АЛЬГОБАКТЕРИАЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА ПЛАВАЮЩИХ МАТОВ ПАРАТУНСКОЙ ГИДРОТЕРМАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КАМЧАТКИ
Объектами исследований являлись альгобактериальные сообщества, развивающиеся в источниках Паратунской гидротермальной системы Камчатки, а именно, Средне-Паратунских и Нижне-Паратунских горячих источников. В последнее время такие сообщества все более привлекают внимание с флористической и геохимической точки зрения. Для описания сообществ применяется термин «альгобактериальный», относя «альго» к водорослевому, а «бактериальный» - к бактериальному компоненту.
Общий вид площадки или источника с альгобактериальными матами («мат» от англ. «ковер») имеет хаpaктерную зональность. Выход источника свободен - фототрофные виды не развиваются при высокой температуре, затем располагается оранжевая кайма рыхлой массы бактерий Thermus и Chloroflexus. Далее идут зеленые обрастания водорослей, переходящие в буро-черную кожистую массу мата. Слоистые маты иногда могут достигать толщины до десятка миллиметров. Наивысшей температурой, при которой развиваются слоистые маты, является 65 0С. Ведущим фактором смены компонентов мата являются температура, рН среды и физико-химические условия обитания. Цианобактериальные маты составляют автономные специфические биоценозы. Слоистую ткань мата в прогретых участках создают цианобактерии (синезеленые водоросли) родов Synechococcus, Mastigocladus, Phormidium, Leptolyngbya, Oscillatoria. Для матов, доминирующим компонентом которых в верхнем слое являются цианобактерии, применяют термин «цианобактериальные». Цианобактериальные маты являются основным «сгущением жизни» в горячих источниках Камчатки. Маты делят на: маты термальных ручьев (до 60 0С), маты плавающие теплых болот (30 - 35 0С), маты накипные в районе парогазовых струй с минимальной обводненностью (30 0С), маты подводные.
В Нижне-Паратунских горячих источниках Камчатки нами выделены плавающие маты альгобактериальных сообществ, основным результатом деятельности которых является образование кислорода и связывание углекислоты в органические вещества.
Просмотр ряда природных матов (35 - 40 0С) показал, что все они имеют слоистую структуру; толщина исследованных матов варьировала от 5 до 25 мм. По мере нарастания новых слоев на поверхности сообщества нижние слои постепенно отмирают, причем их разложение происходит медленнее, чем прирост. При исследовании состава сообществ было обнаружено, что доминируют в них нитчатые цианобактерии рода Phormidium (Ph. ambiguum, Ph. laminosum, Ph. ramosum, Ph. thermophilum), встречаются цианобактерии родов Oscillatoria, Gloeocapsa, Aphanothece, Synechocystis, Leptolyngbya, Microcystis. Считающиеся космополитами цианобактерии (синезеленые водоросли) рода Mastigocladus в исследованных образцах альгобактериальных сообществ Паратунских поверхностных термопроявлений не встречались. Также в сообществах матов присутствуют диатомовые водоросли родов Amphora, Diatoma, Gomphonema, Pinnularia, Rhopalodia, Stauroneus, Fragilaria, Tabellaria, Hantzschia, Navicula. Железобактерии в некоторых образцах столь густо покрывают нити цианобактерий, что пpaктически невозможно определить их видовую принадлежность. В некоторых образцах присутствуют серобактерии. Оливково-зеленый цвет поверхности матов Нижне-Паратунских источников определялся преобладанием Ph. ambiguum.
Верхние слои матов фотосинтетически более активны. Исследованные альгобактериальные маты Средне-Паратунских источников имели поверхность ярко-изумрудного цвета, что обусловлено преобладанием активно метаболирующих цианобактерий Ph. ramosum. Количество хлорофилла понижается по направлению от поверхности внутрь мата, и, соответственно, с глубиной снижается фотосинтетическая активность. Это связано с недостатком освещения, необходимого для активного развития цианобактерий (синезеленых водорослей), «предпочитающих» из всех возможных для них фототрофный тип питания. В нижних слоях плавающих альгобактериальных матов горячих источников наблюдались деструкционные процессы клеток цианобактерий. При этом в образцах присутствовали пустые влагалища, россыпи отдельных клеток, клеток-гормогониев, увеличивалось количество бактерий. Наблюдалось изменение цвета клеток в результате биохимического распада пигментных систем. Клетки приобретали темно-коричневую, черную, фиолетовую, малиновую, небесно-гoлyбую, желтую, розовую окраску, несвойственную конкретным видам в прижизненном состоянии. Нижний деструкционный слой может быть достаточно толстым (до 15 - 20 мм). Увеличение количества клеток в результате размножения приводит к повышению оптической плотности культур в альгобактериальных сообществах. На Средне-Паратунском участке гидротермальной системы тонкие маты быстрых горячих ручьев не имели разрушающегося слоя, т. к. с током воды постоянно происходил снос прирастающих клеток цианобактерий, что предупреждало явление самозатенения биомассы. Толщина таких матов составляла от 1 до 2,5 мм.
Статья в формате PDF
280 KB...
11 08 2026 13:27:44
Статья в формате PDF
112 KB...
10 08 2026 8:37:13
Статья в формате PDF
125 KB...
08 08 2026 8:40:27
Статья в формате PDF
122 KB...
07 08 2026 7:53:47
Статья в формате PDF
573 KB...
06 08 2026 17:11:19
Статья в формате PDF
120 KB...
05 08 2026 12:30:28
Статья в формате PDF
114 KB...
03 08 2026 3:48:44
Статья в формате PDF
115 KB...
02 08 2026 18:18:17
Статья в формате PDF
129 KB...
01 08 2026 1:46:34
Статья в формате PDF
365 KB...
31 07 2026 18:13:38
Статья в формате PDF
113 KB...
30 07 2026 10:14:34
Статья в формате PDF
103 KB...
29 07 2026 8:50:17
Статья в формате PDF
242 KB...
28 07 2026 9:31:29
Статья в формате PDF
99 KB...
27 07 2026 13:29:29
Статья в формате PDF
180 KB...
26 07 2026 12:50:25
Статья в формате PDF
143 KB...
25 07 2026 23:20:10
Статья в формате PDF
293 KB...
24 07 2026 15:21:26
Статья в формате PDF
120 KB...
23 07 2026 0:26:24
Статья в формате PDF
114 KB...
22 07 2026 21:13:23
Статья в формате PDF
93 KB...
21 07 2026 2:58:47
Статья в формате PDF 101 KB...
20 07 2026 18:13:37
Приведены методы ранжирования и рангового моделирования гидрологических параметров у множества крупных рек Земли по примеру статистических данных из учебника.
...
19 07 2026 6:35:27
Современный этап развития мирового и отечественного языкознания хаpaктеризуется антропоцентрической направленностью лингвистических исследований. Антропоцентризм является одним из фундаментальных свойств человеческого языка, так как взаимосвязь и взаимообусловленность языка и человека очевидна и не может вызывать никаких сомнений. «Идею антропоцентричности языка в настоящее время можно считать общепризнанной: для многих языковых построений представление о человеке выступает в качестве естественной точки отсчета» [1, 5]. Антропоцентрический подход в изучении языка или антропоцентрическая парадигма предполагает анализ человека в языке и языка в человеке. В.А. Маслова пишет, что «…антропоцентрическая парадигма выводит на первое место человека, а язык считается конституирующий хаpaктеристикой человека, его важнейшей составляющей. Человеческий интеллект, как и сам человек, немыслим вне языка и языковой способности как способности к порождению и восприятию речи. Если бы язык не вторгался во все мыслительные процессы, если бы он не был способен создавать новые ментальные прострaнcтва, то человек не вышел бы за рамки непосредственно наблюдаемого. Текст, создаваемый человеком, отражает движении человеческой мысли, строит возможные миры, запечатлевая в себе динамику мысли и способы ее представления с помощью средств языка» [1, 8].
...
18 07 2026 13:54:34
Статья в формате PDF
115 KB...
17 07 2026 16:49:48
Совершенствование системы профессионального образования и профессиональной подготовки врачей является одной из актуальных проблем развития общества в настоящее время. Тенденция развития системы профессионального образования направлена на создание оптимальных условий для получения качественного образования, что способствует как реализации внутреннего потенциала студентов в процессе обучения, так и формированию удовлетворенности учебной деятельностью. Было проведено анкетирование студентов педиатрического факультета 1 курса после прохождения учебной пpaктики. Анкета была согласована с социологом и включала 15 вопросов. Было выявлено, что учебная пpaктика студентов 1 курса по общему уходу за больными взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля позволяет повысить профессионально-пpaктическую подготовку обучающихся, необходимо уделить большее внимание освоению пpaктических навыков студентами, важно взаимодействие студентов с медицинским персоналом.
...
16 07 2026 1:44:26
Статья в формате PDF
312 KB...
15 07 2026 17:51:16
В опытах с 19 полосками миометрия, полученных от 5 женщин в конце доношенной беременности при плановом кесаревом сечении, установлено, что озонированный ( ≈0,50 мкг/мл) раствор Кребса ингибирует спонтанную сократительную активность миометрия и существенно уменьшает стимулирующий эффект адреналина, т.е. снижает его α-адренореактивность. Это объясняет эффективность озонотерапии при угрозе прерывания беременности и дискоординированной родовой деятельности.
...
14 07 2026 5:56:23
Статья в формате PDF
365 KB...
13 07 2026 9:13:48
Изучение иммунитета при стрессе является правомерным в оценке адаптивных систем организма и его резервных возможностей. На основании анализа функциональных возможностей иммунитета можно воздействовать на адаптивные системы и прогнозировать течение стресс-реакции.
...
12 07 2026 15:49:35
Статья в формате PDF
99 KB...
11 07 2026 1:13:20
Статья в формате PDF
115 KB...
10 07 2026 0:27:47
Статья в формате PDF
107 KB...
09 07 2026 8:32:48
Статья в формате PDF
253 KB...
08 07 2026 7:18:50
Статья в формате PDF
573 KB...
07 07 2026 17:33:50
Статья в формате PDF
110 KB...
06 07 2026 18:49:55
Статья в формате PDF
226 KB...
05 07 2026 15:47:56
Статья в формате PDF
121 KB...
04 07 2026 15:19:30
Статья в формате PDF
121 KB...
03 07 2026 8:42:14
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
