ОСОБЕННОСТИ НЕЙРОЦИТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПАРАСИМПАТИЧЕСКИХ ГАНГЛИЕВ ЧЕЛОВЕКА В ПРЕНАТАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ ОНТОГЕНЕЗА

Целью настоящего исследования явилось изучение особенностей нейроцитной организации парасимпатических экстраорганных узлов человека в пренатальном периода онтогенезе.
Материалом послужили препараты парасимпатических ганглиев плодов человека обоего пола. Применены методики гистологического исследования. Проведена морфометрическая и статистическая обработка.
Проведенное исследование показало, что экстраорганные парасимпатические ганглии закладываются на ранних этапах онтогенеза, в домедиаторный период. Клетки мелкие, проявляют одинаковый гистохимический фенотип. В ходе пренатального развития происходит закономерное преобразование в нейроцито-глиально-вазальные модули, окончательное формирование которых происходит в поздние сроки гестационного периода. На этой стадии отмечается появление нейронов средних и крупных размеров, над которыми количественно превалируют мелкие нейроциты.
Нервные клетки имеют от одного до трех ядер, как правило, содержащие одно ядрышко. Хроматин в нейронах распределен гомогенно или образует скопления на периферии и вблизи центра ядра.
Нейроциты парасимпатических ганглиев человека хаpaктеризуются высоким ядерно цитоплазматическим соотношением, показатель которого снижется на поздних стадиях пренатального развития, хаpaктеризующий дифференцировку нервных клеток.
Таким образом, в ходе проведенного исследования нами установлено, что в процессе пренатального развития в экстраорганных парасимпатических ганглиях людей происходит морфофункциональное становление нейронов, проявляющееся изменением их размеров, ядерно-цитоплазматического индекса, гистохимических хаpaктеристик.
Статья в формате PDF
105 KB...
31 08 2026 0:44:59
Статья в формате PDF
262 KB...
30 08 2026 19:17:34
Статья в формате PDF
130 KB...
29 08 2026 2:46:31
Статья в формате PDF
116 KB...
27 08 2026 2:51:32
Статья в формате PDF
140 KB...
26 08 2026 16:53:42
Статья в формате PDF
244 KB...
25 08 2026 16:27:22
Статья в формате PDF
136 KB...
24 08 2026 20:53:47
Статья в формате PDF
223 KB...
23 08 2026 2:45:29
Статья в формате PDF
115 KB...
22 08 2026 6:56:32
Статья в формате PDF
289 KB...
21 08 2026 11:45:51
Статья в формате PDF
166 KB...
20 08 2026 8:56:22
Перспективами развития лесной отрасли России и состоянием лесных экосистем обеспокоены многие ведущие специалисты [1]. Анализ развития ситуации с лесами и лесным хозяйством в развитых государствах показывает, что без стратегического планирования (предвидения и контроля ситуации в отрасли на десятилетия вперед) невозможно достичь устойчивого развития. Поэтому прогноз развития лесной отрасли на основе анализа состояния лесов в Южном федеральном округе, в особенности в его горной части (в пределах Краснодарского края), где развиты уникальные и особо ценные леса юга России, сосредоточены важнейшие курорты России в непосредственно в пограничной зоне ее, приобретает особую геополитическую значимость и актуальность.
...
19 08 2026 1:25:11
Статья в формате PDF
140 KB...
18 08 2026 4:22:43
Установлено, что замачивание семян люцерны и опрыскивание вегетирующих растений в растворах микроэлементов бора, марганца, цинка, меди на первых этапах органогенеза способствует ускоренной закладке генеративных органов, образованию бугорков, дающие начало листьям и прилистникам, количество заложившихся цветков, боковых и пазушных соцветий, нарастание верхушечного конуса главного и боковых побегов. Опрыскивание микроэлементами по вегетирующим растениям на четвертом этапе органогенеза благоприятно влияет на формирование зачаточных кистей с большим числом цветочных бугорков, и увеличивают жизнеспособность пыльцы. Наибольшая эффективность отмечается при замачивании и опрыскивании бором, марганцем и медью.
...
17 08 2026 6:12:37
Статья в формате PDF
129 KB...
15 08 2026 3:47:22
Целью данной работы был анализ психофизиологических показателей студентов очной формы обучения, разработка мер по оптимизации учебного процесса и по предотвращению развития хронического стресса. Испытуемыми были 62 студента Института декоративно-прикладного искусства (средний возраст 25±3,7 лет) и 24 студента других высших учебных заведений, занимающихся в группе Айкидо (средний возраст 20,5±2,2 лет). Психофизиологическое состояние здоровья студентов расценивается как «функциональное перенапряжение». знание психофизиологических механизмов восприятия улучшает усвоение нового лекционного непрофильного материала. занятия восточными спортивными пpaктиками способствуют нормализации исследуемых функций
...
14 08 2026 1:16:40
Статья в формате PDF
109 KB...
13 08 2026 3:40:37
Статья в формате PDF
109 KB...
12 08 2026 4:12:48
Статья в формате PDF
141 KB...
11 08 2026 22:41:36
Статья в формате PDF
130 KB...
10 08 2026 2:22:12
Статья в формате PDF
218 KB...
09 08 2026 6:49:57
Изучено влияние реципрокных скрещиваний озимых и яровых групп осетра на их морфофункциональную хаpaктеристику и рыбоводные качества потомства при заводском разведении, выявлено преимущество гибридной формы по проценту оплодотворения, выживаемости в инкубационный период и на этапе перехода личинок на активное питание. Обнаружены нарушения структуры и клеточного метаболизма органов и тканей производителей осетровых рыб.
...
08 08 2026 1:13:37
Статья в формате PDF
321 KB...
07 08 2026 7:12:53
Статья в формате PDF 153 KB...
06 08 2026 17:44:54
Статья в формате PDF
254 KB...
03 08 2026 22:47:18
Статья в формате PDF
322 KB...
02 08 2026 8:41:14
Статья в формате PDF
127 KB...
01 08 2026 9:28:59
Статья в формате PDF
126 KB...
31 07 2026 16:15:29
Статья в формате PDF
113 KB...
30 07 2026 12:29:18
Статья в формате PDF
111 KB...
29 07 2026 19:22:22
Статья в формате PDF
127 KB...
28 07 2026 4:49:11
Статья в формате PDF
125 KB...
27 07 2026 1:28:45
Статья в формате PDF
264 KB...
26 07 2026 0:52:31
25 07 2026 17:15:55
Статья в формате PDF
297 KB...
24 07 2026 16:24:18
Статья в формате PDF
118 KB...
23 07 2026 20:22:51
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::