НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ОЦЕНКИ РИСКОВ НАРУШЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

В настоящее время при работе различных компаний требуется использовать информацию в различном виде применять эффективные технологии ее обработки. Информация является важнейшей составляющей в производстве и управлении разными процессами. В связи с этим возникает необходимость оценки рисков нарушения информационной безопасности (ИБ). Риски требуется не только оценивать, но и уметь управлять ими.
Прежде всего, необходимо выбрать подход, в рамках которого будет проводиться оценка рисков. В качестве методик оценок обычно используются несколько. Методика OCTAVE осуществляет весь процесс анализа силами сотрудников организации, без привлечения внешних консультантов. При описании профиля используются «деревья вариантов». Существуют методики, реализованные в CRAMM, который позволяет осуществлять комплексный подход к оценке рисков, сочетая количественные и качественные методы анализа. Методика FRAP вопросы ИБ информационной системы рассматривает в рамках процесса управления рисками.
Методики могут быть подразделены на качественные и количественные, в зависимости от используемых мер шкал, которые применяются при оценке вероятностей угрозы и результатов воздействия.
При реализации выбранной методики могут решаться следующие задачи: определение области оценки рисков, оценка рисков, обработка рисков, мониторинг и контроль, выдача рекомендаций по совершенствованию процесса защиты.
В область оценки рисков могут входить бизнес-процессы, элементы инфраструктуры, различные сервисы, персонал и др. Область оценки рисков должна охватить всю организацию в целом, таким образом, чтобы максимально обезопасить ее. Для каждой составляющей требуется определить владельца, который несет за нее ответственность.
Статья в формате PDF
121 KB...
22 03 2026 9:56:32
Статья в формате PDF
292 KB...
21 03 2026 15:10:26
Статья в формате PDF
101 KB...
20 03 2026 16:17:47
В настоящее время важно пройти сложнейший этап перехода к новому типу социально-экономического развития быстро, компетентно, опираясь на собственные творческие возможности.
Именно этим целям служит разработанная нами модель педагогических основ формирования целостного образовательного прострaнcтва, основу которого составляет внедрение непрерывного образования в интегрированном профессиональном учебном заведении.
Моделирование целостного образовательного прострaнcтва осуществлялось нами через уточнение таких понятий, как «интеграция», «межпредметные связи», «взаимосвязь», интегративно-педагогические закономерности, интегративная деятельность, через изучение опыта зарубежных исследователей, решающих проблемы педагогической интеграции.
...
19 03 2026 6:24:43
Статья в формате PDF
100 KB...
18 03 2026 11:24:30
Статья в формате PDF
175 KB...
17 03 2026 1:46:20
Разработана методика получения высокоочищенных препаратов инулиназы из продуцентов Aspergillus awamori и Saccharomyces cerevisiae. Исследовано влияние различных органических растворителей на полноту осаждения данного фермента.
...
15 03 2026 5:24:50
Статья в формате PDF
268 KB...
14 03 2026 3:18:15
Статья в формате PDF
113 KB...
13 03 2026 16:56:48
Статья в формате PDF
117 KB...
12 03 2026 2:20:14
Статья в формате PDF
110 KB...
11 03 2026 18:20:25
Статья в формате PDF
407 KB...
10 03 2026 18:53:21
Статья в формате PDF
130 KB...
09 03 2026 21:47:23
Статья в формате PDF
121 KB...
08 03 2026 2:17:44
Статья в формате PDF
106 KB...
07 03 2026 12:44:48
06 03 2026 18:21:37
Статья в формате PDF
117 KB...
04 03 2026 18:16:11
Статья в формате PDF
207 KB...
03 03 2026 12:54:33
Статья в формате PDF
275 KB...
02 03 2026 5:14:26
28 02 2026 2:31:20
Статья в формате PDF
338 KB...
27 02 2026 2:16:12
Статья в формате PDF
107 KB...
26 02 2026 1:43:18
Статья в формате PDF
255 KB...
24 02 2026 13:11:37
Статья в формате PDF
257 KB...
23 02 2026 4:19:43
Статья в формате PDF
111 KB...
22 02 2026 1:16:52
Статья в формате PDF
119 KB...
20 02 2026 15:47:39
Статья в формате PDF
105 KB...
19 02 2026 11:16:41
Статья в формате PDF
118 KB...
18 02 2026 20:12:32
Статья в формате PDF
688 KB...
16 02 2026 21:41:13
Статья в формате PDF
114 KB...
14 02 2026 9:12:38
Статья в формате PDF
271 KB...
13 02 2026 15:33:58
Статья в формате PDF
117 KB...
12 02 2026 21:14:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::