КОМБИНИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ЛЕЧЕНИИ ПРОЛЕЖНЕЙ У СПИНАЛЬНЫХ БОЛЬНЫХ

В работе представлены результаты исследования влияния высокоинтенсивных физических факторов электрического поля коронного разряда (ЭПКР), создаваемого установкой «Экран», и некогерентных световых импульсов (НСИ), создаваемых установкой «Стимул» [1, 2], на семена овощных культур, с целью повышения урожайности.
По результатам исследования выявлено, что все использованные в эксперименте режимы высокоинтенсивного физического воздействия на семена овощных культур оказывают стимулирующий биологический эффект при оценке урожайности. Определено, что наиболее эффективными режимами ЭПКР для повышения урожайности овощных культур являются режимы с напряженностью электрического поля 3,5 кВ/см и 5 кВ/см. Выявлено, что наиболее эффективными режимами НСИ для повышения урожайности овощных культур является режим с запасенной суммарной электрической энергией импульсного источника энерго-питания 80 кДж. Показано, что при воздействии на посадочный материал картофеля НСИ с запасенной суммарной электрической энергией 40 кДж наблюдается стимулирование роста, развития, повышение всхожести и сокращение вегетационного периода картофеля. Кроме того, данное физическое воздействие вызывает повышение качества урожая картофеля, т.к. вес и количество крупных и средних клубней в опытной группе значительно больше, чем в контрольной.
...
02 07 2026 13:41:38
Статья в формате PDF
322 KB...
01 07 2026 15:14:20
Статья в формате PDF
121 KB...
30 06 2026 12:30:42
Статья в формате PDF
129 KB...
29 06 2026 21:19:18
28 06 2026 0:42:58
Статья в формате PDF
111 KB...
27 06 2026 16:47:17
Статья в формате PDF
116 KB...
26 06 2026 19:43:34
Статья в формате PDF
115 KB...
23 06 2026 13:17:34
Статья в формате PDF
254 KB...
22 06 2026 16:59:44
Статья в формате PDF
126 KB...
20 06 2026 11:50:21
Статья в формате PDF
129 KB...
19 06 2026 14:33:21
Статья в формате PDF
105 KB...
18 06 2026 11:33:29
Статья в формате PDF
202 KB...
17 06 2026 20:57:48
Статья в формате PDF
100 KB...
16 06 2026 23:21:28
Статья в формате PDF
101 KB...
15 06 2026 15:10:42
Статья в формате PDF
113 KB...
14 06 2026 17:22:32
В статье описаны связи между общественными науками и математикой. Приведены рекомендации о преподавании математики для студентов-гуманитариев. Библиогр. 4 назв.
...
13 06 2026 14:30:32
Статья в формате PDF
174 KB...
12 06 2026 23:38:53
Статья в формате PDF
262 KB...
11 06 2026 4:29:34
Статья в формате PDF
100 KB...
10 06 2026 14:48:11
Статья в формате PDF
155 KB...
09 06 2026 13:51:19
Статья в формате PDF
314 KB...
07 06 2026 0:32:31
Статья в формате PDF
268 KB...
05 06 2026 2:47:57
Статья в формате PDF
100 KB...
04 06 2026 19:22:43
Статья в формате PDF
122 KB...
03 06 2026 13:34:22
02 06 2026 14:42:18
Организация полноценного процесса познания предполагает реализацию развивающего образования и самообразования, непрерывность данного процесса на всех его ступенях. Понятие интегрирует в себе процесс и итог познания сущности предметов, явлений, включает рефлексивные процессы мышления, обеспечивая их необратимость, свернутость, системность. Эмоциональное отношение ребенка к изучаемому материалу создает в мышлении своеобразную доминанту, поддерживающую любознательность и интерес. Основная особенность опытно-экспериментальной деятельности состоит в наличии возможности управлять ходом изучения явления, здесь ребенок проявляет собственную активность и творчество в процессе получения новых знаний. Опытно-экспериментальную деятельность по развитию естественнонаучных понятий необходимо строить в соответствии с четырьмя этапами диалектического познания: основание - ядро - следствие – общие критические истолкования, а также с учетом обобщенного плана проведения опыта: цель - схема - ход - результат. Методика организации опытно-экспериментальной деятельности по развитию естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников раскрыта нами на примере понятия «свет». Развитие естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников эффективно в условиях личностно-ориентированного образования, обращенного к чувствам, индивидуально неповторимому миру человека.
...
01 06 2026 7:41:58
Статья в формате PDF
245 KB...
31 05 2026 17:13:39
Статья в формате PDF
154 KB...
30 05 2026 22:45:20
Статья в формате PDF
129 KB...
29 05 2026 17:11:32
Статья в формате PDF
292 KB...
28 05 2026 12:28:16
Статья в формате PDF
369 KB...
27 05 2026 1:44:27
Статья в формате PDF
101 KB...
26 05 2026 5:59:54
Статья в формате PDF
104 KB...
25 05 2026 21:40:22
В работе изучено состояние процессов перекисного окисления липидов и содержание фосфолипазы А2 в периферической крови беременных III триместра с обострением гepпeс-вирусной инфекции в зависимости от титра антител IgG к вирусу простого гepпeса 1 типа. Установлено, что обострение гepпeс-вирусной инфекции в период гестации способствует активации процессов перекисного окисления липидов, регистрируемого по содержанию ТБК-активных продуктов (малонового диальдегида), повышению содержания фосфолипазы А2, наиболее выраженное при титре антител IgG к ВПГ-1 1:12800 и является причиной деструктивных процессов в составе липидов эритроцитов.
...
24 05 2026 11:14:49
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::