ТРОМБОЦИТАРНАЯ АКТИВНОСТЬ У БОЛЬНЫХ АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТОНИЕЙ С ДИСЛИПИДЕМИЕЙ
Цель работы: установить активность агрегации тромбоцитов (АТ) у больных артериальной гипертонией (АГ) с дислипидемией (Д).
Обследовано 34 больных АГ 1-2 степени, риск 2-3, в т.ч. 12 мужчин и 22 женщины среднего возраста (ДАГ 2,2004). По поводу АГ больным назначался ингибитор ангиотензинпревращающего фермента - эналаприл в общепринятых дозах. У всех больных, включенных в исследование, имелась гиперлипидемия II б типа. В группу контроля вошли 26 здоровых людей аналогичного возраста.
АТ исследовалась визуальным микрометодом по Шитиковой А.С., (1999) с использованием в качестве индукторов АДФ (0,5x10-4 М.), коллагена (разведение 1:2 основной суспензии), тромбина (0,125 ед/мл.), ристомицина (0,8 мг/мл.) (НПО „Ренам"), адреналина (5,0x10-6 М., завод Гедеон Рихтер А.О.) и перекиси водорода (7,3x10-3 М.), а также сочетания АДФ и адреналина, АДФ и коллагена, адреналина и коллагена в тех же дозах.
Установлено, что агрегация тромбоцитов у всех обследованных больных была ускоренной под влиянием всех индукторов и их сочетаний. Наиболее активно АТ у них развивалась под влиянием коллагена (22,3±0,12 с.). Несколько медленнее АТ возникала у них с АДФ (23,5±0,08 с.) и ристомицином (27,2±0,14 с.), еще позднее с Н2О2 (28,3±0,15 с.) и тромбином (34,1±0,16 с.). Самая поздняя АТ у больных развивалась под влиянием адреналина (71,5±0,16 с.). Сочетание индукторов способствовало их взаимопотенциированию и ускорению АТ у больных, возникавшей почти в двое быстрее, чем у здоровых людей. Так, АТ с АДФ и адреналином развивалась за 19,2±0,20 с., с АДФ и коллагеном за 18,1±0,16 с., с адреналином и коллагеном за 13,0±0,09 с.
Проведенное исследование АТ с комплексом изолированных индукторов и их сочетаний позволило моделировать способность кровяных пластинок реагировать на стимулирующие воздействия в условиях приближенных к кровотоку у больных. Есть основания предполагать, что активация кровяных пластинок различными индукторами и их сочетаниями в реальных условиях кровотока способствует возникновению циркулирующих агрегатов различных размеров и нарастанию у них риска тромбоза. Таким образом, больные АГ с Д - это категория пациентов угрожаемых по тромбозам различной локализации.
Статья в формате PDF
139 KB...
11 08 2026 9:38:57
Статья в формате PDF
117 KB...
10 08 2026 13:28:11
Статья в формате PDF
141 KB...
09 08 2026 5:53:52
Представлено описание клинического наблюдения больного 68 лет, с первично-множественным paком кожи, у которого диагностировано 288 опухолевых очагов, 67 из которых пролечено различними методами, такими как кототкодистанционная рентгенотерапия, хирургическое иссечение, криодеструкция.
...
08 08 2026 6:50:17
Статья в формате PDF
125 KB...
07 08 2026 13:10:21
Статья в формате PDF
101 KB...
06 08 2026 7:39:25
Статья в формате PDF
149 KB...
05 08 2026 8:12:20
Статья в формате PDF
196 KB...
04 08 2026 6:10:34
Статья в формате PDF
277 KB...
03 08 2026 13:54:25
Статья в формате PDF
140 KB...
02 08 2026 16:37:38
Статья в формате PDF
128 KB...
01 08 2026 4:54:35
Статья в формате PDF
128 KB...
31 07 2026 14:31:55
Статья в формате PDF
99 KB...
30 07 2026 14:29:42
Статья в формате PDF
235 KB...
29 07 2026 7:35:41
Статья в формате PDF
111 KB...
28 07 2026 9:26:45
Статья в формате PDF
201 KB...
27 07 2026 9:21:19
Статья в формате PDF
100 KB...
26 07 2026 4:12:39
Статья в формате PDF
114 KB...
25 07 2026 9:36:37
Статья в формате PDF
111 KB...
23 07 2026 9:57:11
Статья в формате PDF
243 KB...
22 07 2026 13:43:10
Статья в формате PDF
103 KB...
21 07 2026 6:48:17
Статья в формате PDF
105 KB...
20 07 2026 2:26:54
Статья в формате PDF
529 KB...
19 07 2026 15:45:16
Учебный предмет география состоит из двух блоков. Физическая география изучает элементы природы как единое целое, формирует “образ территории”. Социально-экономическая география рассматривает развитие общества и экономики в тесной взаимосвязи с природными условиями. Для формирования и поддержания интереса к географии в ФТЛ № 1 широко используются современные информационные технологии. Компьютерное тестирование систематически используется на уроках. Лицеисты успешно участвуют в различных телекоммуникационных олимпиадах - индивидуальных и групповых конкурсах с использованием электронной почты и сети Интернет. Такие проекты развивают умение работать с различными источниками информации, способствуют межпредметной интеграции знаний и формированию целостной картины мира.
...
18 07 2026 3:42:33
Статья в формате PDF
124 KB...
16 07 2026 19:30:28
Статья в формате PDF
100 KB...
15 07 2026 1:43:23
Статья в формате PDF
107 KB...
14 07 2026 16:22:56
Статья в формате PDF
267 KB...
13 07 2026 8:24:32
В статье изложены результаты комплексного исследования профессионального соответствия студентов старших курсов медицинского вуза выбранной врачебной специальности, проведенного с использованием социологических, клинико-физиологических и психодиагностических методов.
...
12 07 2026 15:51:18
Статья в формате PDF
309 KB...
11 07 2026 11:25:45
Рассмотрены перспективные площади поисков залежей колчеданов в Орской и Бакайской синклиналях и в Западном Примугоджарье по гидрогеологическим показателям. Купоросные воды - реликтовые спутники сульфидных залежей, видимо широко развиты среди вулканитов девонского рифта Урала.
...
10 07 2026 22:58:45
Статья в формате PDF
100 KB...
08 07 2026 22:43:48
В современных условиях жизни требуются люди, знакомые с экологическими проблемами.
В этой работе рассматриваются несколько нетрадиционные, но очень эффективные способы соединения экообразования детей и развития творческой индивидуальности посредством уроков флористики.
Творчество флористов базируется на использовании самых необычных комбинаций искусно высушенных цветков и некоторых других частей растений, сохраняющих исходную форму и цвет. Изучая принципы флористики, ребёнок узнаёт как об экологических проблемах, так и о флоре и фауне, и учится ценить красоту и гармонию мира как источник личных черт и творческих способностей.
...
07 07 2026 9:10:15
Статья в формате PDF
113 KB...
06 07 2026 13:24:33
Статья в формате PDF
116 KB...
05 07 2026 1:15:49
Статья в формате PDF
116 KB...
04 07 2026 1:35:21
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
