ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПЕРЕРАБОТКИ БЫТОВЫХ ОТХОДОВ
В настоящее время чрезвычайно острой является проблема экологии. Эта проблема раскрывается в двух аспектах: загрязнение окружающей среды и истощение природных ресурсов, причем это вызвано не только расширением сфер промышленности, но и халатным отношением населения к природе. В то время как в промышленной сфере в РФ существует хотя бы какой-то государственный экологический контроль, причинение вреда окружающей среде отдельными гражданами в большинстве случаев остается безнаказанным.
Для России особо важной является вопрос накопления мусора, что только обостряет экологические проблемы. По мере роста потребностей, увеличивается и количество отходов жизнедеятельности населения. Так, накопление мусора в современных городах составляет более 300 кг на 1 человека в год. Среднегодовой прирост количества мусора составляет 4-6 %, что почти в 3 раза выше роста численности населения.
С одной стороны, мусор можно рассматривать как источник загрязнения окружающей среды, с дру- гой - как источник вторичных материальных и топливно-энергетических ресурсов.
В ведущих европейских странах 45-60 % бытовых отходов вовлекается в переработку, а доля захоронения на полигонах постоянно уменьшается и в настоящее время составляет около 20 %.
В настоящее время в Российской Федерации не существует эффективной системы переработки мусора. В России (за исключением Москвы) захоронению на полигонах подвергаются 95-98 % образующегося мусора. (В Москве 80-85 % вывозят на полигоны, остальное количество уничтожают на мусоросжигательных заводах).
Во времена СССР работала отрасль по возврату вторичных отходов: был организован прием металлолома, макулатуры, стеклотары и др. Государство от этого имело значительные преимущества как в экологической, так и в экономической сферах. Одним из возможных путей решения экологического вопроса в современной России является воссоздание государственной переpaбатывающей отрасли. Однако для полноценного решения проблем окружающей среды следует ужесточить штрафные санкции не только для субъектов промышленности, но и для граждан.
Пpaктика введения штрафов за выброс мусора в непредназначенных для этого местах получила широкое распространение во многих странах. В частности, для достижения наиболее эффективного результата необходимо также введение штрафов для тех, кто выбрасывает отходы, предварительно не рассортировав их (стекло, бумага (картон), железо). Более того, необходима система государственного контроля над выполнением данных требований.
С одной стороны, подобные меры прививают гражданам культуру, а с другой - являются эффективным средством пополнения бюджетов.
Статья в формате PDF
308 KB...
11 06 2026 11:19:10
Статья в формате PDF
314 KB...
10 06 2026 11:32:58
Статья в формате PDF
91 KB...
09 06 2026 14:52:53
Разработан способ производства хлеба из целого зерна. Снижение микробиологической обсеменненности зерна осуществляется с помощью природных консервантов, которые можно вносить на стадии замачивания зерна или приготовления теста. Для повышения качества хлеба, сокращения продолжительности замачивания зерна, повышения степени его дисперсности при получении теста целесообразно использовать цитолитические ферментные препараты. ...
08 06 2026 11:30:39
Статья в формате PDF
104 KB...
07 06 2026 3:23:48
Статья в формате PDF
245 KB...
05 06 2026 14:59:38
Статья в формате PDF
281 KB...
03 06 2026 18:20:52
Статья в формате PDF
111 KB...
02 06 2026 22:50:16
Статья в формате PDF
112 KB...
01 06 2026 11:28:38
Статья в формате PDF
126 KB...
31 05 2026 5:13:54
В статье освещаются спopные вопросы платности медицинской помощи в отечественном здравоохранении. Проанализировано мнение пациентов крупного в Южном Федеральном округе лечебно-профилактического учреждения, ОКБ № 1. Определены пути распределения денежных потоков, которые порождают диссонанс в отношениях населения к организации медицинской помощи в России: в то время, как медицина по закону является бесплатной, на деле почти половину расходов пациентам приходится брать на себя, при низком сервисе обслуживания и качестве оказываемых медицинских услуг.
...
29 05 2026 18:30:51
Статья в формате PDF
92 KB...
28 05 2026 3:15:23
Статья в формате PDF
172 KB...
27 05 2026 18:11:54
Статья в формате PDF
120 KB...
26 05 2026 13:14:41
Статья в формате PDF
261 KB...
25 05 2026 3:23:37
Статья в формате PDF
128 KB...
24 05 2026 2:28:41
Статья в формате PDF
392 KB...
23 05 2026 4:19:42
Статья в формате PDF
119 KB...
22 05 2026 19:43:20
Статья в формате PDF
120 KB...
21 05 2026 1:54:53
Статья в формате PDF
128 KB...
20 05 2026 13:11:51
Статья в формате PDF
128 KB...
19 05 2026 12:24:41
Статья в формате PDF
101 KB...
18 05 2026 7:11:19
Статья в формате PDF
128 KB...
17 05 2026 8:30:25
Общеобразовательный процесс включает в себя множество учебных дисциплин, формирующих мышление учащихся, в том числе и естественнонаучные дисциплины. Гимназическое образование в современной жизни формирует у учащихся личностные качества, ценностные ориентиры, социально значимые знания, отвечающие динамичным изменениям социума и необходимые для организации самостоятельной достойной жизни.
...
16 05 2026 15:32:13
Статья в формате PDF
257 KB...
15 05 2026 4:49:29
Статья в формате PDF
110 KB...
14 05 2026 23:15:11
Статья в формате PDF
134 KB...
13 05 2026 16:25:54
Статья в формате PDF
115 KB...
12 05 2026 4:10:26
Статья в формате PDF
111 KB...
11 05 2026 0:38:59
Статья в формате PDF
149 KB...
10 05 2026 5:10:23
Статья в формате PDF
111 KB...
09 05 2026 13:57:53
Статья в формате PDF
93 KB...
08 05 2026 4:32:53
Статья в формате PDF
126 KB...
07 05 2026 1:40:17
Статья в формате PDF
244 KB...
06 05 2026 22:19:32
Статья в формате PDF
119 KB...
05 05 2026 10:52:52
Статья в формате PDF
116 KB...
04 05 2026 12:57:21
Статья в формате PDF
116 KB...
03 05 2026 23:47:35
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
