СИСТЕМА ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО УПРАВЛЕНИЯ СЕТЕВЫМИ СЛУЖБАМИ
Решение этой задачи в МИРЭА вызвало необходимость интеграции всего имеющего сетевого оборудования, рабочих серверов и системы IP-телефонии с единым хранилищем данных, представляющий собой кластер серверов директории на основе протокола LDAP. Сервера директории содержат информацию обо всех функционирующих сервисах и предоставляющих ими службах, персональную информацию о пользователях и подразделениях корпоративной сети МИРЭА [1]. Данный подход обеспечил централизованную систему авторизации пользователей при доступе их к персональной электронной почте, файловому серверу, удаленному доступу и позволил некоторым серверам хранить профили настроек для своей работы.
Разработанная и внедренная в эксплуатацию система управления сервером директории создана с использованием объектного метода программирования на платформонезависимом языке PHP, имеет модульное строение, работает под WEB-сервером APACHE и реализует следующие функции:
- Добавляет и удаляет домены различных уровней, с присвоением каждому из них своих администраторов;
- Разграничивает права администраторов доменов;
- Удаляет и добавляет пользователей в доменах с назначением им требуемых сервисов;
- Удаляет и добавляет подразделения в доменах;
- Управляет профилями IP-телефонов;
- Управляет зонами DNS сервера;
- Управляет сервером динамической раздачи IP-адресов;
- Управляет сервером авторизации;
- Управляет правами доступа пользователей к файловому серверу;
- Управляет почтовыми адресами пользователей;
- Управляет авторизацией администраторов на коммуникационном оборудовании;
Использование открытых технологий при создании системы позволяет расширять ее функциональные возможности за счет подключения дополнительных модулей и интеграции с другими приложениями. Система обладает масштабируемостью, простым и удобным в работе WEB-интерфейсом, обеспечивает централизованное управление всеми службами и сервисами корпоративной сети МИРЭА.
- И.П.Дешко, А.А.Тихонов. Разработка централизованного сервера директории на основе LDAP-сервера. // Труды Всероссийской научно-методической конференции: Телематика 2003, С.-Петербург: ГИТМО, 2003, С. 242-243.
Статья в формате PDF 120 KB...
11 04 2026 8:39:14
Статья в формате PDF
94 KB...
10 04 2026 17:14:48
Статья в формате PDF
121 KB...
09 04 2026 15:18:23
Статья в формате PDF
113 KB...
08 04 2026 17:55:39
Статья в формате PDF
132 KB...
07 04 2026 14:40:39
Статья в формате PDF
116 KB...
06 04 2026 3:55:48
В статье описывается математическая модель, связывающая уровень психической реакции с личностными хаpaктеристиками человека и с силой информационного воздействия на него. Исследуются условия устойчивости модели методами теории автоматического управления.
...
05 04 2026 8:47:38
Статья в формате PDF
227 KB...
04 04 2026 2:47:21
Статья в формате PDF
304 KB...
03 04 2026 12:10:23
Проведена разработка метода междисциплинарного экологического проектирования на основе профессионально-интегрированной интенсивно-коммуникативной технологии обучения. Метод позволяет интегрировать знания студентов технических специальностей из разных наук вокруг решения одной проблемы экологического содержания. Метод представляет собой процесс творчества студентов, решающий нестандартные научно-учебные задачи. Центральным понятием междисциплинарного экологического проектирования является проект. Ведущие хаpaктеристики проекта новизна, оригинальность и возможность последующего воплощения в пpaктику. Выполнение проектов требует от студентов проявления самостоятельности, нестандартных подходов к решению насущных экологических проблем, что соответствует современным тенденциям реформирования высшего профессионального образования. В целом междисциплинарное экологическое проектирование ориентировано на развитие самостоятельности студентов, их интеллектуальной, познавательной и творческой активности, позволяет выстроить учебный процесс в соответствии с профессионально-интегрированной интенсивно-коммуникативной технологией, способствует развитию экологического сознания и формированию экологической компетенции студентов технических специальностей.
...
01 04 2026 14:15:23
Статья в формате PDF
111 KB...
30 03 2026 8:42:36
Статья в формате PDF
296 KB...
29 03 2026 16:28:36
Статья в формате PDF
114 KB...
28 03 2026 12:18:26
Статья в формате PDF
114 KB...
27 03 2026 20:20:22
Статья в формате PDF
96 KB...
26 03 2026 6:16:53
Статья в формате PDF
122 KB...
25 03 2026 22:44:51
Статья в формате PDF
264 KB...
24 03 2026 7:32:10
Статья в формате PDF 111 KB...
23 03 2026 14:36:35
Статья в формате PDF
206 KB...
22 03 2026 15:17:43
Статья в формате PDF
243 KB...
21 03 2026 5:58:55
Статья в формате PDF
259 KB...
19 03 2026 4:34:18
Статья посвящена актуальной проблеме – влиянию хронической алкогольной интоксикации на изменение структуры капсулы селезенки в раннем постнатальном онтогенезе. Дана сравнительная гистологическая хаpaктеристика капсулы с учетом зависимости изменений от различной концентрации потрeбляемого алкоголя.
...
18 03 2026 2:33:57
Статья в формате PDF
107 KB...
17 03 2026 13:36:16
Исследованы водные растворы неорганических соединений бесконтактно активированные в бездиафрагменном электролизере. Активация в большинстве случаев сопровождается уменьшением окислительно-восстановительного потенциала растворов. Показано, что релаксация бесконтактно активированных растворов начинается спустя 30-40 минут по завершении активации и протекает в колебательном режиме. Растворы бихромата калия при активации приобретают отрицательный окислительно-восстановительный потенциал, спектр поглощения растворов при этом не изменяется. Для растворов перманганата калия наблюдается противоположный эффект. Изменения окислительно-восстановительного потенциала невелики, однако изменение спектра поглощения раствора свидетельствует об образовании продукта, не имеющем аналогов при химическом восстановлении KMnO4.
...
16 03 2026 4:47:41
Статья в формате PDF
311 KB...
15 03 2026 2:16:34
Статья в формате PDF
106 KB...
14 03 2026 8:33:16
Статья в формате PDF
359 KB...
13 03 2026 5:35:15
В работе анализируются результаты единого государственного экзамена по физике на примере региональной, а именно, томской выборки по результатам 2003 г. Проведено сравнение единого экзамена по физике и математике, а также вузовского и школьного тура ЕГЭ. Изучается решаемость конкретных заданий частей «А», «В», «С». Результаты исследования должны помочь учителям средних общеобразовательных школ в планировании учебного материала, построении новых методик обучения и, как следствие, в ликвидации пробелов в знаниях учащихся.
...
11 03 2026 3:43:29
Статья в формате PDF
3150 KB...
10 03 2026 23:36:23
Статья в формате PDF
103 KB...
09 03 2026 13:34:19
Статья в формате PDF
133 KB...
08 03 2026 0:37:51
Статья в формате PDF
115 KB...
07 03 2026 15:40:31
Статья в формате PDF
254 KB...
06 03 2026 1:35:55
Химиотерапевтические средства в комплексе с хирургическими операциями широко используются для лечения oнкoлoгических больных. Несмотря на то, что арсенал этих препаратов широко представлен, все эти препараты обладают высокой токсичностью.
Результаты цитогенетических исследований, проводимых на семенах пшеницы безостая – 1 показали, что 0,01; 0,02 и 0,05 % растворы исследуемого вещества не обладают цитотоксичностью, и лишь в разведении 0,1 % обнаруживает слабое цитотоксическое действие.
Методом биотеста было выявлено, что при внутрибрюшинном введении белым мышам 1 мл раствора 4-аммоний пиридин тетрахлорпалладита исследуемое вещество обнаруживает высокую токсичность, которая усиливается со времени, начиная с момента введения, и зависит от концентрации введенного раствора.
...
05 03 2026 20:56:41
Статья в формате PDF
110 KB...
04 03 2026 20:18:56
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
