РАЗДЕЛЕНИЕ УГЛЕРОД-ОКСИДМАРГАНЦЕВОЙ СМЕСИ МЕТОДОМ ФЛОТАЦИИ
При разделении смеси диоксид марганца - углерод возникают трудности. В данной работ проведено исследование процесса отделения оксида марганца от углерода методом флотации. Изучение проводилось на агломератной смеси отработанных гальванических элементов.
С целью отделения углерода от соединений марганца были исследованы различные реагенты, с помощью которых можно проводить процесс флотации. Среди них: ПАВ, высшие спирты, нефтепродукты, жирные кислоты, ароматические углеводороды, различные масла. Необходимо было выявить такие флотационные реагенты и такие способы проведения процессов, которые давали бы высокую степень разделения и занимали бы короткое время. Изучали три вида флотации: пленочную, пенную и масляную. После проведенного ряда экспериментов пришли к заключению, что в данном случае для отделения углерода от оксидов марганца лучше подходит пенная и пленочная флотация. Из набора изучаемых флотационных агентов наилучший эффект дают два флотаагента - ПАВ и керосин. Поэтому процесс флотации более подробно изучался с использованием этих веществ.
Для исследования условий флотации брали навеску измельченного агломерата отработанных химических источников тока и проводили процесс разделения.
Было замечено, что полнота разделения и скорость процесса зависят от рН среды. С возрастанием рН увеличивается степень разделения. Так, при рН=8 отделение оксида марганца керосином составляет 60,1%, а поверхностно активными веществами - 94,1%. При рН=11 количество отделившегося оксида марганца увеличивается до 91,9% и 97,7% соответственно. Скорость флотации данными флотаагентами по сравнению с другими реагентами минимальная. Приведенное выше процентное содержание оксида марганца с использованием нефтепродукта достигает за 12 минут, а с ПАВ - всего 4 минуты.
При повторной флотации чистоту диоксида марганца, извлеченного из агломератной смеси отработанных гальванических элементов, можно повысить до 99,6%.
В северо-восточных предгорьях Алтая на междуречье Бии и Катуни скважиной вскрыты плиоценовые озерные отложения. Литологические, минералогические, геохимические особенности этих отложений и ископаемая фауна моллюсков указывают на значительное похолодание и увлажнение климата по сравнению с теплым и аридным позднемиоценовым временем. По температурным условиям климат плиоцена мог быть близким современному климату в этом районе, но с годовым количеством осадков в два раза ниже.
...
12 06 2026 10:42:18
Статья в формате PDF
205 KB...
11 06 2026 11:31:46
Статья в формате PDF
115 KB...
08 06 2026 8:44:33
Статья в формате PDF
112 KB...
06 06 2026 20:34:55
Статья в формате PDF
163 KB...
05 06 2026 13:54:46
Развитие интеллекта учащихся происходит эффективно, если усвоение знаний, приобретение умений и навыков из цели образования превращается в средство развития способностей. Для этого надо переосмыслить содержание образования, сконструировать и внедрить эффективные педагогические технологии, позволяющие эффективно решить поставленные задачи. "Химия для математиков" – технология интеграции естественно-математических знаний на разных уровнях. Методика проведения интегрированных уроков "химия – информатика" разработана и успешно применяется в физико-техническом лицее № 1 г. Саратова.
...
04 06 2026 1:44:43
Статья в формате PDF
377 KB...
03 06 2026 14:40:41
Статья в формате PDF
138 KB...
02 06 2026 0:20:30
Статья в формате PDF
245 KB...
31 05 2026 23:17:16
В статье рассмотрен кластерный подход к структурированию экономики и обоснованию стратегий региональной экономической политики повышения качества кластера процессов жизнеобеспечения.
...
28 05 2026 0:58:23
Статья в формате PDF
122 KB...
27 05 2026 6:32:15
Статья в формате PDF
285 KB...
26 05 2026 20:10:51
Статья в формате PDF
136 KB...
25 05 2026 3:24:57
Статья в формате PDF
173 KB...
24 05 2026 10:15:38
Статья в формате PDF
125 KB...
23 05 2026 9:41:50
Статья в формате PDF
111 KB...
22 05 2026 9:26:40
Разделение тимуса на истинные доли происходит у плодов белой крысы в процессе его неравномерного роста в плотном окружении, под давлением ветвей внутренней грудной артерии и сопровождающих вен.
...
21 05 2026 18:39:15
Статья в формате PDF
122 KB...
20 05 2026 20:43:58
Статья в формате PDF
267 KB...
19 05 2026 16:10:41
Статья в формате PDF
307 KB...
18 05 2026 3:36:52
Статья в формате PDF
317 KB...
17 05 2026 5:26:24
Статья в формате PDF
103 KB...
16 05 2026 19:47:10
Статья в формате PDF
148 KB...
15 05 2026 20:40:54
Статья в формате PDF
99 KB...
14 05 2026 19:37:38
Статья в формате PDF
257 KB...
13 05 2026 5:33:48
В костном мозге больных гематологическими заболеваниями выявлено значительное количество эритроклазических кластеров, хаpaктеризующихся экзоцитарным лизисом входящих в них эритроцитов кластерообразующими миелокариоцитами разных видов, включая эритрокариоциты. Содержание эритроклазических кластеров с происходящим в них экзоцитарным лизисом эритроцитов варьировало от 21% от всех эритроклазических кластеров в костном мозге больных апластической анемией до 81% в костном мозге больных в активной фазе острого лимфобластного лейкоза, что свидетельствует об интенсивности лизиса в них эритроцитов. С наибольшей интенсивностью лизис эритроцитов происходил в костном мозге больных в активную фазу острого лимфобластного лейкоза и больных хроническим миелолейкозом. При этом в момент исследования подвергались деструкции в эритроклазических кластеров десятки тысяч эритроцитов в мкл костного мозга. Эти данные подтверждают представление о костном мозге как органе гемолиза.
...
12 05 2026 7:36:20
Статья в формате PDF
307 KB...
11 05 2026 3:58:59
Статья в формате PDF
109 KB...
09 05 2026 13:18:50
Статья в формате PDF
130 KB...
08 05 2026 11:29:14
Статья в формате PDF
100 KB...
07 05 2026 20:14:26
Статья в формате PDF
282 KB...
05 05 2026 1:50:26
Статья в формате PDF
120 KB...
04 05 2026 3:30:34
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
