РАЗРАБОТКА ИНТЕРАКТИВНОГО ПОСОБИЯ ПО ХИМИИ БИОГЕННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Нами разработано интеpaктивное пособие по химии жизненно необходимых для организма человека химических элементов для учащихся классов медико-биологического профиля. Пособие состоит из двух частей. Первая часть представлена в виде альбома- справочника, с помощью которого обучающийся может самостоятельно изучить соответствующие темы учебного материала. Используя гиперссылки, можно переходить от одного раздела к другому. При необходимости есть возможность вернуться на первую страницу с оглавлением и повторить изучение какой -либо темы или еще раз рассмотреть иллюстрацию. В пособии изложены современные представления о биологической роли химических элементов, приведены сведения об источниках антропогенного поступления элементов в окружающую среду. Особо выделены сведения о причинах дефицита и избытка элементов в организме человека и сведения об органах-мишенях. Представлен обширный фактический материал (собранный как из российских, так и из зарубежных источников) о наиболее часто встречающихся симптомах заболеваний при дисбалансе элементов в организме человека элементов. Схемы иллюстрированы сведениями о пищевых источниках биометаллов.
Отдельный раздел посвящен биогеохимическим циклам важнейших химических элементов, в том числе тяжелых металлов - приоритетных загрязнителей окружающей среды. Пособие содержит ряд терминов по смежным дисциплинам: биологии, медицины. Каждому термину дано краткое толкование в словаре терминов. Наличие данного пособия не требует временных затрат для записи основных понятий, а компактность изложения (в виде схем, таблиц) материала позволяет быстро найти нужные сведения. Достаточно широкий охват материала, наряду с доступностью и иллюстрированностью изложения, позволит сформировать достаточно полную и ясную картину о роли химических элементов в организме человека, не прибегая к разрозненным сведениям из отдельных книг.
Вторая часть представляет собой контрольный блок в виде теста, который дает возможность провести как самоконтроль, так и контроль со стороны учителя.
Пособие может служить справочным материалом для учителей школ, преподавателей лицеев медико-биологического профиля, для тьюторской деятельности в системе открытого дистанционного образования.
Список литературы
- Гудилина Использование интернет-технологий на уроках искусства //Информатика и образование, №10.-2003.- С.74.
Статья в формате PDF
148 KB...
08 05 2026 16:32:46
Статья в формате PDF
112 KB...
07 05 2026 9:26:20
Статья в формате PDF
117 KB...
06 05 2026 22:20:55
Статья в формате PDF
128 KB...
05 05 2026 22:14:21
Статья в формате PDF
111 KB...
04 05 2026 3:41:48
Статья в формате PDF
142 KB...
03 05 2026 4:17:46
Статья в формате PDF
187 KB...
02 05 2026 13:57:11
Выявлены особенности распределения элементов в системе породы-почвы в результате почвообразовательного процесса в горно-лесных бурых почвах.
...
30 04 2026 23:10:13
Статья в формате PDF
118 KB...
29 04 2026 22:13:51
28 04 2026 15:35:48
Статья в формате PDF
348 KB...
27 04 2026 12:24:52
Статья в формате PDF
115 KB...
26 04 2026 22:28:24
Статья в формате PDF
124 KB...
25 04 2026 6:21:23
Статья в формате PDF
255 KB...
24 04 2026 1:22:43
Статья в формате PDF
151 KB...
23 04 2026 14:24:46
Статья в формате PDF
154 KB...
22 04 2026 9:31:17
Статья в формате PDF
115 KB...
21 04 2026 4:50:22
Статья в формате PDF
124 KB...
20 04 2026 7:14:27
Статья в формате PDF
313 KB...
19 04 2026 18:26:56
Статья в формате PDF
151 KB...
18 04 2026 14:49:22
Естественное восстановление растительности на нарушенных землях Севера протекает с различной скоростью и зависит от литологического состава грунтов, рельефа, условий увлажнения, специфики нарушений и других факторов. Проведенные исследования, анализ и обобщение опыта восстановления нарушенных территорий Севера свидетельствует о значительной сложности и специфичности рекультивационных работ. К объектам Севера в большинстве случаев не применимы основные положения и приемы в области рекультивации земель, разработанные в целом для России. Разнообразие природных комплексов – от таёжных ландшафтов до лесотундры и арктической тундры, специфика нарушений, обусловленных геологоразведочными, изыскательскими, строительными и добычными работами обусловливает необходимость дифференцированного подхода к каждому объекту рекультивации при решении вопросов восстановления нарушенных земель.
...
17 04 2026 17:56:49
Статья в формате PDF
307 KB...
16 04 2026 0:53:10
15 04 2026 20:15:30
Статья в формате PDF
135 KB...
14 04 2026 22:45:18
Статья в формате PDF
120 KB...
13 04 2026 12:30:34
Статья в формате PDF
126 KB...
11 04 2026 12:52:57
Статья в формате PDF
108 KB...
10 04 2026 9:42:19
В работе изучено противоболевое действие аспирина, ацетилсалицилатов кобальта и цинка в сверхмалых дозах (40·10–8, 40·10–10, 40·10–13 мг/кг). Все тестируемые соединения оказывали аналгетический эффект, наибольший – обнаружен при действии ацетилсалицилата цинка в дозе 40·10–8 мг/кг. Установлен аналгетический эффект ацетилсалицилата кобальта в сверхмалых дозах, не хаpaктерный для его терапевтической дозы (40 мг/кг). Оказалось, что ацетилсалицилаты кобальта и цинка в дозе 40·10–8 мг/кг превосходили по противоболевой эффективности аспирин в терапевтической и сверхмалых дозах.
...
09 04 2026 21:35:47
Статья в формате PDF
113 KB...
07 04 2026 19:39:48
Статья в формате PDF
147 KB...
06 04 2026 10:32:56
Статья в формате PDF
119 KB...
05 04 2026 14:28:45
Статья в формате PDF
267 KB...
04 04 2026 11:48:47
Статья в формате PDF
207 KB...
03 04 2026 14:21:32
Статья в формате PDF
123 KB...
02 04 2026 8:12:26
Статья в формате PDF
259 KB...
01 04 2026 11:22:43
Статья в формате PDF
267 KB...
31 03 2026 20:17:24
Статья в формате PDF
107 KB...
30 03 2026 6:55:51
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::