Археологическая экспедиция как форма приобщения подростков и студенческой молодежи к культурному наследию России

На протяжении нескольких лет (с 2005 г.) Шуйская молодежная археологическая экспедиции «Иван город», под руководством Несмиян О.А и Несмиян В.Г., ведёт археологические изыскания финно-угорского селища 10-12 веков (Россия, Ивановская обл., Шуйский р-н, п. Клочково). В конце июля - начало августа на высоком берегу Тезы разворачивается палаточный лагерь археологов. Состав экспедиции разновозрастной, но в основном это ученики 7-11 классов Шуйских и Родниковских школ, заинтересованных историей и древней культурой родного края. Работа лагеря организована таким образом, что ребята в течение смены выполняют не только непосредственно археологическую работу (раскоп и обнаружение находок), но и участвуют в различных мастер классах, посвящённых традиционным ремёслам. Таких как ткачество поясов и холста на подручных инструментах, изготовление поделок из бересты и соломки ( шеркунки и бусы), работа с глиной ( детские свистульки и погремушки. С ребятами проводятся интересные беседы и лекции по истории родного края, в частности финно-угрского населения, которое обитало на данной территории в 10-12 веках. Ребята постарше под руководством опытных археологов осуществили несколько реконструкций: вертикальный ткацкий стан и небольшая печь, меха и тигли для выплавки медных подвесок. Данная печь была опробована в действии, была произведена выплавка лунницы из десятикопеечных современных монет. Кроме воспитательного и образовательного, такое «путешествие» имеет и немалое оздоровительное значение для ребят. В условиях жизни лагеря проверяются знания и умения в ориентировании на местности по карте и компасу, разжигании костра, установки палатки, приготовлении пищи, заготовке дров для полевой кухни, умении оказывать первую медицинскую помощь. Также проводятся дружеские футбольные матчи с ребятами из ближайшего посёлка. По вечерам проходят общелагерные костры с песнями и играми. В конце смены проводится посвящение в археологи вновь прибывших члeнов. Ребята почти всё время находятся на свежем воздухе. Таким образом задачами археологического лагеря являются: возбуждение интереса у подростков к истории родного края, получение археологических данных для науки, просветительская деятельность средствами традиционной культуры, патриотическое воспитание молодежи, содействие возрождению традиционной культуры и ремёсел, поднятие общественной значимости традиционных ремесел, выявление исцеляющего аспекта народной эстетики (красоты), духовное и физическое развитие молодёжи.
Статья в формате PDF
111 KB...
08 07 2026 19:38:35
Статья в формате PDF
170 KB...
07 07 2026 23:55:10
Статья в формате PDF
271 KB...
06 07 2026 12:36:29
Статья в формате PDF
109 KB...
05 07 2026 6:14:53
Статья в формате PDF
122 KB...
04 07 2026 11:45:27
Статья в формате PDF
639 KB...
03 07 2026 20:56:36
Статья в формате PDF
802 KB...
02 07 2026 23:22:32
Статья в формате PDF
193 KB...
01 07 2026 4:24:48
Статья в формате PDF
153 KB...
30 06 2026 17:50:49
Статья в формате PDF
249 KB...
29 06 2026 12:10:17
Статья в формате PDF
277 KB...
28 06 2026 16:31:35
Статья в формате PDF
266 KB...
27 06 2026 8:59:29
Статья в формате PDF
117 KB...
25 06 2026 14:26:34
Статья в формате PDF
113 KB...
24 06 2026 18:22:40
23 06 2026 12:22:38
22 06 2026 17:15:13
В работе рассмотрен вопрос исследования биологической жидкости в формате 3D.
...
21 06 2026 5:43:23
Предложена октетная теория гравитации: 4-потенциал, зависимость силы гравитации от момента и его прецессии в недрах звезд, физических тел, частиц. Медленное удаление планет от звезды – связь со смещением их перигелия. Рождение "ощущаемой" материи и субпланет в ядре звезды. Обтекание падающим телом, равно как и лучами света, центра притяжения ввиду его нагруженности необратимыми термодинамическими процессами. Гравитационный коллапс – недоразумение, основанное на метафизическом понимании ограниченности всех скоростей скоростью света в физическом вакууме и игнорировании не только квантовых эффектов, но и реальных условий падения в плазму. Звезда – это отнюдь не "так просто" уже из-за различия пассивной и активной гравитационных масс. Аннигиляция генерируемой из эфира материи – неотъемлемое свойство физического мира и источник энергии звезд. Ввиду гармонического хаpaктера решений системы дифференциальных уравнений октетной теории гравитации, нет необходимости "склеивать" гравитацию и квантовую механику, как в континуалистской ОТО. Свойства решений зависит от величины констант, т.е. в конечном итоге от топологии и масштабов в прострaнcтве и необратимом физическом времени Т.
...
20 06 2026 2:25:13
Статья в формате PDF
126 KB...
19 06 2026 10:16:13
Статья в формате PDF
204 KB...
18 06 2026 12:31:39
Статья в формате PDF
117 KB...
17 06 2026 21:51:20
Статья в формате PDF
266 KB...
16 06 2026 21:35:52
Статья в формате PDF
254 KB...
15 06 2026 5:48:44
Статья в формате PDF
101 KB...
14 06 2026 0:37:34
Статья в формате PDF
115 KB...
12 06 2026 13:12:20
Статья в формате PDF
104 KB...
11 06 2026 14:52:18
Статья в формате PDF
275 KB...
10 06 2026 0:28:27
Статья в формате PDF
110 KB...
09 06 2026 8:32:26
Статья в формате PDF
108 KB...
08 06 2026 21:25:23
Статья в формате PDF
305 KB...
07 06 2026 7:56:34
Статья в формате PDF
128 KB...
06 06 2026 10:28:16
Статья в формате PDF
111 KB...
05 06 2026 13:24:26
Статья в формате PDF
121 KB...
03 06 2026 21:14:46
Статья в формате PDF
108 KB...
02 06 2026 17:23:12
Статья в формате PDF
109 KB...
01 06 2026 1:11:29
Статья в формате PDF
106 KB...
31 05 2026 19:41:21
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::