НЕОТЛОЖНЫЕ СОСТОЯНИЯ В ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ КЛИНИКЕ (электронное учебное пособие)
Ежегодно выпускаются учебные пособия и различные рекомендации международных и российских экспертных групп, посвященные проблеме неотложных состояний в терапевтической клинике. Всесторонний и глубокий анализ этой проблемы является необходимым, поскольку она входит в число приоритетных, востребованных врачами многих специальностей при их обучении на циклах усовершенствования. Вместе с тем, большое число объемных рекомендаций, нередко противоречащих друг другу, стремительное развитие медицинской науки, а также необходимость компактного и доступного изложения материала с учетом реалий российского пpaктического здравоохранения, сделали целесообразным разработку данного пособия, которое носит хаpaктер учебно-методического и предназначено для последипломного образования и усовершенствования врачей различных специальностей.
В электронном учебном издании систематизированы знания по наиболее актуальным разделам неотложных состояний в кардиологии (внезапная cмepть, фибрилляция предсердий, гипертонические кризы, острый коронарный синдром, тромбоэмболия легочной артерии и др.), при острых нарушениях мозгового кровообращения, почечной и печеночной недостаточности, при бытовых и медикаментозных отравлениях, в пульмонологии, эндокринологии.
Современная эндокринология - бурно развивающаяся область медицинской науки. Значительный рост заболеваемости сахарным диабетом 2 типа на фоне низкого уровня знаний в области диабетологии у врачей общей пpaктики является причиной многих диагностических ошибок, обуславливая увеличение частоты ургентных ситуаций. В этой связи критические состояния, развивающиеся в результате декомпенсации сахарного диабета - одни из самых распространенных и прогностически нeблагоприятных в неотложной медицине, причем встречаемость их в терапевтических и хирургических клиниках гораздо выше, чем в эндокринных отделениях.
В пособии подробно проанализированы принципы терапии неотложных состояний с акцентом на типичные трудности и стандартные ошибки, а также их причины. Поскольку терапия ургентных состояний заключается в быстром оказании помощи людям с опасными для жизни нарушениями, дефицит времени и недостаточная информация о больном зачастую не позволяют сформулировать точный диагноз, поэтому лечение должно быть оказано по синдрому нарушения жизнедеятельности. В этой связи представляются удобными для пpaктического использования алгоритмы основных патогенетических направлений терапии. Уделено внимание основной необходимой симптоматической терапии. Методические материалы в приложениях предназначены для улучшения усвоения материала и его проверки.
В последние годы все большее значение придается не только оценке клинического и гемодинамического эффектов лечебных мероприятий и лекарственных препаратов, но и их влиянию на прогноз, на продолжительность жизни больного. Наряду с рекомендациями российских и ведущих зарубежных медицинских обществ, основанных на принципах доказательной медицины, с акцентом на значимость применения прогнозмодифицирующих средств, учебное издание отражает богатый клинический опыт авторов, многие годы работающих в условиях многопрофильной больницы скорой медицинской помощи.
Терапия как специальность остается наиболее массовой и востребованной в пpaктическом здравоохранении, что диктует необходимость в подготовке специалиста-терапевта на современном уровне, в том числе в неотложной ситуации, когда расплатой за врачебную ошибку или потерянные минуты в оказании помощи, может явиться жизнь пациента.
Статья в формате PDF
115 KB...
12 04 2026 15:10:25
Статья в формате PDF
127 KB...
10 04 2026 19:23:21
Статья в формате PDF
135 KB...
09 04 2026 21:36:15
В статье на основе материала «Национального корпуса русского языка» дан анализ вербальному и невербальному воплощению эмотивного концепта «обида» в художественном тексте. На языковом уровне рассмотрена сочетаемость лексемы «обида» с другими словами-эмотивами. На неязыковом уровне охаpaктеризованы невербальные компоненты проявления данной эмоции (плач, взгляд, жесты). Представленный анализ позволяет сделать вывод о национальной специфики данного чувства.
...
08 04 2026 0:53:38
Статья в формате PDF
129 KB...
06 04 2026 2:37:32
Включение имунофана и полиоксидония в комплексное лечение детей с язвенной болезнью двенадцатипёрстной кишки обеспечивало более быструю положительную динамику клинико-лабораторных показателей и более быстрое наступление клинической ремиссии, нормализацию большинства параметров иммунологической реактивности.
...
05 04 2026 15:39:14
Статья в формате PDF
90 KB...
04 04 2026 23:14:59
Статья в формате PDF
109 KB...
03 04 2026 11:28:14
Статья в формате PDF
310 KB...
02 04 2026 3:59:12
Статья в формате PDF
117 KB...
01 04 2026 19:52:18
Статья в формате PDF
307 KB...
31 03 2026 2:23:13
В статье отражены результаты комплексного исследования подготовленности спортсменок, специализирующихся в беге на 300-400 м с барьерами. Дан анализ статистически достоверных различий по педагогическим, физиологическим и биометрическим показателям в ответственейший момент спортивной карьеры - момент перехода с «детской» дистанции (бега на 300 м с барьерами) на олимпийскую дисциплину (400 м с барьерами). Выявлены взаимосвязи между различными сторонами подготовленности: физической, функциональной и технической. Представленный материал можно использовать в виде модельных хаpaктеристик для дeвyшек в возрасте 15-16 лет и закономерностей становления спортивного мастерства при уточнении Учебной программы для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва и школ высшего спортивного мастерства по разделу «Барьерный бег».
...
30 03 2026 5:14:17
Статья в формате PDF
98 KB...
29 03 2026 22:27:32
Статья в формате PDF
255 KB...
28 03 2026 5:16:52
Статья в формате PDF
399 KB...
26 03 2026 0:43:26
Статья в формате PDF
263 KB...
25 03 2026 10:47:59
Статья в формате PDF
262 KB...
24 03 2026 4:28:23
Статья в формате PDF 205 KB...
22 03 2026 9:51:45
Статья в формате PDF
115 KB...
21 03 2026 10:42:59
Статья в формате PDF
109 KB...
20 03 2026 23:49:29
Статья в формате PDF
249 KB...
19 03 2026 6:10:11
Статья в формате PDF
119 KB...
18 03 2026 10:29:18
Статья в формате PDF
325 KB...
17 03 2026 19:30:17
Статья в формате PDF
119 KB...
14 03 2026 4:58:45
Статья в формате PDF
97 KB...
13 03 2026 6:43:29
Статья в формате PDF
265 KB...
12 03 2026 15:31:11
Статья в формате PDF
307 KB...
11 03 2026 21:33:37
Статья в формате PDF
115 KB...
10 03 2026 17:24:11
Статья в формате PDF
286 KB...
09 03 2026 13:33:16
Статья в формате PDF
139 KB...
08 03 2026 17:57:48
Статья в формате PDF
207 KB...
07 03 2026 3:19:38
Способ глазомерного учета выхода сортиментов из деревьев лесного древостоя широко применялся в дореволюционное время под названием коммерческая таксация.
Исходя из биотехнического принципа в лесной экономике показана возможность выполнения коммерческой таксации древостоя моделированием стоимостных и возрастных распределений лесных деревьев по текущим рыночным ценам на круглые лесоматериалы.
...
05 03 2026 18:56:46
Двенадцатиперстная кишка у морской свинки имеет полукольцевидную форму и четыре части (луковица, краниальная, нисходящая и каудальная), в отличие от человека и белой крысы, очень сильно вытянута и согнута с образованием двух V-образных петель.
...
04 03 2026 8:36:11
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
