ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ ГЛАЗНОЙ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ПО ДАННЫМ МАССОВОГО ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ОРГАНИЗОВАННОГО ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ
Среди комплекса социально-гигиенических мероприятий по охране здоровья населения огромную роль играют меры по профилактике заболеваний и травм у детей. Распространённость детской слепоты составляет 1,6 и слабовидения 3,5 на 10000 детского населения.
В связи с этим изучения особенностей детской глазной патологии, в том числе региональных, имеют большое значение для организации профилактики, своевременного лечения и реабилитации.
Целью настоящего исследования являлось изучение структуры и уровней глазной патологии у детей.
Материалом для исследования послужили данные медицинских осмотров организованного детского городского населения.
В течение одного календарного года обследовано 87176 детей в возрасте 0-14 лет. Наличие глазной патологии было выявлено у 26,8% обследованных данной возрастной группы. Среди них преобладали дeвoчки - 53%, а мальчики составили 47%.
Среди выявленной глазной патологии невоспалительные заболевания глаз составили 84,02%, а воспалительные всего 15,98% (табл. 1).
У мужского детского населения в структуре глазной заболеваемости преобладали псевдомиопия (33,05%), гиперметропия (24,36%), миопия (14,32%), конъюнктивиты (12,32%).
Другие нозологические формы выявлялись реже и уровень их колeбaлся в пределах 0,21 - 4,04%.
У женского населения в структуре глазной заболеваемости преобладали псевдомиопия (33,58%), гиперметропия (24,98%), миопия (17,35%), конъюнктивиты (8,59%).
Таблица 1. Структура и показатели (%) глазной заболеваемости у городского детского населения 0-14 лет по данным медицинских осмотров
|
|
Мужчины |
Женщины |
Оба пола |
|||
|
Нозологические формы |
Выяв. |
% |
Выяв. |
% |
Выяв. |
% |
|
Воспаления слёзных органов |
206 |
1,87% |
135 |
1,09% |
341 |
1,46% |
|
Болезни век |
382 |
3,47% |
534 |
4,32% |
916 |
3,92% |
|
Конъюнктивиты |
1356 |
12,32% |
1062 |
8,59% |
2418 |
10,35% |
|
Болез. сосуд. тpaкта, сетчатки и зр. нерва |
27 |
0,24% |
31 |
0,25% |
58 |
0,25% |
|
Амблиопия |
267 |
2,43% |
203 |
1,64% |
470 |
2,01% |
|
Помутнения роговой оболочки |
105 |
0,95% |
143 |
1,16% |
248 |
1,06% |
|
Миопия |
1576 |
14,32% |
2145 |
17,35% |
3721 |
15,92% |
|
Миопическая болезнь |
29 |
0,26% |
94 |
0,76% |
123 |
0,53% |
|
Анизометропия |
224 |
2,04% |
279 |
2,27% |
503 |
2,15% |
|
Псевдомиопия |
3638 |
33,05% |
4150 |
33,58% |
7788 |
33,33% |
|
Гиперметропия |
2681 |
24,36% |
3088 |
24,98% |
5769 |
24,69% |
|
Косоглазие |
444 |
4,04% |
450 |
3,64% |
894 |
3,83% |
|
Катаpaкта |
48 |
0,44% |
32 |
0,26% |
80 |
0,34% |
|
Глаукома |
23 |
0,21% |
14 |
0,11% |
37 |
0,16% |
|
Воспалительные заболевания глаз |
1971 |
17,91% |
1762 |
14,26% |
3733 |
15,98% |
|
Невоспалительные заболевания глаз |
9035 |
82,09% |
10598 |
85,74% |
19633 |
84,02% |
|
Глазная заболеваемость (общая) |
11006 |
100% |
12360 |
100% |
23366 |
100% |
Другая патология выявлялась реже и её уровень находился в пределах 0,11-4,32%. При сравнении уровней заболеваемости у мальчиков и девочек по отдельным нозологическим формам выявлены определённые различия. В частности у мальчиков были выше показатели по таким нозологическим формам, как воспаления слёзных органов (1,87%), конъюнктивиты (12,32%), амблиопия (2,43%), косоглазие (4,04%), врождённые катаpaкта и глаукома соответственно (0,44%) и (0,21%).
У девочек, по сравнению с мальчиками, преобладали болезни век (4,32%), помутнения роговой оболочки (1,16%), близорукость (17,35%), миопическая болезнь (2,27%).
Таким образом, проведённое исследование позволило охаpaктеризовать структуру глазной патологии у детей и выявить пoлoвые различия в уровнях заболеваемости.
(Научно-исследовательский проект № 06-06-00676а, поддержан грантом РГНФ)
Статья в формате PDF
99 KB...
28 05 2026 0:11:29
Предложена нестационарная математическая модель рассеяния примеси в трехслойной атмосфере (приземный, пограничный слои, слой свободной атмосферы). Приведены результаты исследования этой модели аналитическими методами в случае рассеяния легкой, сохраняющейся примеси при постоянной скорости ветра.
...
27 05 2026 2:12:58
Статья в формате PDF
250 KB...
26 05 2026 15:30:45
Статья в формате PDF
113 KB...
25 05 2026 2:37:23
Статья в формате PDF
134 KB...
24 05 2026 21:48:39
Статья в формате PDF
246 KB...
23 05 2026 15:41:42
Статья в формате PDF
141 KB...
19 05 2026 20:10:38
Статья в формате PDF
129 KB...
18 05 2026 4:16:31
Статья в формате PDF
154 KB...
17 05 2026 9:42:25
Статья в формате PDF
276 KB...
16 05 2026 23:21:13
На основе анализа литературных источников показана необходимость создания эффективных методов переработки руд цветных металлов. Описано отрицательное воздействие горнообогатительного производства на окружающую среду. Рассмотрены проблемы освоения месторождений сырья и предложены пути их решения. Приведена схема рационального освоения минеральных ресурсов рудного месторождения с применением разрядноимпульсных методов. Обоснована возможность использования разрядноимпульсных воздействий в обогатительных процессах, что позволит повысить полноту извлечения полезных компонентов при переработке минерального сырья. Выделены ограничения применения импульсных методов. Установлено, что разрядноимпульсные методы интенсифицируют избирательное раскрытие минеральных ассоциаций во всем диапазоне исходных классов крупности. Эти методы эффективны в комбинированных схемах переработки труднообогатимых руд сложного состава. Применение комбинированных схем позволит сократить на 10–15 % время измельчения до выхода контрольного класса.
...
15 05 2026 2:15:10
Статья в формате PDF
122 KB...
14 05 2026 5:41:24
Статья в формате PDF
133 KB...
12 05 2026 11:29:56
Рассмотрены основные составляющие познавательной системы профессора И.С.Мустафина, которая включает позитивное использование опыта негативных событий, а также применение оригинальных задач-рассказов и поэтического творчества для развития творческих и естественнонаучных способностей.
...
11 05 2026 8:19:37
Статья в формате PDF
142 KB...
10 05 2026 5:17:22
Статья в формате PDF
205 KB...
09 05 2026 7:17:42
Статья в формате PDF
98 KB...
08 05 2026 20:48:43
Статья в формате PDF
241 KB...
07 05 2026 21:59:42
Статья в формате PDF
149 KB...
06 05 2026 11:55:51
Надежность кристаллизационных установок можно обеспечивать, учитывая, что при ведении основного процесса протекают побочные процессы (агломерация кристаллов, их дробление, инкрустация, вторичное образование зародышей и др.).
...
05 05 2026 5:32:56
Статья в формате PDF
130 KB...
03 05 2026 14:18:17
Статья в формате PDF
140 KB...
02 05 2026 0:44:51
Статья в формате PDF
119 KB...
01 05 2026 17:32:41
Статья в формате PDF
114 KB...
30 04 2026 16:58:30
Статья в формате PDF
166 KB...
29 04 2026 0:51:31
Статья в формате PDF
104 KB...
28 04 2026 15:53:40
Статья в формате PDF
100 KB...
27 04 2026 14:46:36
Статья в формате PDF
148 KB...
26 04 2026 6:13:18
Статья в формате PDF
146 KB...
25 04 2026 0:10:55
Статья в формате PDF
104 KB...
23 04 2026 18:52:35
Изучалось влияние на синаптическую передачу ряда фармакологических препаратов (соланин, дециламин, декаметоний, морфолин, госсипол, пикриновая кислота), имеющих по своей химической структуре общие хаpaктерные функциональные группы, но относящиеся к различным классам соединений. Так как изучение механизма действия исследуемых веществ имеет большое значение для пpaктической медицины и для понимания происходящих процессов в периферической нервной системе, нами была предпринята попытка раскрыть хаpaктер их влияния на освобождение медиатора их нервных окончаний грудной мышцы m. Cutaneus pectoris травяной лягушки Rana temporaria.
...
21 04 2026 0:30:24
Статья в формате PDF 253 KB...
20 04 2026 6:37:13
Статья в формате PDF
230 KB...
19 04 2026 4:20:49
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
