ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ПОЛЯ НА ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ В КУРСЕ ФИЗИКИ

Образование и воспитание школьников в процессе обучения физике связано, прежде всего, с формированием у них представлений о целостности живых организмов, о возможности применения научных идей и открытий для «нейтрализации» отрицательных последствий научно-технического прогресса. Ученики должны получить четкое представление о мерах охраны живых организмов от воздействия вредных физических факторов, о возможных пагубных последствиях преобразований, протекающих в организмах.
В своей работе мы раскрываем общую хаpaктеристику электромагнитных полей, таких, как радиочастоты, сверхвысокие частоты, системы спутниковой связи, сотовая связь и др., рассматриваем естественные и искусственные источники электромагнитных полей, такие, как атмосферики, радиоизлучения солнца и галактик, персональный компьютер, излучения от бытовых приборов (микроволновая печь, газовая плита, холодильник и др.), показываем воздействие электромагнитных полей на живые организмы.
Включить тему «Влияние электромагнитных полей на живые организмы» в школьный курс физики можно следующим образом: изменить содержание темы в учебной программе по физике, включив перечисленные выше вопросы, не меняя количества часов; провести интегрированный урок: «Влияние электромагнитных полей на живые организмы» в форме пресс-конференции в конце изучения темы; организовать и провести факультатив «Электромагнетизм вокруг нас» с целью углубления и расширения научно-теоретических знаний по предмету. Срок реализации - одна четверть.
На наш взгляд, в настоящее время в школе необходимо рассматривать вопросы о влиянии электромагнитных полей на живые организмы, так как человечество, достигнув высот в области науки, должно научиться грамотно использовать плоды своего развития и в то же время уметь защититься от них, уменьшить их вредное влияние на здоровье человека.
Статья в формате PDF
103 KB...
11 04 2026 21:23:54
Статья в формате PDF
109 KB...
10 04 2026 18:30:46
Статья в формате PDF
123 KB...
09 04 2026 17:32:10
Статья в формате PDF
206 KB...
08 04 2026 14:40:12
07 04 2026 8:18:38
Статья в формате PDF
113 KB...
06 04 2026 8:31:19
Статья в формате PDF
185 KB...
05 04 2026 5:47:13
Статья в формате PDF
142 KB...
03 04 2026 12:59:23
Статья в формате PDF
100 KB...
02 04 2026 13:12:15
Статья в формате PDF
303 KB...
01 04 2026 5:41:20
Статья в формате PDF
286 KB...
31 03 2026 10:31:39
Статья в формате PDF
255 KB...
30 03 2026 11:58:34
Статья в формате PDF
214 KB...
29 03 2026 22:53:11
Статья в формате PDF
104 KB...
28 03 2026 13:17:49
26 03 2026 10:39:50
Статья в формате PDF
206 KB...
25 03 2026 2:19:32
Статья в формате PDF
112 KB...
24 03 2026 13:25:51
Статья в формате PDF
315 KB...
23 03 2026 5:27:36
Статья в формате PDF
110 KB...
22 03 2026 13:59:45
Статья в формате PDF
531 KB...
21 03 2026 15:36:55
Статья в формате PDF
104 KB...
20 03 2026 9:58:49
Статья в формате PDF
178 KB...
18 03 2026 23:38:58
Статья в формате PDF
104 KB...
17 03 2026 7:13:44
16 03 2026 1:28:58
Статья в формате PDF
108 KB...
15 03 2026 2:44:42
Морфогенез лимфатической системы является результатом взаимодействия сосудов разного типа, растущих неравномерно. Его формы меняются так же, как строение и топография сосудов, их сочетания в связи с органогенезом. Поэтому морфогенез лимфатической системы протекает как процесс рекомбинации артерий и вен, а затем и лимфатических сосудов, служит проявлением самодифференциации сердечно-сосудистой системы, когда ее части вступают в повторное взаимодействие, в т.ч. и после их трaнcформации.
...
14 03 2026 1:34:27
Статья в формате PDF
310 KB...
13 03 2026 15:26:53
Статья в формате PDF
182 KB...
12 03 2026 21:30:23
Статья в формате PDF
130 KB...
11 03 2026 15:26:14
Статья в формате PDF
233 KB...
10 03 2026 3:23:24
Статья в формате PDF
120 KB...
09 03 2026 11:41:31
Статья в формате PDF
151 KB...
07 03 2026 15:52:25
Статья в формате PDF
251 KB...
06 03 2026 2:52:52
Статья в формате PDF
251 KB...
05 03 2026 19:37:14
Статья в формате PDF
113 KB...
04 03 2026 17:37:48
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::