Изучение у преподавателей готовности к инновационной деятельности
В настоящее время отечественная система высшего образования ориентирована на внедрение инноваций в образовательный процесс. Среди важных качеств личности преподавателя наряду с компетентностью, знанием дела, профессионализмом, столь же важным становится готовность к использованию различных видов инноваций в своей профессиональной деятельности.
С целью изучения у преподавателей готовности к инновационной деятельности нами было проведено анкетирование преподавателей Шуйского государственного педагогического университета (30 чел.). Возрастные рамки ограничивались 24-35 годами, что позволят отнести анкетируемых к группе молодых ученых. Анализируя результаты анкетирования, мы выявили, что 91% опрошенных преподавателей испытывают потребность в инновациях и хотят изменить стиль работы, 9% желают заниматься инновационной деятельностью, но не желают менять стиль работы. Среди основных факторов, стимулирующих внедрение инноваций в свою профессиональную деятельность, преподаватели выделяют следующие: 67% - интерес к работе, 20% - новизна деятельности и возможность экспериментировать, 13% доверие окружающих. Факторами, препятствующими внедрению инноваций, по мнению преподавателей, выступают: 47% - недостаток сведений об инновациях и собственная инерция, 23% - недостаток времени, 20% - разочарование в имевшихся ранее неудачах. Можно сделать вывод, что большинство опрошенных преподавателей испытывают потребность в инновациях и желают заниматься инновационной деятельностью, но они не готовы к самостоятельной разработке и внедрению инноваций в свою профессиональную деятельность. Главной причиной, по их мнению, является их собственная инерция и недостаток знаний об инновациях. Для того чтобы сформировать у молодых преподавателей готовность к самостоятельному внедрению инноваций, в ШГПУ реализуется программа повышения квалификации «Методика организации научно-инновационной и проектной деятельности (фандрайзинг) в сфере гуманитарных технологий», главной целью которых является формирование у преподавателей компетенций инновационной деятельности и готовности к ее осуществлению [1].
Список литературы
1. Шмелева Е.А., Мальцева Л.Д. Методика организации научно-инновационной и проектной деятельности (фандрайзинг) в сфере гуманитарных технологий. - Шуя: Изд-во ШГПУ, 2011.
Статья в формате PDF
110 KB...
12 06 2026 16:25:48
Статья в формате PDF
102 KB...
11 06 2026 21:56:59
Статья в формате PDF
124 KB...
10 06 2026 15:59:47
Статья в формате PDF
284 KB...
09 06 2026 9:37:28
Статья в формате PDF
99 KB...
08 06 2026 1:48:49
Статья в формате PDF
212 KB...
06 06 2026 4:28:47
Статья в формате PDF
132 KB...
05 06 2026 15:32:34
Статья в формате PDF
112 KB...
04 06 2026 17:20:39
Статья в формате PDF
249 KB...
03 06 2026 8:42:16
Статья в формате PDF
120 KB...
02 06 2026 19:25:11
Статья в формате PDF
113 KB...
01 06 2026 20:18:53
Статья в формате PDF
250 KB...
31 05 2026 10:39:22
Статья в формате PDF
104 KB...
30 05 2026 2:26:23
Статья в формате PDF
109 KB...
29 05 2026 23:15:37
Статья в формате PDF
137 KB...
28 05 2026 20:15:26
Статья в формате PDF
100 KB...
27 05 2026 1:52:43
Статья в формате PDF
289 KB...
25 05 2026 13:41:13
Статья в формате PDF
268 KB...
24 05 2026 15:42:27
Методом рентген-компьютерной томографии изучены надпочечники 227 мужчин и 184 женщин - работников Астpaxaнского Газопереpaбатывающего завода (АГПЗ). Результаты томографии были разделены по 5 стажевым группам: I (1 - 3 года), II (4 - 7 лет), III (8 - 10 лет), IV (11 - 15 лет), V (более 15 лет). Установлено, что как форма, так и линейные размеры надпочечников человека проявляют изменчивость и пoлoвoй диморфизм в условиях воздействия серосодержащих поллютантов. Выявлено преимущественное уменьшение субъектов с L-формами надпочечников по мере увеличения рабочего стажа. Также с увеличением рабочего стажа имеется снижение линейных размеров, что говорит о низкой организации изучаемого органа по мере негативного воздействия серосодержащих поллютантов.
...
23 05 2026 18:29:41
Статья в формате PDF
288 KB...
22 05 2026 22:56:38
Статья в формате PDF 106 KB...
21 05 2026 9:57:21
Статья в формате PDF
126 KB...
20 05 2026 14:38:41
Статья посвящена актуальной морфологической проблеме – формирование слизистой оболочки желудка человека, в раннем эмбриогенезе. Проведен анализ и обобщение научных данных в отечественной и зарубежной литературе о формировании слизистой оболочки желудка. Рассматривается вопрос о процессе формирования врожденных пороков развития желудка.
...
19 05 2026 6:58:35
Статья в формате PDF
147 KB...
18 05 2026 4:32:28
Статья в формате PDF
307 KB...
16 05 2026 12:11:28
Статья в формате PDF
121 KB...
14 05 2026 12:12:52
Статья в формате PDF
257 KB...
13 05 2026 8:45:15
Статья в формате PDF
119 KB...
11 05 2026 9:50:22
Статья в формате PDF
150 KB...
10 05 2026 12:16:33
Статья в формате PDF
116 KB...
09 05 2026 11:53:10
Статья в формате PDF
192 KB...
08 05 2026 14:49:15
Статья в формате PDF 119 KB...
06 05 2026 14:33:30
Статья в формате PDF
325 KB...
05 05 2026 1:47:12
Статья в формате PDF
285 KB...
04 05 2026 3:53:36
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
