О роли научно-исследовательской деятельности в подготовке студентов архитектурно-строительных специальностей

Научно-технический потенциал студенческой молодежи - одна из основных составляющих научнотехнического потенциала высшей школы, требующая признания, уважения и пристального внимания. В этой связи для значительной части студентов задача научиться работать творчески оказывается на одном из первых мест наряду с задачей успешного окончания высшего учебного заведения и приобретения знания по специальности.
Совет НИРС академии главной своей задачей ставит привлечение широкой массы студенческой молодежи к участию в научных исследованиях, техническом творчестве, к расширению актуальных проблем науки и техники как в учебном процессе, так и во внеучебное время. Результативность НИР студентов хаpaктеризуется участием в конкурсах, олимпиадах, конференциях.
В целях повышения качества подготовки специалистов по общеинженерным дисциплинам, повышения интереса студентов к изучению общеобразовательных и общетехнических дисциплин в академии проводятся предметные олимпиады для студентов младших курсов, победители которых принимаю участие в городских и региональных олимпиадах. Старшекурсники реализуют свои способности, участвуя в трех турах конкурса (вузовский, региональный, российский) по специальности в рамках Всероссийской студенческой олимпиады.
Совет НИРС отслеживает творческий рост одаренных студентов, способствует их участию в конференциях и конкурсах. Студенты нашей академии реализуют свои способности, участвуя в научных мероприятиях студентов и молодых ученых города, Республики, России. Способные студенты - победители конкурсов, призеры конференций и олимпиад являются резервом для обучения в магистратуре, аспирантуре, и последующего пополнения профессорско-преподавательского состава академии и развития ее научных школ. В академии предпринимаются конкретные усилия в реализации последовательности в схеме «НИРС - магистратура - аспирантура - докторантура».
Привлечение студентов к участию в НИР по хоздоговорной и госбюджетной тематике положительно сказывается не только на научно-исследовательской и профессиональной подготовке студентов, но и является их материальной поддержкой.
Ежегодно студентами в соавторстве с преподавателями вуза подаются 1-2 заявки и публикуется 10-15 работ.
За руководство НИРС и ее организацию ряд сотрудников в КГАСА награждены нагрудным знаком МО РФ «За развитие НИРС».
Статья в формате PDF
103 KB...
11 10 2026 16:30:39
Статья в формате PDF
111 KB...
10 10 2026 12:56:59
09 10 2026 17:17:49
Статья в формате PDF
207 KB...
08 10 2026 7:38:50
07 10 2026 12:20:39
Статья в формате PDF
284 KB...
06 10 2026 7:42:25
05 10 2026 14:46:20
Статья в формате PDF
103 KB...
04 10 2026 14:55:33
Статья в формате PDF
113 KB...
03 10 2026 4:34:44
В статье рассматриваются понятия «самоопределение», «самореализация», «профессиональное становление личности». Актуализируется проблема становления профессионала, проблема личностного и социального развития будущего специалиста как субъекта социального действия и основные факторы, влияющие на выбор профессии.
...
02 10 2026 22:57:47
В работе показано, что фундаментальные принципы классической механики и теории поля - принцип наименьшего действия и калибровочная инвариантность полей и электромагнитного поля - есть прямое следствие существования уже в рамках классической физики функции состояния.
...
01 10 2026 10:16:13
Статья в формате PDF
109 KB...
30 09 2026 12:53:48
Статья в формате PDF
118 KB...
29 09 2026 8:29:50
Статья в формате PDF
121 KB...
27 09 2026 19:57:38
25 09 2026 20:23:55
Статья в формате PDF
258 KB...
24 09 2026 11:34:13
23 09 2026 17:31:51
Статья в формате PDF
104 KB...
22 09 2026 2:45:45
Статья в формате PDF
123 KB...
21 09 2026 11:17:25
Статья в формате PDF
106 KB...
20 09 2026 13:28:40
Статья в формате PDF
242 KB...
19 09 2026 20:23:32
Статья в формате PDF
118 KB...
16 09 2026 1:28:23
Статья в формате PDF
121 KB...
15 09 2026 15:25:17
Статья в формате PDF
120 KB...
14 09 2026 4:11:54
Статья в формате PDF
101 KB...
13 09 2026 20:14:25
Статья в формате PDF
111 KB...
12 09 2026 14:52:32
Статья в формате PDF
105 KB...
11 09 2026 12:15:39
Статья в формате PDF
120 KB...
10 09 2026 15:38:55
Статья в формате PDF
277 KB...
09 09 2026 6:34:54
07 09 2026 14:30:43
Статья в формате PDF
223 KB...
06 09 2026 23:27:27
Статья в формате PDF
115 KB...
05 09 2026 23:16:56
Статья в формате PDF
114 KB...
04 09 2026 13:56:46
02 09 2026 0:46:12
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::