ГАРАНТИИ КАЧЕСТВА ЕВРОПЕЙСКОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В Берлинском коммюнике 2003 года Министры стран, подписавших Болонское соглашение, призвали члeнов ENQA (Европейская ассоциация гарантии качества в высшем образовании), при сотрудничестве с другими организациями, разработать согласованный набор стандартов, процедур и директив гарантии качества, а также исследовать пути обеспечения адекватной системы экспертной взаимопроверки гарантии качества и/или аккредитационных агентств и организаций. Перед члeнами ENQA также была поставлена задача уделить должное внимание экспертизе других ассоциаций и организаций, действующих в области гарантии качества.
Работа базировалась на следующих фундаментальных принципах: заинтересованность студентов, сотрудников и общества в целом в хорошем качестве высшего образования; важность организационной автономности, с осознанием, что независимость подразумевает большую ответственность; необходимость соответствия внешней оценки качества своим целям, для достижения которых внешняя оценка качества должна накладывать только соответствующую и необходимую нагрузку (не более того) на образовательные заведения.
Европейские стандарты и директивы по внутренней гарантии качества в ВУЗах предусматривают следующие разделы: политика и процедуры оценки качества; утверждение, мониторинг и периодические проверки программ и квалификаций; оценка студентов; гарантии качества преподавательского состава; ресурсы обучения и поддержки студентов; информационные системы; общественная информация.
Авторами предложена оценка деятельности Самарского государственного технического университета по разделу " информационные системы" в соответствие с проверяемыми положениями ENQA. В качестве объективных доказательств выполнения положений ENQA используются различные документы: анкеты, стандарты предприятия, методологические инструкции по процессам системы менеджмента качества, заявки предприятий на выпускников, договора и гарантийные письма на их трудоустройство, зачетные и экзаменационные ведомости, сводные сведения о результатах экзаменационной сессии, планы закупок оборудования, значения рейтинга по специальностям, рейтинга кафедр и преподавателей.
Статья в формате PDF
352 KB...
11 10 2026 23:53:49
Статья в формате PDF
305 KB...
09 10 2026 3:15:14
Статья в формате PDF
119 KB...
08 10 2026 7:46:49
Статья в формате PDF
269 KB...
07 10 2026 7:23:44
Статья в формате PDF 120 KB...
06 10 2026 3:11:37
Статья в формате PDF
126 KB...
05 10 2026 0:52:52
Статья в формате PDF
127 KB...
04 10 2026 14:31:29
Лимфатические узлы морской свинки размещаются вдоль чревной артерии, а также ее ветвей и ряда вен: печеночные – около воротной вены печени, панкреатические и селезеночные – около селезеночной вены. ...
03 10 2026 10:52:32
Статья в формате PDF
338 KB...
02 10 2026 0:52:59
Статья в формате PDF
361 KB...
01 10 2026 4:24:30
Статья в формате PDF
117 KB...
30 09 2026 0:11:10
Статья в формате PDF
136 KB...
29 09 2026 0:59:33
Статья в формате PDF
118 KB...
28 09 2026 16:10:50
Статья в формате PDF
104 KB...
26 09 2026 21:22:13
Статья в формате PDF
254 KB...
25 09 2026 17:59:50
Статья в формате PDF
113 KB...
24 09 2026 14:25:13
Описан состав Сумсунурского батолита рифейского возраста, сложенного кварцевыми диоритами, тоналитами, трондьемитами, а также дайками лейкогранитов и аплитов, отнесённых по сумме признаков к адакитовым гранитоидам. Среди тоналитов и трондьемитов по минеральному и химическому составам выделяются по две разновидности. В трондьемитах и аплитах проявлены два типа тетрадного эффекта фpaкционирования РЗЭ. Установлено, что в процессе генерации адакитовых гранитоидов участвовали разнородные источники плавления субстрата: мантийный и коровый. Становление породных типов происходило при участии флюидов мантийной природы и корового обводнения. Выдвинуто предположение, что формирование комплексного и крупного по запасам золотого Зун-Холбинского месторождения описываемого района принимали различные источники (мантийные и коровые). Взаимодействие последних генерировало золотое оруденение. Высказано предположение о прострaнcтвенной и парагенетической связи оруденения с раннепалеозойским холбинским и более древним рифейским сумсунурским комплексами.
...
22 09 2026 18:51:19
Изучена анатомическая изменчивость строения акромиально-ключичного сустава и прочность его связок. Разработан собственный способ лечения больных с вывихом акромиального конца ключицы. Приведены показания для консервативного и хирургического лечения вывихов ключицы.
...
21 09 2026 11:51:29
Статья в формате PDF
82 KB...
19 09 2026 5:50:45
Статья в формате PDF
111 KB...
17 09 2026 19:45:41
Статья в формате PDF
98 KB...
16 09 2026 5:28:58
Статья в формате PDF
94 KB...
14 09 2026 1:59:12
Статья в формате PDF
123 KB...
13 09 2026 20:10:21
Статья в формате PDF 325 KB...
12 09 2026 4:36:19
Статья в формате PDF
131 KB...
11 09 2026 12:37:25
Известные значения констант диссоциации одного из самых распространенных природных флавоноидов – кверцетина – отличаются крайней невоспроизводимостью. Одной из причин этого следует считать легкое окисление кверцетина в процессе титрования кислородом воздуха. Для устранения этого эффекта предложен модифицированный вариант потенциометрического титрования с барботированием инертного газа (азот) через титруемый раствор с добавкой в него неионогенного детергента. Полученное таким способом значение pKaI кверцетина равно 6.62 ± 0.04. Из этого следует принципиально важный вывод: в нейтральной среде (при рН ~ 7) кверцетин и, возможно, другие флавонолы, пpaктически полностью диссоциированы.
...
10 09 2026 2:24:53
Статья в формате PDF
120 KB...
09 09 2026 21:25:42
Статья в формате PDF
101 KB...
08 09 2026 11:11:17
Статья в формате PDF
172 KB...
06 09 2026 19:51:14
Статья в формате PDF
126 KB...
04 09 2026 21:55:45
Статья в формате PDF
115 KB...
03 09 2026 13:26:52
Статья в формате PDF
288 KB...
02 09 2026 5:33:11
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
