О роли научно-исследовательской деятельности в подготовке студентов архитектурно-строительных специальностей
Научно-технический потенциал студенческой молодежи - одна из основных составляющих научнотехнического потенциала высшей школы, требующая признания, уважения и пристального внимания. В этой связи для значительной части студентов задача научиться работать творчески оказывается на одном из первых мест наряду с задачей успешного окончания высшего учебного заведения и приобретения знания по специальности.
Совет НИРС академии главной своей задачей ставит привлечение широкой массы студенческой молодежи к участию в научных исследованиях, техническом творчестве, к расширению актуальных проблем науки и техники как в учебном процессе, так и во внеучебное время. Результативность НИР студентов хаpaктеризуется участием в конкурсах, олимпиадах, конференциях.
В целях повышения качества подготовки специалистов по общеинженерным дисциплинам, повышения интереса студентов к изучению общеобразовательных и общетехнических дисциплин в академии проводятся предметные олимпиады для студентов младших курсов, победители которых принимаю участие в городских и региональных олимпиадах. Старшекурсники реализуют свои способности, участвуя в трех турах конкурса (вузовский, региональный, российский) по специальности в рамках Всероссийской студенческой олимпиады.
Совет НИРС отслеживает творческий рост одаренных студентов, способствует их участию в конференциях и конкурсах. Студенты нашей академии реализуют свои способности, участвуя в научных мероприятиях студентов и молодых ученых города, Республики, России. Способные студенты - победители конкурсов, призеры конференций и олимпиад являются резервом для обучения в магистратуре, аспирантуре, и последующего пополнения профессорско-преподавательского состава академии и развития ее научных школ. В академии предпринимаются конкретные усилия в реализации последовательности в схеме «НИРС - магистратура - аспирантура - докторантура».
Привлечение студентов к участию в НИР по хоздоговорной и госбюджетной тематике положительно сказывается не только на научно-исследовательской и профессиональной подготовке студентов, но и является их материальной поддержкой.
Ежегодно студентами в соавторстве с преподавателями вуза подаются 1-2 заявки и публикуется 10-15 работ.
За руководство НИРС и ее организацию ряд сотрудников в КГАСА награждены нагрудным знаком МО РФ «За развитие НИРС».
Статья в формате PDF
293 KB...
12 04 2026 20:27:36
В статье исследованы некоторые проблемы опережающего антикризисного управления предприятием.
...
11 04 2026 9:49:26
Статья в формате PDF
309 KB...
10 04 2026 19:29:40
Статья в формате PDF
99 KB...
08 04 2026 8:13:44
Статья в формате PDF
125 KB...
07 04 2026 21:30:26
Статья в формате PDF
111 KB...
06 04 2026 1:21:28
Статья в формате PDF
116 KB...
05 04 2026 10:36:24
Статья в формате PDF
140 KB...
03 04 2026 11:23:11
Статья в формате PDF
269 KB...
02 04 2026 7:11:30
Статья в формате PDF
85 KB...
01 04 2026 1:19:19
Статья в формате PDF
145 KB...
31 03 2026 14:48:26
Статья в формате PDF
136 KB...
30 03 2026 3:39:12
Статья в формате PDF
120 KB...
29 03 2026 18:56:49
Статья в формате PDF
143 KB...
28 03 2026 8:34:50
На основе представлений о системности мироустройства и о прострaнcтве, как онтологической, непрерывной безмассовой вихревой среде даны определения основных физических понятий (материя, масса, заряд, энергия и т.д.). Физические параметры среды определяют закономерность существования единственной материальной частицы - носителе массы и заряда, названной массон (единство физических представлений об электроне, позитроне и заряде). В соответствии с природными правилами структурирования первочастиц из 273 и 207 массонов формируются гексагональные структуры, соответственно, пи-, и мю-мезонов, а из 7 этих частиц построены нуклоны. Объяснены ядерные силы и свойства всех частиц.
...
27 03 2026 12:43:17
Статья в формате PDF
108 KB...
26 03 2026 23:44:51
Статья в формате PDF
129 KB...
24 03 2026 16:14:35
Статья в формате PDF
119 KB...
23 03 2026 0:43:24
Статья в формате PDF
104 KB...
22 03 2026 21:55:37
Статья в формате PDF
95 KB...
21 03 2026 11:56:25
Статья в формате PDF
121 KB...
20 03 2026 6:15:44
Статья в формате PDF
237 KB...
19 03 2026 6:16:33
Статья посвящена проблемам становления новейшей лексики и орфографии новописьменного карельского языка. В статье отражены современные процессы развития лексикона, а также представлена к решению проблема так называемых послеложных падежей (элатива, аблатива, комитатива, аппроксиматива и терминатива).
...
17 03 2026 16:59:26
Статья в формате PDF
136 KB...
16 03 2026 17:20:29
Статья в формате PDF
126 KB...
15 03 2026 1:31:32
Статья в формате PDF
285 KB...
14 03 2026 22:53:31
Статья в формате PDF
256 KB...
13 03 2026 8:47:23
Статья в формате PDF
133 KB...
12 03 2026 9:36:53
Статья в формате PDF
266 KB...
11 03 2026 5:10:23
Статья в формате PDF
111 KB...
10 03 2026 6:21:16
Статья в формате PDF
89 KB...
09 03 2026 12:15:41
Статья в формате PDF
267 KB...
06 03 2026 5:52:30
Приведены данные по петрологии и потенциальной рудоносности умеренно-щелочных гранитоидов Нагорного Сангилена, которые по сумме признаков отнесены к анорогенному типу. Показано ведущее значение в генерации этих фельзических интрузивных образований флюидного режима, в котором доминирующую роль играли концентрации плавиковой кислоты.
...
05 03 2026 11:16:15
Статья в формате PDF
104 KB...
04 03 2026 5:55:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
