ИНТУИТИВНЫЕ ОБЪЕКТЫ

Параметр или типовой элемент данных это пара (имя, формат). Элемент данных это пара (параметр, значение) У интуитивного объекта всегда есть набор элементов данных. Набор (упорядоченный список) типовых элементов это тип. Для таких типов есть наследование. Например тип сотрудник унаследован от типа человек. При наследовании список типа-отца дописывается новыми типовыми элементами и так получается список типа-ребенка. Наследование объединяет все типы (как вершины) в дерево наследования типов (ДНТ).
У интуитивного объекта есть один и только один тип-центр (одна вершина ДНТ) и один и только один тип-множество (поддерево ДНТ, содержащее корень и тип-центр). Например человек Иванов может быть сотрудником и студентом. Тип-множество объекта Иванов это {объект, человек, сотрудник, студент}. Любой элемент этого множества может быть объявлен тип - центром. В течение жизни объекта его тип-множество и тип-центр могут меняться. При этом происходит приобретение и/или потеря данных.
Тип-вершина может получить ярлык (Синонимы: тень, слабая копия). Число ярлыков не ограничено, но у каждого ярлыка один и только один оригинал. Ярлык от ярлыка это ярлык от оригинала первого ярлыка. Ярлык можно добавить в ДНТ. Под ярлык ничего добавить нельзя. Нельзя добавить ярлык так, чтобы путь от ярлыка в корень ДНТ проходил через оригинал. Путь из оригинала в корень (главный путь) один и только один. Если разрешить перескакивать из оригинала на ярлык, то получится слабый путь в корень. Слабых путей может быть несколько.
Если у объекта А тип центр Т, то все типы-вершины на пути из Т в корень ДНТ обязательно входят в тип-множество объекта А. При демонстрации объекта А сперва демонстрируется список элементов главного пути. Затем демонстрируются элементы лежащие на слабых путях из Т в корень, если они не попали в главный путь и если эти тип-вершины попали в тип-множество объекта А. Тип-множество может включать больше вершин, но их элементы не демонстрируются.
Каждая тип вершина имеет свой список функций (возможно пустой). Этот список дописывается по тем же правилам.
Права пользователей на создание, удаление, изменение объектов управляются еще двумя деревьями: деревом объектов (ДО) и деревом вложенности типов (ДВТ). ДВТ построено на тех же оригинал - вершинах, что и ДНТ и имеет тот же корень. ДО содержит все объекты. Корень ДО имеет тип - центром корень ДВТ. Пользователи - тоже объекты и тоже входят в ДО. Когда пользователь входит в систему, он видит поддерево ДО начиная с себя как с корня. Все это поддерево - его зона ответственности. В этой зоне он может создавать, изменять, удалять, перемещать объекты. Он может менять их тип, но так, чтобы объединение всех тип-множеств его объектов не увеличивалось (это объединение называется зоной компетенции)
Можно создавать ярлыки в ДО и ДВТ (по тем же правилам - абзац третий).
Создать объект Б типа ТБ под объектом А типа ТА можно если и только если (А лежит в зоне ответственности и (в ДВТ вершина ТБ (или ее ярлык) - прямой потомок вершины ТА или ТБ = папка или ((ТА=ТБ и ТА - рекурсивный тип ))
Если поместить ярлык объекта А в зону ответственности пользователя П, то это увеличит зону ответственности П на одну вершину, а зону видимости пользователя П на все поддерево с корнем в А. В зоне видимости можно видеть данные, но нельзя ничего менять.
Управление данными с помощью ДО, ДВТ и ДНТ позволяет строить и модифицировать систему без программистов. Только 4% работ требует знание SQL и 1% - знание JAVA. Типами управляет один человек - администратор = архитектор. Как пользователь он соответствует корню ДО.
Данная модель реализована на основе бесплатного ПО (http-сервер, СУБД) c применением JAVA/JSP и получила название FTS. Основное назначение - единая система управления предприятием. Экспериментально реализовано несколько задач.
В двух школах Петрозаводска уже год применяется Система Анкетирования и Тестирования (САТ) на основе FTS. Опыт показал очень высокую гибкость системы и ее дружелюбное поведение.
По затратам на создание и модификацию ИС технология FTS аналогов не имеет. (Я не рассматриваю область, где данные вводит автомат. Там объекты однотипны, структуры вечны, модификация исключена).
Статья в формате PDF
108 KB...
03 07 2026 19:14:48
Статья в формате PDF
106 KB...
02 07 2026 12:50:31
Представлен обзор литературы о значении компонентов системы активации плазминогена при злокачественных новообразованиях различной локализации, а также у больных paком желудка. Рассмотрены клиническое значение и роль активаторов плазминогена урокиназного (uPA) и тканевого (tPA) типов, а также их ингибиторов 1 и 2 типа (PAI-1 и PAI-2) в метастазировании и инвазии опухолей. Показано, что увеличение концентрации в опухоли uPA и PAI-1 может быть связано с повышенным риском возникновения метастазов и рецидивов заболевания, и наоборот высокое содержание в опухолевой ткани PAI-2 и tPA коррелирует с благоприятным прогнозом.
...
01 07 2026 11:52:30
30 06 2026 3:50:28
Статья в формате PDF
245 KB...
28 06 2026 19:47:54
Статья в формате PDF
101 KB...
27 06 2026 12:21:23
В статье отражены результаты комплексного исследования подготовленности спортсменок, специализирующихся в беге на 300-400 м с барьерами. Дан анализ статистически достоверных различий по педагогическим, физиологическим и биометрическим показателям в ответственейший момент спортивной карьеры - момент перехода с «детской» дистанции (бега на 300 м с барьерами) на олимпийскую дисциплину (400 м с барьерами). Выявлены взаимосвязи между различными сторонами подготовленности: физической, функциональной и технической. Представленный материал можно использовать в виде модельных хаpaктеристик для дeвyшек в возрасте 15-16 лет и закономерностей становления спортивного мастерства при уточнении Учебной программы для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва и школ высшего спортивного мастерства по разделу «Барьерный бег».
...
26 06 2026 2:11:27
Статья в формате PDF
267 KB...
25 06 2026 3:21:10
Статья в формате PDF
134 KB...
24 06 2026 23:53:11
Статья в формате PDF
215 KB...
23 06 2026 19:58:45
Статья в формате PDF
101 KB...
22 06 2026 20:20:12
Статья в формате PDF
153 KB...
21 06 2026 17:10:19
Статья в формате PDF
103 KB...
20 06 2026 5:47:31
Статья в формате PDF
114 KB...
19 06 2026 19:58:14
Статья в формате PDF
110 KB...
18 06 2026 17:19:22
Статья в формате PDF
143 KB...
17 06 2026 1:17:15
Статья в формате PDF
272 KB...
16 06 2026 11:36:37
Статья в формате PDF
253 KB...
15 06 2026 10:32:50
Статья в формате PDF
121 KB...
14 06 2026 1:33:33
Статья в формате PDF
204 KB...
13 06 2026 7:21:57
Статья в формате PDF
108 KB...
12 06 2026 16:16:54
Статья в формате PDF
110 KB...
11 06 2026 1:29:32
Проведен анализ историй болезней 218 больных, оперированных по поводу травмы селезенки с использованием лазерной техники. Установлено, что применение органосохраняющих операций на селезенке по времени можно разделить на несколько этапов, которые зависят от оснащенности, а так же наличия опыта у оперирующего хирурга. Применение общехирургических методов гемостаза позволяет сохранить селезенку при ее травме лишь у 5,1 % больных; СО2-лазеров – у 38 %, а СО2 и АИГ-лазеров – у 58 % больных.
...
10 06 2026 17:49:42
09 06 2026 7:58:20
Статья в формате PDF
112 KB...
07 06 2026 13:20:47
06 06 2026 19:16:32
Статья в формате PDF
140 KB...
04 06 2026 18:47:54
Статья в формате PDF
119 KB...
02 06 2026 22:30:42
Статья в формате PDF
301 KB...
01 06 2026 10:55:57
Статья в формате PDF
132 KB...
31 05 2026 10:51:23
Статья в формате PDF
100 KB...
30 05 2026 14:14:14
Статья в формате PDF
286 KB...
29 05 2026 12:12:17
Статья в формате PDF
127 KB...
28 05 2026 21:34:19
Статья в формате PDF
119 KB...
27 05 2026 17:37:57
26 05 2026 16:29:21
Статья в формате PDF
140 KB...
25 05 2026 10:53:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::