Изучение у преподавателей готовности к инновационной деятельности

В настоящее время отечественная система высшего образования ориентирована на внедрение инноваций в образовательный процесс. Среди важных качеств личности преподавателя наряду с компетентностью, знанием дела, профессионализмом, столь же важным становится готовность к использованию различных видов инноваций в своей профессиональной деятельности.
С целью изучения у преподавателей готовности к инновационной деятельности нами было проведено анкетирование преподавателей Шуйского государственного педагогического университета (30 чел.). Возрастные рамки ограничивались 24-35 годами, что позволят отнести анкетируемых к группе молодых ученых. Анализируя результаты анкетирования, мы выявили, что 91% опрошенных преподавателей испытывают потребность в инновациях и хотят изменить стиль работы, 9% желают заниматься инновационной деятельностью, но не желают менять стиль работы. Среди основных факторов, стимулирующих внедрение инноваций в свою профессиональную деятельность, преподаватели выделяют следующие: 67% - интерес к работе, 20% - новизна деятельности и возможность экспериментировать, 13% доверие окружающих. Факторами, препятствующими внедрению инноваций, по мнению преподавателей, выступают: 47% - недостаток сведений об инновациях и собственная инерция, 23% - недостаток времени, 20% - разочарование в имевшихся ранее неудачах. Можно сделать вывод, что большинство опрошенных преподавателей испытывают потребность в инновациях и желают заниматься инновационной деятельностью, но они не готовы к самостоятельной разработке и внедрению инноваций в свою профессиональную деятельность. Главной причиной, по их мнению, является их собственная инерция и недостаток знаний об инновациях. Для того чтобы сформировать у молодых преподавателей готовность к самостоятельному внедрению инноваций, в ШГПУ реализуется программа повышения квалификации «Методика организации научно-инновационной и проектной деятельности (фандрайзинг) в сфере гуманитарных технологий», главной целью которых является формирование у преподавателей компетенций инновационной деятельности и готовности к ее осуществлению [1].
Список литературы
1. Шмелева Е.А., Мальцева Л.Д. Методика организации научно-инновационной и проектной деятельности (фандрайзинг) в сфере гуманитарных технологий. - Шуя: Изд-во ШГПУ, 2011.
Статья в формате PDF
250 KB...
23 03 2026 4:15:32
Статья в формате PDF
135 KB...
22 03 2026 3:55:45
19 03 2026 1:57:27
Статья в формате PDF
136 KB...
17 03 2026 11:45:19
Статья в формате PDF
383 KB...
15 03 2026 8:10:46
Статья в формате PDF
139 KB...
14 03 2026 15:59:25
Статья в формате PDF
111 KB...
13 03 2026 0:52:24
Статья в формате PDF
253 KB...
12 03 2026 14:37:29
Статья в формате PDF
162 KB...
11 03 2026 22:40:30
Статья в формате PDF
113 KB...
10 03 2026 0:22:35
Статья в формате PDF
103 KB...
09 03 2026 2:45:52
Статья в формате PDF
103 KB...
08 03 2026 6:11:24
Статья в формате PDF
113 KB...
07 03 2026 2:45:43
В статье освещаются спopные вопросы платности медицинской помощи в отечественном здравоохранении. Проанализировано мнение пациентов крупного в Южном Федеральном округе лечебно-профилактического учреждения, ОКБ № 1. Определены пути распределения денежных потоков, которые порождают диссонанс в отношениях населения к организации медицинской помощи в России: в то время, как медицина по закону является бесплатной, на деле почти половину расходов пациентам приходится брать на себя, при низком сервисе обслуживания и качестве оказываемых медицинских услуг.
...
06 03 2026 9:37:23
Статья в формате PDF
1797 KB...
05 03 2026 15:28:52
Статья в формате PDF
151 KB...
04 03 2026 12:12:43
Статья в формате PDF
355 KB...
03 03 2026 21:24:20
Статья в формате PDF
144 KB...
01 03 2026 19:46:21
Статья в формате PDF
125 KB...
28 02 2026 3:18:30
Статья в формате PDF
111 KB...
27 02 2026 5:28:17
Статья в формате PDF
307 KB...
26 02 2026 8:47:57
Статья в формате PDF
133 KB...
25 02 2026 12:41:34
Статья в формате PDF
154 KB...
24 02 2026 0:29:30
Статья в формате PDF
115 KB...
23 02 2026 3:25:50
Статья в формате PDF
123 KB...
22 02 2026 11:11:51
Статья в формате PDF
104 KB...
21 02 2026 17:32:38
Статья в формате PDF
104 KB...
20 02 2026 2:58:26
Статья в формате PDF
531 KB...
19 02 2026 21:35:12
Статья в формате PDF
298 KB...
18 02 2026 21:26:43
Статья в формате PDF
310 KB...
17 02 2026 3:20:35
Статья в формате PDF
107 KB...
16 02 2026 21:28:18
Статья в формате PDF
249 KB...
15 02 2026 12:30:14
Статья в формате PDF
125 KB...
14 02 2026 17:25:51
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::