ИММУНОТЕРАПИЯ ПРИ ЗЛОКАЧЕСТВЕННОМ РОСТЕ
Отсутствие должного внимания к особенностям исходного состояния, которое формирует множество факторов, является одной из центральных причин неэффективности иммунотерапии (ИТ) paка. Каждая патология требует своих подходов к лечению. Цель работы - объективная оценка большого фактического материала, анализ и пересмотр традиционных представлений об иммунопатологии опухолей, прогноз перспектив и надежд развития ИТ oнкoлoгической патологии. Иммунная терапия может быть центральным, но не единственным этапом иммунореабилитации (ИР), так как направлена на конкретные иммунологические механизмы. Оказалось, что представление о тотальной иммунодепрессии при paке не отражает истинной ситуации. Это подтверждается тем, что даже на терминальных стадиях опухолевого процесса может иметь место активация ряда иммунологических механизмов. Злокачественный рост не всегда сопровождается видимыми изменениями в иммунологическом гомеостазе, особенно при использовании традиционных методов иммунологического исследования. Стал бесспopным факт чрезвычайной гетерогенности изменений в системе иммунитета больных paком с выраженными отличиями на различных этапах роста опухоли.
Сформировался новый взгляд на взаимодействие опухолевых и иммунокомпетентных клеток (ИКК), результат которого определяется не только функциональными особенностями этих клеток, но и биологическими свойствами опухолевой ткани (степень иммуногенности, чувствительность к действию Т-киллеров, способность к экспрессии антигенов главного комплекса гистосовместимости, адгезивные молекулы, рецепторы к цитокинам, продукция иммуносупрессирующих субстанций, способность к аутокринной регуляции). Показано, что некоторые иммунные механизмы могут участвовать в усилении роста опухоли - феномен иммуностимуляции. Выяснено, что наряду с иммуностимуляцией, обусловленной включением таких иммунных механизмов, как формирование опухолеассоциированной супрессии, определённые формы активации макрофагов, стала реальной и угроза усиления роста опухоли в результате непосредственного взаимодействия опухолевых клеток с различными цитокинами и другими иммуномодулирующими субстанциями. Оказалось очевидным, что взаимодействие опухолевых и ИКК во многом зависит от особенностей микроокружения. Предопределить, в каких случаях результат указанных взаимодействий будет складываться в пользу ИК, осуществляющих противоопухолевую защиту, а в каких - опухолевых, крайне сложно. При наличии большого противоопухолевого потенциала клеток, участвующих в этой защите, существует множество противодействий на пути реализации этого потенциала. Сложности в достижении ИР при злокачественных образованиях относятся не только к ИТ сегодняшнего дня. Можно прогнозировать, что ИР с использованием ИТ будущего также будет связана с определёнными трудностями. Примером этому могут служить некоторые виды генно-инженерной терапии: трaнcфекция опухолевыми клетками генов FasL, костимулирующей молекулы B7-1, цитокинов.
Таким образом, достижения ИТ даже в будущем будет требовать учёта всех обстоятельств, которые могут препятствовать её формированию. Условиями её достижения может быть сочетание различных видов лечения: хирургического, детоксикации, лучевой и химиотерапии, а также ИТ, которая должна иметь свои показания и противопоказания, базирующиеся на многих фактах. Локальная ИТ имеет выраженные преимущества перед системной. Полнота ИР в значительной степени зависит от чёткого определения места ИТ в общем арсенале современных средств лечения злокачественных новообразований.
Изучение иммунитета при стрессе является правомерным в оценке адаптивных систем организма и его резервных возможностей. На основании анализа функциональных возможностей иммунитета можно воздействовать на адаптивные системы и прогнозировать течение стресс-реакции.
...
24 03 2026 7:11:26
Статья в формате PDF
249 KB...
23 03 2026 18:41:42
Обучение взрослых дипломированных специалистов существенно отличается от обучения студентов. Если на додипломном уровне приемлема педагогическая модель обучения с доминантой обучающего, то на этапе же последипломного образования необходимо руководствоваться продуктивной андрагогической моделью обучения. Её главный постулат: обучающийся – ведущее звено в процессе образования. Исходя из этого, в течение ряд лет мы используем методику психологического типирования личности американского исследователя Д. Кейрси. И на основании выявления уровней подготовки, психофизиологических и личностных особенностей обучающихся пpaктикуем деловые игры, мастер-классы, создание взрослыми обучающимися порт-фолио непосредственно на рабочем месте. Результаты положительные.
...
22 03 2026 2:11:15
Статья в формате PDF
106 KB...
21 03 2026 14:24:54
Статья в формате PDF
215 KB...
20 03 2026 12:42:30
Статья в формате PDF
268 KB...
19 03 2026 6:46:16
Статья в формате PDF
106 KB...
18 03 2026 14:23:20
Статья в формате PDF
109 KB...
17 03 2026 5:19:53
Статья в формате PDF
293 KB...
15 03 2026 1:20:34
Статья в формате PDF
85 KB...
14 03 2026 4:52:50
Статья в формате PDF
104 KB...
13 03 2026 9:21:23
Статья в формате PDF
113 KB...
11 03 2026 20:55:48
Статья в формате PDF
145 KB...
10 03 2026 23:53:52
Статья в формате PDF
121 KB...
09 03 2026 11:11:58
Статья в формате PDF
112 KB...
08 03 2026 23:44:55
Статья в формате PDF
97 KB...
07 03 2026 0:26:30
Статья в формате PDF
245 KB...
06 03 2026 20:59:36
Статья в формате PDF
141 KB...
05 03 2026 20:28:25
Статья в формате PDF
146 KB...
04 03 2026 5:51:22
Статья в формате PDF
89 KB...
03 03 2026 13:46:34
Статья в формате PDF
150 KB...
02 03 2026 1:23:49
Статья в формате PDF
125 KB...
01 03 2026 5:27:33
Статья в формате PDF
115 KB...
28 02 2026 23:43:53
Статья в формате PDF
106 KB...
27 02 2026 23:22:32
Статья в формате PDF
257 KB...
26 02 2026 23:34:51
Статья в формате PDF
252 KB...
24 02 2026 13:57:18
Статья в формате PDF
115 KB...
23 02 2026 21:39:43
Статья в формате PDF
127 KB...
22 02 2026 14:57:21
Статья в формате PDF
307 KB...
20 02 2026 3:57:55
Статья в формате PDF
121 KB...
19 02 2026 16:33:23
Статья в формате PDF
112 KB...
17 02 2026 20:10:41
Статья в формате PDF
124 KB...
15 02 2026 8:55:27
Проведено исследование хаpaктера образования эритроклазических костномозговых кластеров при лихорадке у лабораторных животных. Установлено, что лихорадка сопровождается увеличением клеточности костного мозга, активацией эритроклазического кластерообразования нейтрофильными миелокариоцитами и макрофагами, сопровождающегося усилением экзоцитарного лизиса эритроцитов в кластерах, то есть увеличением цитолитической активности данных миелокариоцитов.
...
14 02 2026 1:47:36
Статья в формате PDF
261 KB...
13 02 2026 6:20:51
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
