АНАЛИЗ ПОСЛЕОПЕРАЦИОННЫХ ОСЛОЖНЕНИЙ ПРИ РЕЗЕКЦИИ ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ: ПАРЕЗЫ, ПАРАЛИЧИ ГОРТАНИ
Цель: статистическая обработка историй болезни, амбулаторных карт пациентов, имеющих осложнения после операций на щитовидной железе в виде парезов и параличей гортани на базе первой республиканской поликлиники г. Ижевска за 2009 г.
Методы исследования: ретроспективный анализ медицинской документации (истории болезни и амбулаторные карты) пациентов с послеоперационными осложнениями (парезы и параличи гортани).
Полученные результаты: динамика послеоперационных парезов гортани составила - 2007 г. 48 человек, 2008 г. 27 человек, 2009 г. 24 человека. Операции были проведены: 1-я РКБ 25 %, РКОД 58,34 %, МСЧ№3 16,66 %. Время проведения операции: октябрь 2008 г. - 3 операции (12,5 %), декабрь 2008 г. - 3 операции (12,5 %), январь 2009 г. - 2 операции (8,33 %), февраль 2009 г. - 2 операции (8,33 %), март 2009 г. - 3 операция (12,5 %), апрель 2009 г. - 2 операции (8,33 %), май 2009 г. - 2 операции (8,33 %), июнь 2009 г. - 1 операция (4,58 %), июль 2009 г. - 1 операция (4,58 %), август 2009 г. - 1 операция (4,58 %), сентябрь 2009 г. - 2 операции (8,33 %), октябрь 2009 г. - 2 операции (8,33 %). Распределение по полу: мужчины - 16,67 %, женщины 83,33 %. Распределение по возрасту: работающие - 66,66 %, пенсионеры - 33,34 %. По месту жительства: городское население - 79,16 %, сельское население - 20,84 %. По локализации поражения: правый односторонний парез - 10 человек (41,66 %), левый односторонний парез - 10 человек (41,66 %), парез двусторонний - 4 человека (16,66 %).
Заключение:
1) послеоперационные осложнения в виде парезов и параличей чаще наблюдаются у женщин;
2) частота случаев появления послеоперационных осложнений превалирует у городского населения;
3) основной контингент пациентов с послеоперационными осложнениями - работающее население;
4) чаще встречаются осложнения у больных, оперированных по поводу paка щитовидной железы;
5) частота встречаемости одностороннего повреждения гортанного нерва - 83,2 %;
6) в связи с тем, что основная масса больных представляет группу активного работающего слоя населения, перед врачами стоит проблема предоперационной, интраоперационной профилактики повреждения гортанного нерва и качественной реабилитации больных после операции.
Статья в формате PDF
105 KB...
10 08 2026 13:59:56
Статья в формате PDF
104 KB...
09 08 2026 5:40:20
Статья в формате PDF
115 KB...
08 08 2026 17:18:29
Статья в формате PDF
104 KB...
07 08 2026 18:40:50
Статья в формате PDF
210 KB...
06 08 2026 15:54:20
Статья в формате PDF 120 KB...
05 08 2026 23:45:55
Статья в формате PDF
108 KB...
04 08 2026 10:16:19
Cтатья посвящена исследованию влияния хлорида кадмия (0,25 мг/л) и ацетата свинца (0,5 мг/л) на активность катепсина Д в тканях сеголеток карпа. Результаты наших исследований свидетельствуют о наличии тканеспецифичности в изменении активности катепсина Д в ответ на действие ионов тяжелых металлов.Предлагается использовать показатели протеолитических ферментов в тканях рыб в качестве чувствительного теста на загрязнение водной среды ионами тяжелых металлов.
...
03 08 2026 14:15:30
Статья в формате PDF
124 KB...
01 08 2026 3:34:12
Статья в формате PDF
116 KB...
31 07 2026 9:16:50
Статья в формате PDF
111 KB...
30 07 2026 8:46:55
Статья в формате PDF
113 KB...
29 07 2026 15:18:16
Статья в формате PDF
119 KB...
28 07 2026 1:52:48
Статья в формате PDF
114 KB...
27 07 2026 10:25:43
Статья в формате PDF
108 KB...
26 07 2026 18:26:41
Статья в формате PDF
119 KB...
24 07 2026 13:38:22
Статья в формате PDF
128 KB...
23 07 2026 12:58:43
Статья в формате PDF
112 KB...
19 07 2026 2:41:10
Статья в формате PDF
121 KB...
18 07 2026 9:57:44
Статья в формате PDF
207 KB...
17 07 2026 16:30:42
Статья в формате PDF
132 KB...
16 07 2026 19:13:15
Рассматривается проблема организации продуктивной умственной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в системе дидактических принципов современной педагогики. Анализ принципов показывает, что отечественная дидактика в большой мере сохраняет черты традиционной модели обучения и недостаточно учитывает психологическую природу мышления и закономерности продуктивной умственной деятельности при разработке принципов обучения. Выделены основополагающие принципы организации продуктивной умственной деятельности на основе закономерностей развития знания и процесса познания, психологических закономерностей мышления.
...
15 07 2026 0:48:37
Статья в формате PDF
266 KB...
14 07 2026 10:15:43
Статья в формате PDF
121 KB...
13 07 2026 1:31:15
Статья в формате PDF
144 KB...
12 07 2026 2:56:21
Статья в формате PDF
130 KB...
11 07 2026 2:55:52
Статья в формате PDF
153 KB...
10 07 2026 3:46:17
Статья в формате PDF
116 KB...
09 07 2026 13:53:57
Статья в формате PDF
240 KB...
08 07 2026 14:43:46
Статья в формате PDF
544 KB...
07 07 2026 18:31:30
Статья в формате PDF
98 KB...
06 07 2026 18:48:25
Статья в формате PDF
111 KB...
03 07 2026 10:36:12
Для оценки современного состояния природного фона и его изменений под действием техногенных факторов выполнены геохимические исследования почв на различных объектах нефтегазового комплекса Якутии. Показано, что при попадании в почву нефть и нефтепродукты сорбируются почвогрунтами и смешиваются с нативным органическим веществом почв, что приводит к изменению природного фона вплоть до формирования аномальных поверхностных геохимических полей техногенного генезиса.
...
02 07 2026 17:24:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
