ДЕЛОВАЯ ИГРАКАК МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ КУРА «ЭКОЛОГИЯ»
Становление экологической культуры у будущего специалиста требует комплексного подхода и включает в себя создание условий для развития мотивационной, эмоционально-чувственной, познавательной сфер. Все эти области человеческой индивидуальности должны раскрываться через механизмы саморазвитии и самоактуализации, которые осуществляются при переходе к активизирующим, развивающим способам организации учебного процесса. Инновационные процессы в образовании связаны с использованием новых, способствующих совершенствованию методов обучения.
Одним из таких инновационных педагогических приемов на занятиях со студентами вузов 1-го курса может быть проведение игр по экологии. Наибольшую актуальность получили игры на темы: «Экологический суд», «Построение экологически чистого дома», «Организация работы экологически чистого предприятия».
Основные цели игры: повышение интереса к экологическим проблемам, определение своего вклада в дело сохранения природы, формирование гражданской позиции; развитие системного мышления, необходимого для понимания глобальных взаимосвязей между различными аспектами человеческой деятельности и изменениями, происходящими на земле.
Такая форма проведения занятий позволяет решить следующие задачи:
- Повышение уровня знаний в области изменения окружающей среды;
- Привлечение студентов к обсуждению вопроса бережного отношения к природе;
- Повышение мотивации к обучению;
- Развитие навыков дискуссии и умения отстаивать свою точку зрения.
Докладчики выбираются заранее на основании собственного желания. Игра проводится непосредственно преподавателем, который предварительно знакомит студентов с ее сценарием, раздает домашние задания - роли каждому участнику игры. Преподаватель почти не вмешивается в ход игры, помогает соблюдать основной сценарий и поддерживает дисциплину.
Пpaктика показала, что проведение занятий в виде игры повышает активность студентов, ведет к повышению творческого потенциала обучаемых и, таким образом, к более глубокому, осмысленному и быстрому освоению изучаемой дисциплины.
Статья в формате PDF
138 KB...
29 03 2026 13:53:35
Статья в формате PDF
151 KB...
28 03 2026 4:15:39
Статья в формате PDF
310 KB...
27 03 2026 21:59:57
Статья в формате PDF
114 KB...
26 03 2026 22:42:33
Статья в формате PDF
116 KB...
25 03 2026 11:50:26
Статья в формате PDF
129 KB...
24 03 2026 17:58:15
Статья в формате PDF
90 KB...
23 03 2026 13:45:38
Статья в формате PDF
128 KB...
22 03 2026 11:35:21
В статье отражен анализ работы действующей системы предварительного охлаждения воздуха (СПОВ) воздухоразделительной установки (ВРУ) КААр-30М; выявлены основные проблемы действующей СПОВ; предложены технологические решения, которые способствуют преодолению существующих недостатков и проведен сравнительный анализ действующей и модернизированной систем по основным показателям.
...
21 03 2026 22:59:25
Статья в формате PDF
407 KB...
19 03 2026 4:30:18
Статья в формате PDF
112 KB...
17 03 2026 12:59:20
Статья в формате PDF
83 KB...
16 03 2026 1:11:23
Статья в формате PDF 99 KB...
15 03 2026 23:51:16
Статья в формате PDF
134 KB...
14 03 2026 4:48:42
Статья в формате PDF
141 KB...
13 03 2026 3:36:41
Статья в формате PDF
173 KB...
12 03 2026 1:58:57
Замачивание семян и опрыскивание вегетирующих растений томата растворами сочетаний витаминов: пантотеновая кислота–тиамин и фитогормонов: цитокинин–гибберелловая кислота, и совместным их сочетанием снижает токсическое действие хлоридного засоления, повышая всхожесть семян, рост проростков, стeбля, размеры листьев, интенсивность фотосинтеза и накопление общего белка. Наиболее эффективно во всех случаях комплексное сочетание витаминов с фитогормонами.
...
11 03 2026 14:14:42
Статья в формате PDF
239 KB...
10 03 2026 13:58:33
Статья в формате PDF
87 KB...
09 03 2026 12:57:20
Статья в формате PDF
104 KB...
08 03 2026 14:25:40
Статья в формате PDF
119 KB...
07 03 2026 12:57:21
Статья в формате PDF
263 KB...
06 03 2026 18:51:16
Статья в формате PDF
126 KB...
05 03 2026 17:34:39
Дан обзор новых методов определения поверхностного натяжения твердых тел, малых частиц и тонких пленок. Методы основаны на универсальной зависимости физической величины от размера малых частиц твердого тела или толщины пленки.
...
04 03 2026 10:36:41
Статья в формате PDF
267 KB...
03 03 2026 16:55:10
Статья в формате PDF
111 KB...
02 03 2026 12:51:16
Статья в формате PDF
528 KB...
28 02 2026 5:50:30
Статья в формате PDF
276 KB...
27 02 2026 23:58:38
Статья в формате PDF
188 KB...
25 02 2026 5:38:10
Цитомедины – это биологически активные соединения, продуцируемые органами и тканями, способные влиять на течение физиологических и биохимических процессов в организме для поддержания гомеостаза. Экспериментально выявлено, что пептиды (цитомедины), выделенные из тканей печени и сердца животных, влияют на адгезивные свойства клеток крови – увеличивают количество лейкоцитарно-эритроцитарных (ЛЭА), тромбоцитарнo-эритроцитарных (ТЭА) и лимфоцитарно-тромбоцитарных (ЛТА) агрегатов. Феномен лимфоцитарно-тромбоцитарной адгезии является ярким примером тесной взаимосвязи иммунитета и гемостаза, являющихся составными частями единой интегральной клеточно-гумopaльной системы защиты организма.
...
24 02 2026 8:59:22
Статья в формате PDF
125 KB...
23 02 2026 0:52:45
Статья в формате PDF
121 KB...
22 02 2026 7:23:25
Статья в формате PDF
124 KB...
21 02 2026 22:34:49
Статья в формате PDF
119 KB...
20 02 2026 19:24:11
Статья в формате PDF
111 KB...
19 02 2026 21:15:17
Статья в формате PDF
324 KB...
18 02 2026 20:40:44
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
