ПОСЛЕДСТВИЯ РАЗЛИВА НЕФТИ В МЕКСИКАНСКОМ ЗАЛИВЕ В 2010 ГОДУ

Цель: определить последствия разлива нефти в Мексиканском заливе для флоры, фауны, оценить негативный хаpaктер катастрофы для человечества, в том числе климатический. Актуальность: в результате катастрофы на протяжении 85 дней шла утечка нефти. Мировой океан был загрязнен более чем на 4 млн баррелей нефтепродуктов (примерно 0,54 млн тонн).
В Мексиканском заливе недалеко от места экологической катастрофы образовалась «мертвая зона». На площади от буровой обстановки погибли все представители флоры и фауны. Это доказательство того, что произошедшая катастрофа является значимой. Кроме того, из-за течения нефтяное пятно распространилось до устья Миссисипи, дошло штата Луизиана, штата Флориды, побережья штата Миссисипи. Все это представляет угрозу флоре и фауне.
Попадая в морскую среду, нефть сначала растекается в виде пленки, образуя слои различной мощности. Пленка толщиной 30-40 мкм полностью поглощает инфpaкрасное излучение, то есть препятствует разогреву воды в Мексиканском заливе. Интересно здесь то, что Мексиканский залив является местом рождения жизненно важного течения Гольфстрим.
Но, судя по всему, течение Гольфстрим «дотащит» или уже «дотащило» нефть до берегов Старого Света. И тогда - отравленная рыба в морях Северной Европы, неминуемая гибель океанской живности. Предотвратить загрязнение далеких от берегов Америки акваторий вряд ли удастся. Как заявил один из американских биологов, «хрестоматийное фото морской птицы, покрытой слоем нефти - лишь верхушка айсберга, потому что разлив скажется на всей продовольственной цепочке, снизу доверху». Очевидно лишь то что, значительная часть нефти еще не поднялась на поверхность. Это значит, что последствия розлива (особенно климатические) будут длиться годы или десятилетия. Экологические последствия от катастрофы на буровой, - которая, в итоге, завалилась и затонула - возможно, будут подсчитывать уже следующие поколения.
Статья в формате PDF
111 KB...
11 06 2026 11:13:33
Статья в формате PDF
125 KB...
10 06 2026 18:21:24
Статья в формате PDF
294 KB...
09 06 2026 19:48:18
08 06 2026 5:47:22
Статья в формате PDF
189 KB...
07 06 2026 14:51:51
Статья в формате PDF
110 KB...
06 06 2026 12:51:38
Статья в формате PDF
187 KB...
05 06 2026 7:52:10
Статья в формате PDF
250 KB...
04 06 2026 22:28:50
03 06 2026 16:36:29
02 06 2026 8:35:31
Статья в формате PDF
249 KB...
01 06 2026 10:23:17
Выделены навыки социальной коммуникации, необходимые для успешного освоения химических дисциплин. Предложен один из путей снятия напряженности в процессе общения преподавателя и студента - виртуальный письменный диалог, реализованный в виде учебного пособия. Используемые в пособии методические приемы позволяют наиболее полно сформировать необходимый инструментарий познания: (логические операции + социальная коммуникация) → понимание → знание.
...
31 05 2026 18:30:40
Статья в формате PDF
112 KB...
30 05 2026 14:40:48
Сердце – один из самых загадочных органов. Вскрытие грудной полости и рассечение перикарда нарушает целостность сердечной системы, и способность его работать даже в этих условиях приводит к недооценке перикардиальной полости, как важной функциональной пятой камеры сердца. Представленная схема фаз деятельности пятикамерного сердца будет способствовать развитию теории и пpaктики оздоровления человека, спортивной тренировки и лечения болезней сердца.
...
29 05 2026 11:57:37
В исследовании изучена возможность оптимизации терапии больных урогeнитaльным xлaмидиозом, на основе внедрения новой методики цитокининдуцированного определения чувствительности к лекарственным средствам. Под наблюдением находилось 240 больных урогeнитaльным xлaмидиозом обоего пола, в возрасте от 18 до 65 лет. В результате применения цитокининдуцированной методики определения чувствительности к лекарственным средствам, удалось значительным образом повысить эффективность терапии больных xлaмидиозом.
...
28 05 2026 16:47:30
Статья в формате PDF
128 KB...
27 05 2026 23:18:44
Статья в формате PDF
150 KB...
26 05 2026 8:16:28
Статья в формате PDF
103 KB...
25 05 2026 21:23:24
Статья в формате PDF
253 KB...
24 05 2026 16:40:54
Статья в формате PDF
125 KB...
23 05 2026 4:48:19
Статья в формате PDF
249 KB...
20 05 2026 13:16:13
Статья в формате PDF
131 KB...
19 05 2026 20:14:22
18 05 2026 21:35:54
Исследование факторов тревожности является ключевым подходом к пониманию адаптационных механизмов в норме и дезадаптационных расстройств в случаях доминировании тревожности. Повышенные уровни тревожности чаще выявляются у школьников первых классов и студентов первых курсов. У старших школьников и студентов отмечается снижение уровней тревожности, благодаря механизмам психологической адаптации. Напротив, у преподавателей повышение показателей дезадаптации – невротизации и эмоционального «выгорания», коррелирует со стажем работы. Исследованы информированность молодёжи о наркомании, алкоголизме, здоровом образе жизни и её адаптационная направленность. Полученные данные необходимо учитывать при реформах образовательных программ и стандартов.
...
17 05 2026 4:25:48
Статья в формате PDF 110 KB...
16 05 2026 2:21:57
15 05 2026 9:11:31
Статья в формате PDF
147 KB...
14 05 2026 16:30:28
В работе представлены результаты органометрического исследования пуповины новорожденных при физиологической беременности и с экстрагeнитaльной патологией: анемией, артериальной гипертензией, артериальной гипотензией, хроническим пиелонефритом с учетом типа телосложения женщины. Выявлена взаимосвязь простых и расчетных показателей параметров пуповины при физиологической и патологической беременности. Это важно для объективной оценки возможных патологических изменений пуповины новорожденных с учетом патологии и соматического типа женщины.
...
12 05 2026 7:11:47
Статья в формате PDF
181 KB...
11 05 2026 11:33:15
Статья в формате PDF
108 KB...
10 05 2026 18:28:22
Статья в формате PDF
146 KB...
09 05 2026 20:51:24
Статья в формате PDF 123 KB...
08 05 2026 8:13:44
Статья в формате PDF
119 KB...
07 05 2026 5:58:30
Статья в формате PDF
105 KB...
05 05 2026 18:27:34
04 05 2026 1:52:32
Статья в формате PDF
121 KB...
03 05 2026 22:43:10
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::