ФОРМЫ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ АБИТУРИЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

Известно, что уровень подготовки будущего специалиста в вузе во многом определяется исходным уровнем знаний, полученных абитуриентом в среднем учебном заведении, а также уровнем мотивации выбора им той или иной специальности.
Таблица 1. Образовательные программы, реализуемые в УГНТУ
|
Категория абитуриентов |
Форма обучения |
Хаpaктеристика образовательной программы |
|
Школьники 5-9 классов |
Лицейские классы |
Обучение согласно учебному плану физико-математического лицея, включающему элективные и факультативные курсы по математике, физике, информатике |
|
Альтернативный репетитор |
Дополнительные занятия в параллелях по любому предмету школьной программы в группах 10-20 человек, 2-3 часа/неделю в здании школы или вуза |
|
|
Школьники 10-11 классов, учащиеся выпускных курсов колледжей |
Лицейские классы |
См. выше |
|
Подготовительные курсы |
Подготовка по любому предмету вступительных испытаний, 4 часа в неделю в здании вуза |
|
|
Вечерний лицей |
Дополнительные занятия по физике, математике, русскому языку, 8 часов в неделю в здании лицея |
|
|
Школа выходного дня |
Занятия по воскресеньям в технической и гуманитарной группах, 5 часов в неделю в здании лицея |
|
|
Университетские классы |
Дополнительные занятия в школах по физике, математике, русскому языку, 5-7 часов в неделю |
|
|
Рабочая молодежь |
Рабфак |
Интенсивная подготовка «с нуля» по физике, математике, русскому языку, 8 часов в неделю в здании вуза |
Помочь абитуриенту углубить свои знания и получить полную информацию об интересующей его специальности, призваны структуры довузовской подготовки. Один из основных принципов довузовского образования - дифференцированный подход к понятию «абитуриент». Организация подшефного физико-математического лицея позволила нам включить в число будущих абитуриентов школьников, начиная с 5 класса.
Основываясь на 10-летнем опыте работы в Центре довузовского образования УГНТУ, авторы предлагают разным категориям абитуриентов следующие образовательные программы, успешно реализуемые в нашем университете (табл. 1).
Особое внимание при осуществлении всех образовательных программ уделяется информационно-профориентационной работе. Для слушателей всех структур довузовской подготовки проводятся беседы, встречи с руководством вуза, деканами, преподавателями студентами, экскурсии, дни открытых дверей факультетов и т.п.
Статья в формате PDF
254 KB...
12 06 2026 14:14:28
Статья в формате PDF
182 KB...
11 06 2026 6:14:51
Способ глазомерного учета выхода сортиментов из деревьев лесного древостоя широко применялся в дореволюционное время под названием коммерческая таксация.
Исходя из биотехнического принципа в лесной экономике показана возможность выполнения коммерческой таксации древостоя моделированием стоимостных и возрастных распределений лесных деревьев по текущим рыночным ценам на круглые лесоматериалы.
...
09 06 2026 14:51:37
Статья в формате PDF
202 KB...
08 06 2026 16:18:46
Статья в формате PDF
106 KB...
07 06 2026 0:22:43
Статья в формате PDF
194 KB...
05 06 2026 13:50:23
Статья в формате PDF
100 KB...
04 06 2026 0:41:43
Статья в формате PDF
267 KB...
03 06 2026 10:26:24
Статья в формате PDF
118 KB...
02 06 2026 12:56:35
Статья в формате PDF
141 KB...
01 06 2026 5:42:22
Статья в формате PDF
113 KB...
31 05 2026 10:54:51
Статья в формате PDF
118 KB...
30 05 2026 10:41:12
Статья в формате PDF
121 KB...
29 05 2026 17:36:22
Статья в формате PDF
118 KB...
28 05 2026 7:33:21
Статья в формате PDF
119 KB...
26 05 2026 9:51:58
Рассматриваются особенности реализации методов развития критического мышления при изучении физики в средней школе.
...
25 05 2026 5:37:32
Статья в формате PDF
490 KB...
24 05 2026 14:24:20
23 05 2026 10:11:17
Статья в формате PDF
315 KB...
22 05 2026 10:35:26
Статья в формате PDF
120 KB...
21 05 2026 5:44:49
Статья в формате PDF
113 KB...
20 05 2026 13:33:12
В районе падения отделяющихся частей paкет-носителей и возможного загрязнения нефтепродуктами изучены основные хаpaктеристики и особенности организации лесных сообществ дереворазрушающих грибов в высотно-поясном градиенте.
...
19 05 2026 14:29:35
При моделировании микроускорений возникает вопрос о функции распределения этой величины. В работе исследуется статистическая функция распределения микроускорений внутри космического аппарата, имеющего большие упругие элементы, после выключения управляющих paкетных двигателей.
...
18 05 2026 23:20:45
Статья в формате PDF
252 KB...
17 05 2026 9:24:40
Анализ данных литературы и результатов собственных наблюдений за беременными с внутриутробным инфицированием плода, находящихся на стационарном лечении в Перинатальном центре г. Энгельса свидетельствуют о том, что ведущими этиологическими факторами ВУИ плода являются xлaмидии , микоплазмы, уреаплазмы , вирусы простого гepпeса 1и 2 типов, а также цитомегаловирусы. Чаще всего при внутриутробном инфицировании плода встречается смешанное инфицирование вирусно-бактериальной, вирусно-вирусной природы и их различные ассоциации с трихомонадами, включающие трех и более возбудителей.
...
15 05 2026 19:54:40
Статья в формате PDF
102 KB...
14 05 2026 9:12:58
Статья в формате PDF
119 KB...
13 05 2026 3:48:19
Статья в формате PDF
123 KB...
12 05 2026 5:11:53
Статья в формате PDF
100 KB...
11 05 2026 17:52:55
Статья в формате PDF
263 KB...
10 05 2026 14:41:37
Статья в формате PDF
116 KB...
09 05 2026 4:42:48
Статья в формате PDF
113 KB...
08 05 2026 16:22:23
Статья в формате PDF
122 KB...
07 05 2026 18:12:29
Статья в формате PDF
256 KB...
06 05 2026 21:29:40
Статья в формате PDF
108 KB...
05 05 2026 16:50:28
Статья в формате PDF
133 KB...
04 05 2026 12:49:30
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::