РАЗРАБОТКА ИНТЕРАКТИВНОГО ПОСОБИЯ ПО ХИМИИ БИОГЕННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Нами разработано интеpaктивное пособие по химии жизненно необходимых для организма человека химических элементов для учащихся классов медико-биологического профиля. Пособие состоит из двух частей. Первая часть представлена в виде альбома- справочника, с помощью которого обучающийся может самостоятельно изучить соответствующие темы учебного материала. Используя гиперссылки, можно переходить от одного раздела к другому. При необходимости есть возможность вернуться на первую страницу с оглавлением и повторить изучение какой -либо темы или еще раз рассмотреть иллюстрацию. В пособии изложены современные представления о биологической роли химических элементов, приведены сведения об источниках антропогенного поступления элементов в окружающую среду. Особо выделены сведения о причинах дефицита и избытка элементов в организме человека и сведения об органах-мишенях. Представлен обширный фактический материал (собранный как из российских, так и из зарубежных источников) о наиболее часто встречающихся симптомах заболеваний при дисбалансе элементов в организме человека элементов. Схемы иллюстрированы сведениями о пищевых источниках биометаллов.
Отдельный раздел посвящен биогеохимическим циклам важнейших химических элементов, в том числе тяжелых металлов - приоритетных загрязнителей окружающей среды. Пособие содержит ряд терминов по смежным дисциплинам: биологии, медицины. Каждому термину дано краткое толкование в словаре терминов. Наличие данного пособия не требует временных затрат для записи основных понятий, а компактность изложения (в виде схем, таблиц) материала позволяет быстро найти нужные сведения. Достаточно широкий охват материала, наряду с доступностью и иллюстрированностью изложения, позволит сформировать достаточно полную и ясную картину о роли химических элементов в организме человека, не прибегая к разрозненным сведениям из отдельных книг.
Вторая часть представляет собой контрольный блок в виде теста, который дает возможность провести как самоконтроль, так и контроль со стороны учителя.
Пособие может служить справочным материалом для учителей школ, преподавателей лицеев медико-биологического профиля, для тьюторской деятельности в системе открытого дистанционного образования.
Список литературы
- Гудилина Использование интернет-технологий на уроках искусства //Информатика и образование, №10.-2003.- С.74.
Статья в формате PDF 120 KB...
08 07 2026 11:40:11
Статья в формате PDF
107 KB...
07 07 2026 2:18:59
Статья в формате PDF
259 KB...
05 07 2026 13:51:36
Статья в формате PDF
254 KB...
04 07 2026 16:40:11
Статья в формате PDF
171 KB...
02 07 2026 10:43:12
Сердце – один из самых загадочных органов. Вскрытие грудной полости и рассечение перикарда нарушает целостность сердечной системы, и способность его работать даже в этих условиях приводит к недооценке перикардиальной полости, как важной функциональной пятой камеры сердца. Представленная схема фаз деятельности пятикамерного сердца будет способствовать развитию теории и пpaктики оздоровления человека, спортивной тренировки и лечения болезней сердца.
...
30 06 2026 11:59:56
Статья в формате PDF
104 KB...
29 06 2026 5:25:24
Представлено описание клинического наблюдения больного 68 лет, с первично-множественным paком кожи, у которого диагностировано 288 опухолевых очагов, 67 из которых пролечено различними методами, такими как кототкодистанционная рентгенотерапия, хирургическое иссечение, криодеструкция.
...
28 06 2026 7:36:47
Статья в формате PDF
119 KB...
27 06 2026 22:32:27
Статья в формате PDF
114 KB...
26 06 2026 10:55:17
Статья в формате PDF
253 KB...
25 06 2026 16:37:30
Статья в формате PDF
121 KB...
24 06 2026 16:57:25
Статья в формате PDF
110 KB...
23 06 2026 21:23:36
Статья в формате PDF
126 KB...
22 06 2026 1:24:36
Статья в формате PDF
107 KB...
20 06 2026 17:35:13
В данной работе предложен принципиально новый подход нахождения справедливой цены опциона европейского типа при условии дискретности хеджирования на эффективном рынке базового актива. Развитый подход позволяет определить стоимость опциона для достаточно широкого класса распределений цены базового актива, не ограничиваясь гипотезой о том, что распределение цен базового актива подчиняется логнормальному закону. Анализ полученных результатов позволил утверждать, что существуют такие состояния рынка, при которых осуществить хеджирование не предоставляется возможным. Данный эффект не находится в противоречии с теорией Блэка-Шоулза, т.к. конфигурация областей «нехеджируемости» вырождается в пустое множество при достаточно большом количестве актов хеджирования и достаточно малом промежутке времени между актами хеджирования
...
19 06 2026 13:38:29
Статья в формате PDF
100 KB...
18 06 2026 23:36:30
Статья в формате PDF
120 KB...
17 06 2026 16:52:39
Статья в формате PDF
133 KB...
16 06 2026 10:27:36
Статья в формате PDF
108 KB...
15 06 2026 19:29:41
14 06 2026 16:15:45
Статья в формате PDF
103 KB...
13 06 2026 14:39:25
Статья в формате PDF
104 KB...
12 06 2026 20:44:21
Статья в формате PDF 221 KB...
11 06 2026 14:46:28
Статья в формате PDF
106 KB...
10 06 2026 8:29:15
Статья в формате PDF
259 KB...
09 06 2026 0:26:51
Статья в формате PDF
293 KB...
08 06 2026 16:21:30
Статья в формате PDF
172 KB...
07 06 2026 20:54:55
Статья в формате PDF
276 KB...
06 06 2026 3:29:35
Статья в формате PDF
400 KB...
04 06 2026 0:22:29
Статья в формате PDF
100 KB...
03 06 2026 10:50:24
Статья в формате PDF
116 KB...
02 06 2026 5:24:48
Статья в формате PDF
144 KB...
01 06 2026 15:10:10
Статья в формате PDF
106 KB...
31 05 2026 20:52:41
Статья в формате PDF
180 KB...
30 05 2026 13:46:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::