Расчет эксергетического КПД подсушивания опилок для осуществления процесса дымогенерации

КПД процесса определяется выражением:
(1)
где Е1 - эксергия выходящего потока азота, E1 = 60 кДж/м3 при 200°С; D - падение эксергии теплоотдатчика (азота):
(2)
где Q - энергия, затраченная в процессе,
Q = c×(t100 - t20)m + r×x×m;
где c - теплоемкость опилок (2,4 кДж/кг С); r - удельная теплота парообразования воды (2250 кДж/кг); m - масса опилок (0,25 кг); х - массовая доля высушиваемой влаги в опилках (0,15).
Эксергия вышедшего потока равна:
Тогда эксергетический КПД процесса сушки равен:
Статья в формате PDF
141 KB...
28 07 2026 14:58:59
Статья в формате PDF
139 KB...
26 07 2026 12:41:49
25 07 2026 20:58:52
Статья в формате PDF
163 KB...
24 07 2026 10:29:19
Статья в формате PDF
111 KB...
23 07 2026 11:24:22
Статья в формате PDF
104 KB...
22 07 2026 20:53:28
Статья в формате PDF
105 KB...
21 07 2026 23:23:43
Статья в формате PDF
289 KB...
20 07 2026 21:15:43
Статья в формате PDF
256 KB...
19 07 2026 5:58:19
В статье приведены современные данные о микроанатомии и гистологии слизистой оболочки полости носа. Приводятся особенности морфо-функциональной организации носа в связи с зональными особенностями, сравнителая хаpaктеристика различных отделов носовой полости. Представлено клиническое значение вариантов анатомической организации структур носа с различными видами ринопатологии.
...
18 07 2026 10:10:34
Статья в формате PDF
130 KB...
16 07 2026 8:37:45
Статья в формате PDF
133 KB...
15 07 2026 19:48:48
Статья в формате PDF
117 KB...
13 07 2026 21:37:20
В работе обосновано применение метода Дэвиса для оценки коэффициентов активности ионов, образующихся в кислотно-основной системе, при определении термодинамических констант диссоциации ароматических кислот в среде диметилформамида.
...
12 07 2026 11:13:48
10 07 2026 23:23:47
Рассматривается проблема организации продуктивной умственной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в системе дидактических принципов современной педагогики. Анализ принципов показывает, что отечественная дидактика в большой мере сохраняет черты традиционной модели обучения и недостаточно учитывает психологическую природу мышления и закономерности продуктивной умственной деятельности при разработке принципов обучения. Выделены основополагающие принципы организации продуктивной умственной деятельности на основе закономерностей развития знания и процесса познания, психологических закономерностей мышления.
...
09 07 2026 3:39:45
Статья в формате PDF
120 KB...
08 07 2026 5:25:23
Статья в формате PDF
122 KB...
07 07 2026 14:44:14
Статья в формате PDF
110 KB...
06 07 2026 11:32:35
Статья в формате PDF
113 KB...
05 07 2026 13:19:28
Статья в формате PDF
105 KB...
04 07 2026 20:16:36
Статья в формате PDF
113 KB...
03 07 2026 11:22:59
Статья посвящена решению проблемы рекуперации осадка отстойников целлюлозно-бумажной промышленности. Предложено использовать золу шлам-лигнина в качестве высоко эффективного сорбента сточных вод различного состава.
...
02 07 2026 23:26:19
Статья в формате PDF
222 KB...
01 07 2026 23:54:52
В обзоре представлены результаты научных исследований по изучению морфо-функциональной динамики коллагена при течении как физиохогических, так и патологических процессов в организме. Показано активное участие коллагена в течении заболеваний весьма отличных по патогенетическим механизмам формирования. Следует отметить, что в последние годы наблюдается повышенный интерес к изучению биохимических параметров обмена коллагена при различных заболеваниях и, как свидетельствуют результаты исследований, их динамика в большинстве своем является отражением тяжести патологического процесса в различных физиологических системах.
...
30 06 2026 16:44:25
Статья в формате PDF
126 KB...
26 06 2026 23:45:32
Статья в формате PDF
253 KB...
24 06 2026 6:28:20
Учебный предмет география состоит из двух блоков. Физическая география изучает элементы природы как единое целое, формирует “образ территории”. Социально-экономическая география рассматривает развитие общества и экономики в тесной взаимосвязи с природными условиями. Для формирования и поддержания интереса к географии в ФТЛ № 1 широко используются современные информационные технологии. Компьютерное тестирование систематически используется на уроках. Лицеисты успешно участвуют в различных телекоммуникационных олимпиадах - индивидуальных и групповых конкурсах с использованием электронной почты и сети Интернет. Такие проекты развивают умение работать с различными источниками информации, способствуют межпредметной интеграции знаний и формированию целостной картины мира.
...
23 06 2026 3:25:52
Статья в формате PDF
105 KB...
22 06 2026 9:46:25
Статья в формате PDF
120 KB...
21 06 2026 2:52:12
Статья в формате PDF
123 KB...
20 06 2026 20:29:19
Статья в формате PDF
112 KB...
19 06 2026 19:22:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::