Медицинская бионеорганика (монография)
Рецензенты 1 издания: академик РАН, проф. Ю.А. Золотов, академик РАМН,проф. Н.А. Мухин, академик МАИ, проф. Б.Н. Изотов.
Монография посвящена описанию новой междисциплинарной области науки между неорганической, координационной, биологической химии, физики, фармакологии, мембранологии, химии окружающей среды и наук о материалах - «Бионеорганической химии» (БНХ) в применении к медицине. Бионеорганическую химию определяют как область науки, связанную с изучением роли металлов и их комплексов в биологических процессах у живых организмов и в окружающей среде на молекулярном уровне. Интересы бионеорганической химии распространяются также на использование соединений металлов в медицине, биокатализе, биотехнологии и биоэлектронике.
Эта дисциплина возникла в 1950 г. и активно развивается в современном мире. В 2009 г. «бионеорганическая химия» официально включена в номенклатуру научных специальностей в России. Конечная цель БНХ - обеспечить здоровье человека.
Помимо основ БНХ, даны методические рекомендации по проведению анализов и интерпретации результатов, особенно в связи с клиническими аспектами применения принципов бионеорганики в диагностике и лечении некоторых широко распространённых болезней. Выявлены закономерности взаимодействия элементов между собой и с биолигандами у живых организмов, объяснён механизм возникновения побочных эффектов при применении многоэлементных препаратов и лекарственных средств. Изложение иллюстрировано 112 рисунками, 102 таблицами, приложен справочный материал.
Для специалистов, работающих в разных областях медицины, фармакологии, биологии, химии, физики, студентов и пpaктикующих врачей, желающих соответствовать современному уровню развития науки.
Статья в формате PDF
113 KB...
30 10 2026 7:13:57
Статья в формате PDF
124 KB...
29 10 2026 9:23:27
Статья в формате PDF
339 KB...
28 10 2026 7:20:30
Статья в формате PDF
204 KB...
27 10 2026 4:27:31
Статья в формате PDF
90 KB...
25 10 2026 14:31:20
Двенадцатиперстная кишка у морской свинки имеет полукольцевидную форму и четыре части (луковица, краниальная, нисходящая и каудальная), в отличие от человека и белой крысы, очень сильно вытянута и согнута с образованием двух V-образных петель.
...
24 10 2026 21:47:38
Статья в формате PDF
251 KB...
23 10 2026 1:35:57
Статья в формате PDF
361 KB...
22 10 2026 15:15:38
В данной работе сделана попытка изучить механизм действия некоторых аналгезирующих и местных анестезирующих препаратов на нервно-мышечную передачу холоднокровных животных. Были исследованы aнaльгетики наркотического типа и локальные анестетики. Показано, что все исследованные препараты вызывали уменьшение амплитуды спонтанных биопотенциалов концевой пластинки, что указывает на их постсинаптическое воздействие.
...
20 10 2026 20:37:37
Статья в формате PDF
123 KB...
19 10 2026 15:12:50
Статья в формате PDF
220 KB...
18 10 2026 3:45:27
Статья в формате PDF
119 KB...
17 10 2026 22:53:37
Разработаны препаративные методы синтеза сульфидов металлов в среде жидких н-алканов. Представлены результаты «дробного» и «свернутого» методов синтеза сульфидов металлов. Состав соединений установлен методами химического, рентгенофазового и рентгенофлуоресцентного анализов.
...
16 10 2026 17:14:29
Статья в формате PDF
332 KB...
15 10 2026 23:28:52
Статья в формате PDF
125 KB...
14 10 2026 8:53:36
Статья в формате PDF
104 KB...
13 10 2026 15:20:55
Статья в формате PDF
285 KB...
12 10 2026 15:18:47
Статья в формате PDF
505 KB...
11 10 2026 4:49:41
Статья в формате PDF
266 KB...
10 10 2026 9:58:38
Статья в формате PDF
113 KB...
09 10 2026 12:30:43
Статья в формате PDF
99 KB...
08 10 2026 17:21:10
Статья в формате PDF
138 KB...
07 10 2026 19:20:20
Химия, биология, география и астрономия являются естественными науками, а обучение химии, биологии, географии и астрономии, безусловно, является искусством. И от того, насколько педагоги владеют этим искусством, зависит то, насколько наше общество вооружено знаниями. Обучение естественным наукам - это не просто передача определенного объема знаний, но и развитие жажды серьезного труда, без которой жизнь не может быть ни достойной, ни счастливой. А для того, чтобы эта жажда появилась, необходимо, чтобы сам напиток знаний был не только полезным и поучительным, но и обязательно «вкусным», содержал какие-то «наркотические компоненты», вызывающие устойчивое привыкание к получению все новых знаний. Талантливым детям необходимы талантливые учебники и талантливые образовательные системы. Нельзя сокращать количество часов преподавания естественнонаучных дисциплин, которые способствуют лучшему усвоению гуманитарных предметов, воспитывают логику, необходимую для обучения точным дисциплинам, способствуют воспитанию гуманизма. Приводится перечень проблем, которые необходимо решать при построении образовательной системы становления естественнонаучного мировоззрения у одаренных детей.
...
06 10 2026 0:53:15
Статья в формате PDF
106 KB...
05 10 2026 13:12:29
Статья в формате PDF
119 KB...
04 10 2026 1:27:24
Статья в формате PDF
131 KB...
02 10 2026 20:33:33
Статья в формате PDF
117 KB...
01 10 2026 4:37:54
Статья в формате PDF
255 KB...
30 09 2026 10:48:26
Статья в формате PDF
109 KB...
27 09 2026 0:57:17
Бериллиевое оруденение в Алтайском регионе образует 4 промышленных типа: комплексные (Be, W, Mo) кварцево-жильные, комплексные кварцево-грейзеновые (Be, W, Mo, Cu), комплексные скарновые (Be, W, Mo) и редкометалльные пегматиты. Месторождения бериллия связаны с постколлизионными гранитоидами, сформировавшимися в результате мантийно-корового взаимодействия. Для рудогенерирующих гранитоидов и пегматитов хаpaктерны аномальные параметры флюидного режима и особенно высокие концентрации HF в магматогенных флюидах. В регионе оруденение бериллия локализуется в пределах Тигирекско-Белокурихинской позднепалеозойско-раннемезозойской металлогенической области. Оруденение представлено преимущественно бериллом, редко – гельвином. Оценены запасы оксида бериллия по категориям В, С1, С2 и прогнозные ресурсы категории Р1.
...
26 09 2026 18:11:45
Статья в формате PDF
355 KB...
25 09 2026 6:42:15
Статья в формате PDF
112 KB...
23 09 2026 16:57:24
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
