Изучение у преподавателей готовности к инновационной деятельности
В настоящее время отечественная система высшего образования ориентирована на внедрение инноваций в образовательный процесс. Среди важных качеств личности преподавателя наряду с компетентностью, знанием дела, профессионализмом, столь же важным становится готовность к использованию различных видов инноваций в своей профессиональной деятельности.
С целью изучения у преподавателей готовности к инновационной деятельности нами было проведено анкетирование преподавателей Шуйского государственного педагогического университета (30 чел.). Возрастные рамки ограничивались 24-35 годами, что позволят отнести анкетируемых к группе молодых ученых. Анализируя результаты анкетирования, мы выявили, что 91% опрошенных преподавателей испытывают потребность в инновациях и хотят изменить стиль работы, 9% желают заниматься инновационной деятельностью, но не желают менять стиль работы. Среди основных факторов, стимулирующих внедрение инноваций в свою профессиональную деятельность, преподаватели выделяют следующие: 67% - интерес к работе, 20% - новизна деятельности и возможность экспериментировать, 13% доверие окружающих. Факторами, препятствующими внедрению инноваций, по мнению преподавателей, выступают: 47% - недостаток сведений об инновациях и собственная инерция, 23% - недостаток времени, 20% - разочарование в имевшихся ранее неудачах. Можно сделать вывод, что большинство опрошенных преподавателей испытывают потребность в инновациях и желают заниматься инновационной деятельностью, но они не готовы к самостоятельной разработке и внедрению инноваций в свою профессиональную деятельность. Главной причиной, по их мнению, является их собственная инерция и недостаток знаний об инновациях. Для того чтобы сформировать у молодых преподавателей готовность к самостоятельному внедрению инноваций, в ШГПУ реализуется программа повышения квалификации «Методика организации научно-инновационной и проектной деятельности (фандрайзинг) в сфере гуманитарных технологий», главной целью которых является формирование у преподавателей компетенций инновационной деятельности и готовности к ее осуществлению [1].
Список литературы
1. Шмелева Е.А., Мальцева Л.Д. Методика организации научно-инновационной и проектной деятельности (фандрайзинг) в сфере гуманитарных технологий. - Шуя: Изд-во ШГПУ, 2011.
Статья в формате PDF
171 KB...
12 06 2026 18:19:31
Статья в формате PDF
173 KB...
11 06 2026 22:56:18
Статья в формате PDF
273 KB...
10 06 2026 3:36:38
Статья в формате PDF
473 KB...
09 06 2026 16:21:53
Статья в формате PDF
118 KB...
08 06 2026 6:40:17
Статья в формате PDF
94 KB...
07 06 2026 15:32:38
Статья в формате PDF
110 KB...
06 06 2026 8:15:43
Статья в формате PDF
267 KB...
05 06 2026 2:31:37
Статья в формате PDF
105 KB...
04 06 2026 8:10:41
Статья в формате PDF
127 KB...
03 06 2026 16:35:51
Статья в формате PDF
227 KB...
02 06 2026 7:18:14
Статья в формате PDF
103 KB...
01 06 2026 4:41:31
Статья в формате PDF
191 KB...
31 05 2026 1:17:32
Статья в формате PDF
316 KB...
29 05 2026 2:32:36
Статья в формате PDF
118 KB...
28 05 2026 19:24:45
Статья в формате PDF
96 KB...
26 05 2026 21:13:22
Статья в формате PDF
120 KB...
25 05 2026 2:26:31
Статья в формате PDF
112 KB...
24 05 2026 5:45:26
Статья в формате PDF
121 KB...
23 05 2026 13:54:15
Статья в формате PDF
136 KB...
21 05 2026 9:13:14
Статья в формате PDF
120 KB...
20 05 2026 6:50:36
Сердце – один из самых загадочных органов. Вскрытие грудной полости и рассечение перикарда нарушает целостность сердечной системы, и способность его работать даже в этих условиях приводит к недооценке перикардиальной полости, как важной функциональной пятой камеры сердца. Представленная схема фаз деятельности пятикамерного сердца будет способствовать развитию теории и пpaктики оздоровления человека, спортивной тренировки и лечения болезней сердца.
...
17 05 2026 14:41:45
Статья в формате PDF
114 KB...
16 05 2026 20:43:45
Статья в формате PDF
120 KB...
15 05 2026 5:48:20
Статья в формате PDF
155 KB...
14 05 2026 12:49:39
Статья в формате PDF
110 KB...
13 05 2026 7:56:26
Статья в формате PDF
133 KB...
12 05 2026 6:54:21
Статья в формате PDF
111 KB...
11 05 2026 11:15:14
Статья в формате PDF
102 KB...
10 05 2026 4:23:13
Статья в формате PDF
121 KB...
09 05 2026 9:27:38
Статья в формате PDF
94 KB...
08 05 2026 8:51:40
В данной статье говориться о морфологических изменениях в стенках крупных артерии мышечного типа и слизистой оболочки желудка крыс в ходе эксперимента, вызванные двигательной активностю и ее ограничением. Основные изменения наблюдались в стенках слизистой оболочки желудка и ее артериях.
...
07 05 2026 15:36:48
Статья в формате PDF
123 KB...
06 05 2026 9:10:32
Статья в формате PDF
130 KB...
05 05 2026 20:56:37
Статья в формате PDF
102 KB...
04 05 2026 6:16:22
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
