СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ МАЛЬЧИКОВ 10-12 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОЛЕЙБОЛОМ И БАСКЕТБОЛОМ

В современной жизни все больше использование занятий физическими упражнениями направлено не на достижение высоких результатов, а на повышение их оздоровительного влияния на широкие массы населения. Для решения такой глобальной проблемы наиболее эффективными средствами являются, прежде всего, спортивные игры.
Только при строгом научном подходе физическое воспитание становится действенным средством сохранения и укрепления здоровья детей, улучшения их физического развития. Закономерности физического воспитания невозможно выявить без познания физиологических основ двигательной деятельности организма.
Цель исследования: сравнить и проанализировать показатели физическую подготовленность мальчиков 10-12 лет, занимающихся волейболом и баскетболом.
Мы предполагаем, что занятия баскетболом и волейболом по-разному влияют на общую физическую подготовленность мальчиков 10-12 лет.
Многолетний процесс физического воспитания и спортивной тренировки может быть успешно осуществлен при условии тщательного учета возрастных особенностей развития человека, уровня его подготовленности, специфики избранного вида спорта, особенностей развития физических качеств и формирования двигательных навыков.
Физическая подготовка спортсмена тесно связана с тактической, технической и психологической подготовкой. Она способствует быстрейшему овладению и прочному закреплению тактических навыков и технических приемов.
Изучение имеющейся литературы по исследуемой проблеме и обобщение полученных данных позволяют сделать следующие выводы: развитие физических качеств мальчиков 10-12 лет занимающихся баскетболом и волейболом существенно не отличаются друг от друга. Полученные первичные данные показали, что результаты мальчиков баскетболистов и волейболистов на первом году обучения не превышают средний статистический уровень физической подготовленности.
Статья в формате PDF
114 KB...
21 07 2026 3:27:46
Статья в формате PDF
297 KB...
20 07 2026 11:55:48
В данной работе представлены материалы по изучению влияния добавок серы к рациону крупного рогатого скота с целью коррекции иммуннобиохимического статуса при хроническом селеновом токсикозе.
...
19 07 2026 4:52:40
Статья в формате PDF
133 KB...
18 07 2026 23:36:48
17 07 2026 21:48:23
Статья в формате PDF
250 KB...
16 07 2026 7:37:24
В работе впервые приведены сведения об ассоциации полиморфного ДНК – локуса NcoI гена DRD2 и уровней дофамина с повышенной тревожностью у крыс с генотипом А2/А2 по локусу TAG 1A DRD2.
...
15 07 2026 12:46:57
Статья в формате PDF
369 KB...
14 07 2026 6:33:17
13 07 2026 21:11:32
Статья в формате PDF
116 KB...
12 07 2026 16:10:24
Статья в формате PDF
259 KB...
11 07 2026 10:52:17
Статья в формате PDF
112 KB...
10 07 2026 7:51:15
Статья в формате PDF
102 KB...
09 07 2026 13:31:51
Статья в формате PDF
260 KB...
07 07 2026 0:32:45
Статья в формате PDF
249 KB...
06 07 2026 19:45:51
Статья в формате PDF
273 KB...
05 07 2026 23:48:12
04 07 2026 2:27:47
Для определения возможности использования кристаллографического метода в оценке нарушений cпepматогенеза при действии химических факторов были изучены кристаллограммы лизата cпepматозоидов крыс после введения НДМГ в дозах 5, 25, 40 и 70 мг/кг. Экспериментальные исследования проводились на белых крысах-самцах. Анализ тезиограмм показал превалирование нарушений с увеличением введенной дозы НДМГ, начальные нарушения выявляются на ранних сроках, во всех диапазонах доз НДМГ. Максимальные нарушения прослеживаются при острой интоксикации в дозе 70 мг/кг и сроке 24 часа, о чем свидетельствует увеличение центров кристаллизации, формированием грубых монокристаллов и поликристаллов. Изменения кристаллоографической картины в тезиограммах лизата cпepмы крыс свидетельствуют о метаболических изменениях в cпepматозоидах, развивающихся в ответ на действие НДМГ, что позволяет рекомендовать кристаллографические методы для оценки действия репродуктивных токсикантов и они могут служить индикаторами функционального состояния организма.
...
03 07 2026 22:36:26
Статья в формате PDF
123 KB...
02 07 2026 23:49:57
Статья в формате PDF
124 KB...
01 07 2026 9:37:45
Статья в формате PDF
243 KB...
30 06 2026 18:30:49
Статья в формате PDF
121 KB...
29 06 2026 16:27:29
Статья в формате PDF
136 KB...
28 06 2026 14:46:53
Статья в формате PDF
279 KB...
27 06 2026 8:41:45
Статья в формате PDF
110 KB...
26 06 2026 2:47:34
Статья в формате PDF
284 KB...
25 06 2026 12:58:51
Статья в формате PDF
110 KB...
24 06 2026 13:26:21
Установлено, что замачивание семян люцерны и опрыскивание вегетирующих растений в растворах микроэлементов бора, марганца, цинка, меди на первых этапах органогенеза способствует ускоренной закладке генеративных органов, образованию бугорков, дающие начало листьям и прилистникам, количество заложившихся цветков, боковых и пазушных соцветий, нарастание верхушечного конуса главного и боковых побегов. Опрыскивание микроэлементами по вегетирующим растениям на четвертом этапе органогенеза благоприятно влияет на формирование зачаточных кистей с большим числом цветочных бугорков, и увеличивают жизнеспособность пыльцы. Наибольшая эффективность отмечается при замачивании и опрыскивании бором, марганцем и медью.
...
23 06 2026 10:33:20
Статья в формате PDF
454 KB...
21 06 2026 7:46:32
Статья в формате PDF
130 KB...
20 06 2026 17:19:19
Статья в формате PDF
119 KB...
19 06 2026 16:18:27
Статья в формате PDF
103 KB...
18 06 2026 23:45:38
Статья в формате PDF
136 KB...
17 06 2026 9:25:45
Статья в формате PDF
110 KB...
16 06 2026 1:15:40
Статья в формате PDF
256 KB...
15 06 2026 22:22:11
Статья в формате PDF
101 KB...
13 06 2026 21:41:16
Статья в формате PDF
266 KB...
12 06 2026 11:29:11
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::