Исследование пейеровых бляшек тонкой кишки у мышей первого поколения, родившихся от облученных родителей
Проводились общегистологические, иммуноморфологические (реакция розеткообразования, выявление антител), а также морфометрические исследования.
Результаты изучения показали, что облучение родительских пар приводило к резкому изменению пейеровых бляшек у их потомства. В частности, наблюдалось снижение высоты купола бляшек и обеднение его клеточного состава. Уменьшалось количество и размеры лимфоидных узелков, нередко в них не был развит реактивный центр, сужалась межузелковая зона. У мышей 3-ей группы в ряде случаев отмечался диффузный тип строения бляшек при снижении общего количества всех клеточных элементов. В кишечных ворсинках, окружавших бляшшки, в 2-2.5 раза уменьшалось количество лимфоцитов, инфильтрирующих строму и эпителиальные клетки. В 1.5 раза снижалась высота щеточной каемки, а М-клетки эпителия куполов уплощались. Лимфатические сосуды в основании узелков и в межузелковой зоне имели меньший диаметр и содержали единичные лимфоциты.
Животные всех 3-х групп в возрасте 2-х месяцев иммунизировались внутрибрюшинно 5% взвесью эритроцитов бapaна в дозе 0.1 мл. У мышей в сроки 3, 5, 7, 10, 14, 21, 30 суток после иммунизации изучали динамику иммуноклеточных реакций.
В 1-ой группе в каждом сроке титры антител были значительно выше, чем во 2-ой и 3-ей группах. У последних 2-х групп процесс максимального антителообразования отмечался на одну неделю позднее (14-е сутки) и был значительно ниже. Вместе с тем в 3-ей группе титры антител в течение всех сроков исследования были ниже значений титров, чем во 2-ой группе.
В реакции розеткообразования с нативными эритроцитами бapaна все розеткообразующие клетки (РОК) разделяли на 3 типа. Клетки, адсорбирующие на своей поверхности 4-5 эритроцитов - I типа, 6-9 эритроцитов - II типа, 10 и более - III типа.
Проводился подсчет количества РОК. В мазках на 500 РОК определяли процентное соотношение различных морфологических форм. Пик образования «розеток» в 1-ой группе приходился на 5-е сутки, во 2-ой группе - на 7-е сутки, в 3-ей - на 10-е. В эти сроки выявлялись РОК II и III типа, но по сравнению с 1ой группой их число было меньшим, особенно в 3-ей группе. В 1-ой группе мышей эти типы РОК не определялись с 21-х суток, а во 2-ой и 3-ей группах - с 14-х. В дни максимального розеткообразования во всех 3-х группах среди розеткообразующих клеток доминировали средние лимфоциты, но снова с более низкими показателями во 2-ой и 3-ей группах. Меньше в этих группах среди РОК было и число бластных клеток, макрофагов и клеток плазматического ряда. В 1ой группе их количество на 2-3 порядка было выше. Макрофаги и клетки плазматического ряда не участвовали в розеткообразовании во 2-ой группе с 21-х суток, а в 3-ей - с 14-х.
Таким образом, облучение родительских пар вызывало у потомства снижение всех морфологических и иммунных реакций пейеровых бляшек. При этом, чем выше доза облучения, тем сильнее было выражено их угнетение.
Статья в формате PDF
120 KB...
09 07 2026 4:18:22
Статья в формате PDF
178 KB...
07 07 2026 16:54:15
Статья в формате PDF
120 KB...
06 07 2026 5:31:44
Статья в формате PDF
138 KB...
04 07 2026 22:29:49
Статья в формате PDF
113 KB...
03 07 2026 8:12:23
Статья в формате PDF
102 KB...
02 07 2026 8:31:35
Статья в формате PDF
114 KB...
01 07 2026 13:29:38
Статья в формате PDF
113 KB...
30 06 2026 20:47:37
Статья в формате PDF
295 KB...
29 06 2026 8:12:35
Статья в формате PDF
112 KB...
28 06 2026 9:50:51
Статья в формате PDF
101 KB...
27 06 2026 17:37:29
Статья в формате PDF
105 KB...
26 06 2026 1:12:52
Статья в формате PDF
111 KB...
25 06 2026 3:57:14
Статья в формате PDF
110 KB...
23 06 2026 1:52:28
Статья в формате PDF
96 KB...
22 06 2026 20:41:52
Статья в формате PDF
164 KB...
19 06 2026 19:39:48
Статья в формате PDF
151 KB...
18 06 2026 2:49:26
Статья в формате PDF
113 KB...
16 06 2026 11:34:22
Статья в формате PDF
253 KB...
15 06 2026 17:38:22
Статья в формате PDF
119 KB...
12 06 2026 4:26:34
Основная задача при работе с одаренными детьми заключается в том, чтобы поддержать в ребенке стремление к освоению высших ценностей, создать условия, в которых ребенок сможет строить свою личность самостоятельно, накапливать индивидуальный познавательный опыт. Физика наряду с другими фундаментальными науками дает возможность развивать творческие способности учащихся, навыки системного мышления.
...
11 06 2026 3:35:24
Статья в формате PDF
284 KB...
10 06 2026 2:19:12
Статья в формате PDF
288 KB...
09 06 2026 4:22:31
Важность разработки и внедрения системы менеджмента качества в вузе отражена и закреплена в ряде приказов Федерального агентства по образованию и обусловлена предстоящим вступлением страны в ВТО и присоединение к Болонскому процессу. В статье описываются алгоритм, этапы деятельности, результаты разработки и внедрения СМК в Кузбасском государственном техническом университете.
...
08 06 2026 23:18:16
Статья в формате PDF
252 KB...
06 06 2026 3:58:17
В последнее время изыскиваются различные кормовые средства, витаминно-минеральные, биологические и другие препараты, которые бы оказывали благотворное влияние на организм животных. Анализ литературных источников показал, что вопросы влияния органического селена на морфофункциональное состояние организма животных (кроликов) выращиваемых в условиях интенсивных технологий полностью не выяснены, в связи с этим была поставлена цель изучить морфофункциональное состояние печени кроликов при использовании органического селена (Сел-Плекс) в составе гранулированного комбикорма в условиях Северного Зауралья. При топографическом исследовании и макроскопическом осмотре печени мы не выявили внешних различий у исследуемых групп. Изученное нами структурно-функциональное состояние печени в опытной группе кроликов, дает основание предполагать, что введение Сел-Плекс положительно влияет на морфофизиологическое состояние печени, что проявляется выраженным дольчатым строением, сохранность паренхиматозных структур печени.
...
05 06 2026 8:21:38
Статья в формате PDF
210 KB...
03 06 2026 21:59:33
Статья в формате PDF
205 KB...
02 06 2026 21:38:31
Статья в формате PDF
128 KB...
01 06 2026 21:29:12
Статья в формате PDF
100 KB...
31 05 2026 2:42:14
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
