ПРОФИЛЬ ЭТО ИМИДЖ?
С того момента, как человечество научилось читать и писать, стали составляться рекомендательные письма, похвальные грамоты, позже хаpaктеристики, анкеты, резюме на каждого человека, кто нуждался в рекомендациях. Фактически все официальные документы во все времена, хаpaктеризовавшие каждого гражданина, представляли их трудовые заслуги и личностные качества. Однако каждый документ имел и имеет своё целевое назначение. С появлением веб технологий был востребован личностный профиль (personal profile) - описание кого-то или чего-то, которое даёт полную информацию о них, могло бы привлечь внимание других [1].
Профилю отводится особое положение. Но пока не ясно, какие преимущества у этого документа по отношению к имеющимся. Выпускник среднего учебного заведения, безусловно, должен ориентироваться в многообразии официальных документов и правильно заполнять их разделы.
В связи с этим утверждением авторы статьи решили проанализировать преимущества применения «профиля» на пpaктике как официального документа, а именно - будет ли этот документ эффективным в использовании, если изучать его целевое направление и стиль изложения. Очевидно, что применение профилей зависит от их целевого назначения. Но как часто, и с какой целью применяются профили современной молодёжью, вопрос остаётся не выясненным. В связи с этим было проведён закрытый опрос по трём вопросам среди 30 респондентов, студентов 2 курса Иркутского государственного университета, факультета экономики и управления. Опросник состоял из трёх вопросов:
I. Что такое инновационный профиль (варианты ответов: хаpaктерное расположение лика лица на фотосъёмке; имидж человека; описание черт лица.)
II. Где используется профиль? (варианты ответов: в написании портретов; в фотосъёмке; в составлении хаpaктеристики в дистанционном режиме).
III. Как создаётся профиль? (варианты ответов: при помощи художественных средств (кисти, фотосъемки); на бумажном носителе; в сети Интернет).
Результаты опроса показали, что по первому вопросу 66 % респондентов не знают о профиле ничего, но 33 % отдали свои голоса одновременно за ответ «хаpaктерное расположение лика лица на фотосъёмке» и за «имидж человека». Второй вопрос о применении профиля на пpaктике имел аналогичный результат: 79 % не владеют информацией о применении веб. технологий для создания профиля. Лишь только 20 % респондентов встречали профили в блогах. Третий вопрос разделился на предположения и знания: 43 % участников опроса полагают, что профиль создаётся в сети Интернет, т.к. их смутил ответ «на бумажном носителе», соответственно этому ответу отдали предпочтение всего 16 %, основная часть опрошенных, 40 % уверены в том, что профиль это объект художественного исполнения.
В целом, картина применения на пpaктике профиля становится призрачной. Либо респонденты сталкивались с профилями в сети Интернет, но сами не составляли, либо совершенно не знакомы. И в том и другом случае молодые люди не осведомлены о назначении и применении профиля, о его преимуществах на пpaктике. Однако эта проблема не является не решаемой, а требует внедрения в качестве учебных проф. ориентационных программ. Это поможет выпускникам сориентироваться, какой профиль им подходит. В соответствии с их выбором, заполняется профиль - хаpaктеристика для подачи документации в учебное заведение для дальнейшего обучения.
Список литературы
1. Oxford Learner´s Pocket Dictionary. - Oxford University Press 2008. - 524 c.
Статья в формате PDF
189 KB...
02 07 2026 6:29:15
Статья в формате PDF
100 KB...
01 07 2026 9:49:43
Статья в формате PDF
102 KB...
29 06 2026 17:18:53
Статья в формате PDF
121 KB...
28 06 2026 22:52:32
Статья в формате PDF
267 KB...
27 06 2026 5:36:21
Статья в формате PDF
113 KB...
26 06 2026 10:20:49
Статья в формате PDF
133 KB...
25 06 2026 6:25:42
Статья в формате PDF
104 KB...
24 06 2026 0:54:20
Статья в формате PDF
112 KB...
23 06 2026 15:28:29
Статья в формате PDF
135 KB...
22 06 2026 17:39:32
Статья в формате PDF
125 KB...
21 06 2026 19:53:27
Статья в формате PDF
121 KB...
20 06 2026 15:13:28
Статья в формате PDF
121 KB...
19 06 2026 8:12:24
Статья в формате PDF
160 KB...
18 06 2026 11:19:31
Статья в формате PDF
322 KB...
17 06 2026 2:20:14
Статья в формате PDF
102 KB...
16 06 2026 14:34:25
Статья в формате PDF
114 KB...
15 06 2026 3:19:51
Статья в формате PDF
102 KB...
14 06 2026 3:14:52
Статья в формате PDF
115 KB...
13 06 2026 10:48:22
Статья в формате PDF
121 KB...
11 06 2026 3:23:51
Статья в формате PDF 110 KB...
10 06 2026 3:27:44
Статья в формате PDF
103 KB...
09 06 2026 13:21:23
Статья в формате PDF
286 KB...
07 06 2026 5:32:37
Статья в формате PDF
257 KB...
06 06 2026 1:52:48
Статья в формате PDF
498 KB...
05 06 2026 7:47:38
Статья в формате PDF
151 KB...
03 06 2026 7:42:56
Статья в формате PDF
135 KB...
02 06 2026 3:51:17
Статья в формате PDF
194 KB...
01 06 2026 9:43:17
Выявлена дисфункция вегетативной нервной системы с поражением нервно-мышечного аппарата, которая хаpaктеризуется электрофизиологическим полиморфизмом, с поражением нервных стволов у горнорабочих с сочетанной патологией.
...
31 05 2026 12:19:37
Статья в формате PDF
104 KB...
30 05 2026 22:38:56
Статья в формате PDF
282 KB...
29 05 2026 13:28:48
Статья в формате PDF
118 KB...
28 05 2026 3:27:14
Статья в формате PDF
155 KB...
27 05 2026 22:27:43
Статья в формате PDF
162 KB...
26 05 2026 23:30:39
Статья в формате PDF
87 KB...
25 05 2026 14:26:19
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
