ИНТЕГРАЛЫ: КРАТНЫЕ, КРИВОЛИНЕЙНЫЕ И ТРОЙНЫЕ
Одной из хаpaктерных особенностей математики является ее абстpaктность. Вот почему каждое отдельно взятое математическое понятие, начиная с простейшего, усваивается нелегко. И, несмотря на это, математика доступна самому широкому кругу людей. Простота и доходчивость - это одна из особенностей изложения математики. Как раскрыть эту особенность, вызвать к математике интерес по возможности у всех учащихся - дело не простое. И главную роль в этом, конечно, играет педагог. Успех во многом зависит не только от его профессиональной и общей эрудиции, но и от его умения просто, четко и кратко выражать свои мысли.
В процессе преподавания математики на успех может рассчитывать только тот педагог, который увлечен своим предметом, умеет ясно излагать материал на лекции, доходчиво проводить пpaктические занятия. В данном случае большое внимание должно уделяться используемой литературе.
Предлагаемое учебное пособие представляет собой обобщение опыта преподавания авторами высшей математики на нематематических факультетах КБГСА.
Цель учебного пособия - показать в простом изложении как четкость и конкретность, так и доступность для студентов основных понятий раздела высшей математики - кратные и криволинейные интегралы; научить студентов самостоятельно решать задачи.
Материал учебного пособия основан на курсе лекций и пpaктических занятий проводимых авторами для студентов технических специальностей Кабардино-Балкарской государственной сельскохозяйственной академии. В учебное пособие включено шесть тем с разбором многочисленных задач и примеров по интегральному исчислению, а также заданий для самостоятельной работы.
Цель предлагаемого пособия - помочь студентам изучающим математику разобраться с методами интегрального исчисления, приобрести навыки применения этих методов при решении различных прикладных вопросов. А также облегчить работу преподавателя в объяснении представленных тем. Поэтому при подборе задач и методов их решения основное внимание уделялось не на чисто формально математическую форму, а на физический смысл той или иной формулы, на возможность ее применения в будущей работе выпускаемых специалистов той области.
Важной особенностью данного пособия является наличие большого количества задач для самостоятельной работы, что позволяет преподавателю проследить степень усвоения студентами пройденной темы.
Учебное пособие предназначено для студентов младших курсов высших учебных заведений и преподавателей математики на технических специальностях.
Статья в формате PDF
125 KB...
31 10 2026 15:24:34
Статья в формате PDF
269 KB...
30 10 2026 13:31:21
Статья в формате PDF
364 KB...
29 10 2026 21:12:27
Статья в формате PDF
143 KB...
28 10 2026 5:46:17
Статья в формате PDF
91 KB...
27 10 2026 12:42:12
Статья в формате PDF
131 KB...
26 10 2026 14:10:39
Статья в формате PDF
147 KB...
25 10 2026 19:36:28
Статья в формате PDF
113 KB...
24 10 2026 8:27:44
Статья в формате PDF
91 KB...
23 10 2026 13:31:30
Статья в формате PDF
292 KB...
22 10 2026 9:29:37
Статья в формате PDF 113 KB...
21 10 2026 2:51:42
Статья в формате PDF
270 KB...
20 10 2026 19:23:30
Статья в формате PDF
103 KB...
19 10 2026 6:26:45
Статья в формате PDF
142 KB...
18 10 2026 5:37:33
Статья в формате PDF
111 KB...
17 10 2026 4:13:32
Статья в формате PDF
111 KB...
15 10 2026 13:41:32
Статья в формате PDF
104 KB...
14 10 2026 18:43:15
Статья в формате PDF
109 KB...
13 10 2026 16:10:30
Статья в формате PDF
146 KB...
12 10 2026 7:10:26
Статья в формате PDF
294 KB...
11 10 2026 22:58:10
Статья в формате PDF
278 KB...
10 10 2026 10:52:14
Статья в формате PDF
140 KB...
09 10 2026 16:15:38
Статья в формате PDF
94 KB...
08 10 2026 13:37:49
Статья в формате PDF
173 KB...
07 10 2026 21:19:49
Лимфатические узлы морской свинки размещаются вдоль чревной артерии, а также ее ветвей и ряда вен: печеночные – около воротной вены печени, панкреатические и селезеночные – около селезеночной вены. ...
05 10 2026 3:16:22
Статья в формате PDF
279 KB...
03 10 2026 12:33:23
Статья в формате PDF
114 KB...
02 10 2026 14:21:38
Статья в формате PDF
92 KB...
01 10 2026 12:29:17
Статья в формате PDF
111 KB...
30 09 2026 1:22:14
Статья в формате PDF
137 KB...
27 09 2026 12:24:41
Статья в формате PDF
156 KB...
26 09 2026 19:49:22
Статья в формате PDF
132 KB...
24 09 2026 21:10:58
Статья в формате PDF
127 KB...
23 09 2026 15:42:21
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
