НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ОЦЕНКИ РИСКОВ НАРУШЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
В настоящее время при работе различных компаний требуется использовать информацию в различном виде применять эффективные технологии ее обработки. Информация является важнейшей составляющей в производстве и управлении разными процессами. В связи с этим возникает необходимость оценки рисков нарушения информационной безопасности (ИБ). Риски требуется не только оценивать, но и уметь управлять ими.
Прежде всего, необходимо выбрать подход, в рамках которого будет проводиться оценка рисков. В качестве методик оценок обычно используются несколько. Методика OCTAVE осуществляет весь процесс анализа силами сотрудников организации, без привлечения внешних консультантов. При описании профиля используются «деревья вариантов». Существуют методики, реализованные в CRAMM, который позволяет осуществлять комплексный подход к оценке рисков, сочетая количественные и качественные методы анализа. Методика FRAP вопросы ИБ информационной системы рассматривает в рамках процесса управления рисками.
Методики могут быть подразделены на качественные и количественные, в зависимости от используемых мер шкал, которые применяются при оценке вероятностей угрозы и результатов воздействия.
При реализации выбранной методики могут решаться следующие задачи: определение области оценки рисков, оценка рисков, обработка рисков, мониторинг и контроль, выдача рекомендаций по совершенствованию процесса защиты.
В область оценки рисков могут входить бизнес-процессы, элементы инфраструктуры, различные сервисы, персонал и др. Область оценки рисков должна охватить всю организацию в целом, таким образом, чтобы максимально обезопасить ее. Для каждой составляющей требуется определить владельца, который несет за нее ответственность.
Статья в формате PDF
100 KB...
02 07 2026 2:20:19
Статья в формате PDF
183 KB...
30 06 2026 10:28:43
Статья в формате PDF
207 KB...
29 06 2026 9:11:11
Статья в формате PDF
141 KB...
28 06 2026 4:14:10
Статья в формате PDF
109 KB...
27 06 2026 16:41:48
Статья в формате PDF
119 KB...
26 06 2026 10:29:49
В работе определено значение процесса размола древесной массы в общей технологии получения древесноволокнистых плит. Показана взаимосвязь основных технологических, конструктивных и энергосиловых параметров размольных установок и влияние их на качественные, количественные хаpaктеристики получения древесноволокнистых плит.
...
25 06 2026 9:10:11
Статья в формате PDF
86 KB...
24 06 2026 20:48:52
Статья в формате PDF
135 KB...
23 06 2026 5:36:37
Статья в формате PDF
119 KB...
22 06 2026 3:45:50
В настоящей работе исследована зависимость плотности прессовок на железной, медной и никелевой с различными углерод содержащими порошковыми наполнителями от давления статического прессования. Для всех изучаемых двухфазных порошковых смесей, и для каждой стадии прессования рассчитаны постоянные уплотняемости. Физический смысл постоянных в предложенной работе выяснен. Для каждой стадии прессования определен интервал плотности в зависимости от химического и концентрационного составов порошковой смеси. В работе, приведены данные уплотняемости порошкового тела при приложении давлении прессования в условиях статической нагрузки, используя которые можно объяснить процессы, наблюдаемые в процессе уплотнения порошка. Оценка уплотняемости порошков позволяет составить более эффективную технологию изготовления порошковых изделий с заданными значениями плотности.
...
21 06 2026 21:48:52
Статья в формате PDF
494 KB...
20 06 2026 0:44:58
В статье рассматривается роль педагогических технологий в профессиональной подготовке учителя. Использование педагогических технологий в учебном процессе вуза способствует четкому определению конечной цели, разработке объективных методов контроля, проект учебного процесса, определению структуры и содержанию учебно-познавательной деятельности учащихся.
...
19 06 2026 3:32:27
Статья в формате PDF
220 KB...
17 06 2026 16:55:13
Статья в формате PDF
266 KB...
16 06 2026 17:45:11
Статья в формате PDF
190 KB...
15 06 2026 12:28:10
Проведена инвентаризация лихенофлоры Республики Татарстан (РТ). Показана роль особо охраняемых природных территорий в сохранении флористического разнообразия. Дан спектр семейств редких видов во флоре обследованной территории и анализ состава географических элементов. Рассмотрено распределение редких видов по основным типам местообитаний. Даются некоторые сведения о редких и исчезающих лишайниках для включения в Красную книгу РТ.
...
14 06 2026 7:10:16
Статья в формате PDF
255 KB...
13 06 2026 8:57:38
Статья в формате PDF
83 KB...
12 06 2026 16:13:33
Статья в формате PDF
94 KB...
11 06 2026 3:39:48
Статья в формате PDF
115 KB...
10 06 2026 17:11:34
Статья в формате PDF
161 KB...
06 06 2026 13:35:27
Статья в формате PDF
114 KB...
05 06 2026 14:40:56
Статья в формате PDF
121 KB...
04 06 2026 17:33:50
Статья в формате PDF
105 KB...
03 06 2026 7:12:59
Статья в формате PDF
298 KB...
02 06 2026 9:33:15
Статья в формате PDF
113 KB...
01 06 2026 12:16:39
Изучено влияние трaнcкраниальной электростимуляции на слизистую оболочку желудка. Выделяемые при этом воздействии эндогенные нейропептиды влияют на морфометрические параметры слизистой и на темп синтеза эпителиоцитами муцинов. При интактной слизистой наблюдается эффект гиперплазии ее с увеличением в составе желез мукоцитов. В условиях нарушения статуса слизистой желудка введением цистеамина действие трaнcкраниальной стимуляции прослеживается в увеличении факторов резистентности слизистой. ...
31 05 2026 6:53:24
Статья в формате PDF
263 KB...
30 05 2026 19:46:13
Статья в формате PDF
123 KB...
29 05 2026 10:17:32
Статья в формате PDF
135 KB...
28 05 2026 15:40:10
Статья в формате PDF
286 KB...
27 05 2026 13:17:14
Статья в формате PDF
122 KB...
26 05 2026 11:48:52
Статья в формате PDF
267 KB...
25 05 2026 22:32:37
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
