ИНТЕГРАЛЫ: КРАТНЫЕ, КРИВОЛИНЕЙНЫЕ И ТРОЙНЫЕ
Одной из хаpaктерных особенностей математики является ее абстpaктность. Вот почему каждое отдельно взятое математическое понятие, начиная с простейшего, усваивается нелегко. И, несмотря на это, математика доступна самому широкому кругу людей. Простота и доходчивость - это одна из особенностей изложения математики. Как раскрыть эту особенность, вызвать к математике интерес по возможности у всех учащихся - дело не простое. И главную роль в этом, конечно, играет педагог. Успех во многом зависит не только от его профессиональной и общей эрудиции, но и от его умения просто, четко и кратко выражать свои мысли.
В процессе преподавания математики на успех может рассчитывать только тот педагог, который увлечен своим предметом, умеет ясно излагать материал на лекции, доходчиво проводить пpaктические занятия. В данном случае большое внимание должно уделяться используемой литературе.
Предлагаемое учебное пособие представляет собой обобщение опыта преподавания авторами высшей математики на нематематических факультетах КБГСА.
Цель учебного пособия - показать в простом изложении как четкость и конкретность, так и доступность для студентов основных понятий раздела высшей математики - кратные и криволинейные интегралы; научить студентов самостоятельно решать задачи.
Материал учебного пособия основан на курсе лекций и пpaктических занятий проводимых авторами для студентов технических специальностей Кабардино-Балкарской государственной сельскохозяйственной академии. В учебное пособие включено шесть тем с разбором многочисленных задач и примеров по интегральному исчислению, а также заданий для самостоятельной работы.
Цель предлагаемого пособия - помочь студентам изучающим математику разобраться с методами интегрального исчисления, приобрести навыки применения этих методов при решении различных прикладных вопросов. А также облегчить работу преподавателя в объяснении представленных тем. Поэтому при подборе задач и методов их решения основное внимание уделялось не на чисто формально математическую форму, а на физический смысл той или иной формулы, на возможность ее применения в будущей работе выпускаемых специалистов той области.
Важной особенностью данного пособия является наличие большого количества задач для самостоятельной работы, что позволяет преподавателю проследить степень усвоения студентами пройденной темы.
Учебное пособие предназначено для студентов младших курсов высших учебных заведений и преподавателей математики на технических специальностях.
Статья в формате PDF
102 KB...
02 05 2026 6:37:43
Статья в формате PDF
106 KB...
01 05 2026 6:21:41
Статья в формате PDF
137 KB...
30 04 2026 12:27:52
Статья в формате PDF
120 KB...
29 04 2026 17:47:42
Статья в формате PDF
115 KB...
28 04 2026 3:49:24
Статья в формате PDF
113 KB...
27 04 2026 3:29:43
Статья в формате PDF
330 KB...
26 04 2026 9:55:35
Статья в формате PDF
109 KB...
25 04 2026 14:10:17
Статья в формате PDF
120 KB...
24 04 2026 5:46:38
Статья в формате PDF
122 KB...
23 04 2026 5:35:37
Статья в формате PDF
127 KB...
22 04 2026 11:54:11
Статья в формате PDF
89 KB...
21 04 2026 16:34:55
Статья в формате PDF
140 KB...
20 04 2026 20:17:52
Статья в формате PDF
124 KB...
19 04 2026 14:31:36
Статья в формате PDF
112 KB...
18 04 2026 15:49:34
Статья в формате PDF
215 KB...
17 04 2026 5:29:42
Статья в формате PDF
104 KB...
16 04 2026 2:53:35
Статья в формате PDF
121 KB...
15 04 2026 1:51:45
Статья в формате PDF
243 KB...
14 04 2026 17:38:44
Статья в формате PDF
114 KB...
13 04 2026 6:10:47
Статья в формате PDF
129 KB...
12 04 2026 15:19:52
Статья в формате PDF
156 KB...
11 04 2026 19:28:44
Статья в формате PDF
119 KB...
09 04 2026 12:37:45
Статья в формате PDF
100 KB...
08 04 2026 12:45:32
Статья в формате PDF
109 KB...
07 04 2026 15:44:40
Статья в формате PDF
269 KB...
06 04 2026 16:12:46
У детей установлено существование ассоциативной связи тяжёлого течения атопического дерматита и атопической бронхиальной астмы с иммуногенетическими параметрами.
...
05 04 2026 1:16:45
Статья в формате PDF
196 KB...
03 04 2026 10:27:44
Статья в формате PDF
112 KB...
02 04 2026 3:12:45
Статья в формате PDF
301 KB...
01 04 2026 2:34:26
Статья в формате PDF
90 KB...
30 03 2026 1:18:52
Получены уравнения конвекции и конвективной диффузии двухкомпонентных смесей в магнитном поле. Исследованы различные частные случаи. Решена задача о конвективном движении смеси вблизи вертикальной пластины, на поверхности которой происходит гетерогенная химическая реакция. Библиогр. 4 назв.
...
29 03 2026 23:49:15
Статья в формате PDF
132 KB...
27 03 2026 22:52:56
Статья в формате PDF
131 KB...
26 03 2026 13:53:30
Статья в формате PDF
116 KB...
24 03 2026 22:41:43
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
