Парадигма многоуровневой организации вещества как фундаментальная основа современной концепции естествознания

Показано, что образование более высоких форм индивидуальных материальных объектов происходит путем "поглощения" более низких (или наоборот образование более "низких" путем "выделения" из более высоких). Каждому из соответствующих уровней организации вещественной материи соответствует свой интервал массовых и энергетических хаpaктеристик. Показана периодичность образования более высоких форм и разновидностей материальных объектов из более низких, наличие "индукционного периода" (или интервала накопления количества внутри соответствующего уровня) для последующего скачкообразного перехода в новое качество или следующий уровень организации материи (например в ряду веществ: элементарное атомное - молекулярное или химическое в целом надмолекулярное биологическое и т.д.). Впервые в качестве индивидуальных разновидностей материи выделены ультрамикромир (мир существования материи в виде поля) и ряд подуровней организации вещественной материи микромира: ультрамикрофизический элементарный, микрофизический атомный, химический молекулярный, биологический и т.д. (Сироткин О.С. Химия на пороге XXI века. Казань: КГТУ, 1998, 120 с.). Показано, что в рамках реализации интегрально-дифференциального подхода каждый индивидуальный уровень материи раскрывается через свои специфические законы с их последующим вкладом в общие законы Природы и Мироздания.
Статья в формате PDF
245 KB...
02 07 2026 9:54:29
Статья в формате PDF
110 KB...
01 07 2026 10:45:35
Статья в формате PDF
407 KB...
30 06 2026 2:51:38
Статья в формате PDF
130 KB...
28 06 2026 14:14:33
Статья в формате PDF
324 KB...
27 06 2026 21:50:40
В работе изучено состояние клинико-иммунологического статуса при хронических и инфекционно-аллергических отитах у собак. Дана сравнительная оценка сочетанного применения меатотимпaнaльной новокаиновой блокады с лекарственными препаратами при лечении отитов у собак с другими известными методами и изучено их влияние на клеточные и гумopaльные звенья иммунной системы.
...
26 06 2026 19:50:58
Статья в формате PDF
102 KB...
25 06 2026 3:38:21
Статья в формате PDF
126 KB...
24 06 2026 5:20:39
Статья в формате PDF
137 KB...
22 06 2026 3:12:26
Статья в формате PDF
263 KB...
21 06 2026 2:21:19
Статья в формате PDF
120 KB...
20 06 2026 15:41:57
Статья в формате PDF
109 KB...
19 06 2026 16:23:58
Статья в формате PDF
300 KB...
18 06 2026 1:45:26
Статья в формате PDF
109 KB...
17 06 2026 14:34:38
Статья в формате PDF
306 KB...
16 06 2026 7:39:26
Статья в формате PDF
319 KB...
13 06 2026 22:10:54
Статья в формате PDF
142 KB...
12 06 2026 5:27:19
Статья в формате PDF
131 KB...
10 06 2026 9:15:52
Статья в формате PDF
254 KB...
09 06 2026 3:54:47
Статья в формате PDF
654 KB...
08 06 2026 21:34:32
Статья в формате PDF
102 KB...
07 06 2026 8:58:19
Статья в формате PDF
103 KB...
06 06 2026 22:44:29
Статья в формате PDF
115 KB...
04 06 2026 8:42:59
Статья в формате PDF
253 KB...
03 06 2026 21:43:33
Статья в формате PDF
243 KB...
01 06 2026 17:15:47
Статья в формате PDF
107 KB...
30 05 2026 8:45:13
Статья в формате PDF
117 KB...
29 05 2026 11:40:53
Статья в формате PDF
101 KB...
27 05 2026 5:17:18
Статья в формате PDF
108 KB...
26 05 2026 23:48:49
В настоящей работе рассматриваются сложные иерархические системы «хищник -жертва - продуцент». В основу исследования таких систем положены достаточно хорошо известные экспериментальные данные, собранные компанией «Гудзонов залив» за более чем столетний период. На нижнем уровне сложной иерархической системы исследуется влияние солнечного потока на скорость роста продуцентов (деревьев, кустарников и т.д.). Показана возможность стохастических колебаний в многоуровневой системе. Подтверждена ранее высказанная гипотеза о возможности колебаний в системе «жертва -продуцент». Математическая модель описывает широкий спектр процессов и явлений, которые хаpaктерны для сложных экологических систем.
...
25 05 2026 13:44:24
Статья в формате PDF
639 KB...
24 05 2026 12:47:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::