ЗДОРОВЬЕ – ПУТЬ К ЗНАНИЯМ, КРАСОТЕ, СЧАСТЛИВОЙ СЕМЬЕ И ДОЛГОЛЕТИЮ (сборник)
Сборник «Здоровье - путь к знаниям, красоте, счастливой семье и долголетию» подготовлен по материалам республиканской научно-пpaктической конференции и проекта «Телевизионная школа здоровья и радости». Конференция проведена кафедрой педагогики дошкольного воспитания педагогического института. Кафедру возглавляет Григорьева Антонина Афанасьевна - доктор педагогических наук, профессор, действительный члeн Международной педагогической академии, Заслуженный деятель науки Республики Саха (Якутия), Почетный работник ВПО РФ, обладатель знаков: «Учитель учителей», «Отличник образования РС(Я)», «Отличник молодежной политики», «За вклад в развитие семейной политики», медаль «За заслуги в развитии науки».
Научно-пpaктическая конференция проведена с целью:
- консолидировать все заинтересованные региональные, муниципальные структуры, научный потенциал и общественные организации через обсуждение и подведение итогов работы по пропаганде здорового образа жизни за последние 3 года;
- обсудить мнения участников конференции по проблеме профилактики и преодоления вредных социальных привычек подрастающего поколения;
- выработать рекомендации, с учетом особенностей региона, для совместной работы по формированию здорового образа жизни у подрастающего поколения и пропаганде населения.
Особенность момента проведения научно - пpaктической конференции в том, что региональная пpaктика формирования установки на здоровый образ жизни, здоровьесберегающих технологий, оказалась впереди федерального законотворческого процесса и это внушает оптимизм.
Сборник содержит 80 докладов о результатах научных исследований, относящихся к важнейшим направлениям оздоровления и ЗОЖ, в том числе социального проекта «Телевизионная школа здоровья и радости», в рамках деятельности общественной студенческой организации кафедры педагогики дошкольного воспитания «Мы выбираем здоровье».
В материалах конференции нашли отражения, как общие проблемы исследования, так и анализ состояния на настоящее время и перспектив дальнейшего развития оздоровительно-профилактической и коррекционной работы в учреждениях образования РС (Я). Содержатся пpaктические рекомендации и разного рода информация по следующим широким направлениям:
Трезвость, здоровый образ жизни - норма жизни: обучение и воспитание подрастающего поколения и населения в целом, в духе противостояния алкогольному табачному насилию и выработке стойкой жизненной антинаркотической позиции, требует объединения усилий всех социальных институтов на формирование доминантной установки на здоровье, долголетие, успешную жизнь, на пропаганду трезвого здорового образа жизни.
Создание здоровьесберегающей среды как условие для формирования здорового образа жизни предполагает осуществление педагогического, психологического, медицинского влияния, направленного на сохранение здоровья участников педагогического процесса, формирование ценностного отношения к своему здоровью на всех этапах обучения и развития.
Здоровьесберегающие технологии в образовательных учреждениях- это комплексное проведение оздоровительных мероприятий, гуманизация воспитательно-образовательного процесса, учет и развитие субъективных качеств и свойств ребенка, формирование осознанного отношения семьи к состоянию здоровья детей как основному фактору успеха на следующих этапах жизни и общей системы здоровьесберегающих ценностей.
Научные статьи педагогов и студентов кафедры способствуют активному освоению знаний, интериоризации ее норм, а также соотнесение этих норм с возможностями каждой личности, и внедрению в образовательные учреждения, через которые и происходит приобщение к культуре ЗОЖ.
Сборник предназначен для студентов, педагогов и всех тех, кого интересуют проблемы ЗОЖ.
Статья в формате PDF
345 KB...
27 09 2026 5:52:19
Статья в формате PDF
354 KB...
26 09 2026 6:34:26
Цели исследования: определить нормальную динамику показателей вариабельности ритма сердца в ответ на физиологическую нагрузку у мужчин и женщин. Дать клинико-физиологическую оценку показателей.
Материалы и методы. Нами было обследованы 48 здоровых пациентов, из них 32 – мужчины, 16 – женщины. Средний возраст 46 (± 3,6) года. Исследование проводилось на комплексе суточного мониторирования ЭКГ «ДНК» с программой вариабельности сердечного ритма при проведении лестничных проб. Определяли: ЧСС ночью и на нагрузке, депрессию ST, параметры ОНЧ, НЧ, ВЧ, НЧ/ВЧ – как в покое, так и на нагрузке, SDNN и pNN50 за сутки.
Результаты. Обнаружено, что на нагрузках значительно повышается мощность ОНЧ (на 80,4%, t – 2,6) и синнергично снижается мощность НЧ (на 72%, t – 1,7) и ВЧ (на 65%, t – 1,6). Пoлoвых различий не выявлено (t – 0,8).
Заключение: показатель «ОНЧ» отражает реализацию синусовым узлом симпатических влияний. «ВЧ» отражают активность парасимпатической нервной системы (что соответствует литературным данным). Показатель «Низкие Частоты» не может служить маркером активности симпатической системы (как предлагается в литературе), а скорее отвечает за реализацию вагуса или иной тормозящей структуры. НЧ/ВЧ не может служить показателем вегетативного баланса.
...
25 09 2026 14:29:43
Статья в формате PDF
113 KB...
24 09 2026 13:33:57
Статья в формате PDF
254 KB...
23 09 2026 7:34:47
Статья в формате PDF
314 KB...
22 09 2026 3:52:48
Статья в формате PDF
113 KB...
21 09 2026 10:22:40
Статья в формате PDF
104 KB...
18 09 2026 5:15:29
Статья в формате PDF
136 KB...
17 09 2026 20:19:57
Статья в формате PDF
313 KB...
16 09 2026 23:39:53
Статья в формате PDF
110 KB...
15 09 2026 0:14:27
Статья в формате PDF
97 KB...
14 09 2026 10:26:50
Статья в формате PDF
306 KB...
13 09 2026 22:32:28
Статья в формате PDF
134 KB...
12 09 2026 7:28:13
Статья в формате PDF
737 KB...
11 09 2026 6:55:56
Статья в формате PDF
115 KB...
09 09 2026 16:35:32
Статья в формате PDF
121 KB...
07 09 2026 7:38:21
Статья в формате PDF
112 KB...
06 09 2026 1:39:52
Статья в формате PDF
90 KB...
05 09 2026 23:30:26
Статья в формате PDF
126 KB...
04 09 2026 6:48:48
Статья в формате PDF
265 KB...
02 09 2026 2:40:20
Статья в формате PDF
175 KB...
31 08 2026 9:42:51
Статья в формате PDF
107 KB...
30 08 2026 19:57:26
Статья в формате PDF
106 KB...
29 08 2026 19:19:22
Одной из наиболее актуальных проблем современности является проблема обеспечения населения качественной питьевой водой. Для решения проблемы деффицита воды Прикаспийского региона в 1989 году был построен водовод «Астpaxaнь-Мангышлак», общей протяженностью 1041 км который берет свое начало из протоки Кигач, расположенной в дельте р. Волга. Биотестирование на дафниях в исходной воде и в воде, трaнcпортируемой по водоводу показало, что процент погибших дафний по сравнению с контролем составляет в зимний период 14%, а в весенний – 20%. В летний период процент погибших дафний явлется наиболее выским – 31,8% и к осени этот показатель снижается до 23,8%. Эти значения меньше 50%, то есть в соответствии с п.3.1.5 РД – 118-02-90 тестируемая вода не оказывает острого токсического действия на дафний.
...
28 08 2026 22:51:34
Статья в формате PDF
103 KB...
27 08 2026 15:44:11
Статья в формате PDF 283 KB...
26 08 2026 6:25:29
Статья в формате PDF
143 KB...
25 08 2026 11:30:27
Статья в формате PDF
133 KB...
24 08 2026 14:18:56
Статья в формате PDF
155 KB...
23 08 2026 4:59:56
Статья в формате PDF
358 KB...
22 08 2026 23:58:50
Статья в формате PDF
250 KB...
21 08 2026 16:48:28
Статья в формате PDF
116 KB...
20 08 2026 2:32:35
Статья в формате PDF
108 KB...
19 08 2026 7:17:43
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
