статья в формате PDF
115 KB...
06 06 2026 19:36:13
Главным критерием оценки качества применяемых педагогических технологий, в том числе и при дистанционной форме обучения, становится не сама по себе сумма полученных знаний, а умение человека применить эти знания для решения конкретных жизненных или профессиональных задач. Однако на сегодняшний день в полной мере выявить достижение этой цели не представляется возможным. При этом одна из задач состоит в оценке качества педагогических технологий.
...
05 06 2026 15:26:44
Статья в формате PDF
157 KB...
04 06 2026 15:46:39
Рассматриваются процессы формирования и распространения сейсмического излучения на основе ньютоновской механики. В источниках излучения среда приобретает механический импульс, который распространяется в виде пакета, действующего на элементы среды с силой, равной производной импульса по времени передачи.
...
03 06 2026 10:27:47
Статья в формате PDF
133 KB...
02 06 2026 11:59:59
Статья в формате PDF
114 KB...
01 06 2026 15:47:52
Статья в формате PDF
105 KB...
31 05 2026 12:55:35
В работе исследовалось влияние внутримышечного введения пирацетама на метаболизм коллагена и фосфорно-кальциевый обмен у крыс, подвергавшихся ежедневной тепловой нагрузке по 10 минут в течение 7 суток. Введение ноотропа в дозе 400 мг/кг снижало активность коры надпочечников, ингибировало катаболизм коллагена и стимулировало процессы его синтеза у крыс в условиях тепловой нагрузки, нормализовало уровень кальция в крови. Обсуждаются возможные механизмы действия пирацетама на систему нейро-эндокринной регуляции и состояние костной ткани.
...
30 05 2026 21:20:32
Статья в формате PDF
107 KB...
29 05 2026 8:42:51
28 05 2026 8:46:26
Статья в формате PDF 251 KB...
27 05 2026 3:27:53
Статья в формате PDF
326 KB...
26 05 2026 3:42:36
Статья в формате PDF
115 KB...
25 05 2026 22:16:34
Статья в формате PDF
116 KB...
24 05 2026 23:55:25
Статья в формате PDF
111 KB...
23 05 2026 0:18:58
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::