ФОРМЫ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ АБИТУРИЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

Известно, что уровень подготовки будущего специалиста в вузе во многом определяется исходным уровнем знаний, полученных абитуриентом в среднем учебном заведении, а также уровнем мотивации выбора им той или иной специальности.
Таблица 1. Образовательные программы, реализуемые в УГНТУ
|
Категория абитуриентов |
Форма обучения |
Хаpaктеристика образовательной программы |
|
Школьники 5-9 классов |
Лицейские классы |
Обучение согласно учебному плану физико-математического лицея, включающему элективные и факультативные курсы по математике, физике, информатике |
|
Альтернативный репетитор |
Дополнительные занятия в параллелях по любому предмету школьной программы в группах 10-20 человек, 2-3 часа/неделю в здании школы или вуза |
|
|
Школьники 10-11 классов, учащиеся выпускных курсов колледжей |
Лицейские классы |
См. выше |
|
Подготовительные курсы |
Подготовка по любому предмету вступительных испытаний, 4 часа в неделю в здании вуза |
|
|
Вечерний лицей |
Дополнительные занятия по физике, математике, русскому языку, 8 часов в неделю в здании лицея |
|
|
Школа выходного дня |
Занятия по воскресеньям в технической и гуманитарной группах, 5 часов в неделю в здании лицея |
|
|
Университетские классы |
Дополнительные занятия в школах по физике, математике, русскому языку, 5-7 часов в неделю |
|
|
Рабочая молодежь |
Рабфак |
Интенсивная подготовка «с нуля» по физике, математике, русскому языку, 8 часов в неделю в здании вуза |
Помочь абитуриенту углубить свои знания и получить полную информацию об интересующей его специальности, призваны структуры довузовской подготовки. Один из основных принципов довузовского образования - дифференцированный подход к понятию «абитуриент». Организация подшефного физико-математического лицея позволила нам включить в число будущих абитуриентов школьников, начиная с 5 класса.
Основываясь на 10-летнем опыте работы в Центре довузовского образования УГНТУ, авторы предлагают разным категориям абитуриентов следующие образовательные программы, успешно реализуемые в нашем университете (табл. 1).
Особое внимание при осуществлении всех образовательных программ уделяется информационно-профориентационной работе. Для слушателей всех структур довузовской подготовки проводятся беседы, встречи с руководством вуза, деканами, преподавателями студентами, экскурсии, дни открытых дверей факультетов и т.п.
Статья в формате PDF
105 KB...
02 07 2026 23:39:39
Статья в формате PDF
312 KB...
01 07 2026 4:34:44
Статья в формате PDF
136 KB...
30 06 2026 8:23:12
Статья в формате PDF
118 KB...
29 06 2026 9:55:38
27 06 2026 22:13:47
Статья в формате PDF
104 KB...
25 06 2026 19:29:37
Статья в формате PDF
257 KB...
24 06 2026 15:38:47
Статья в формате PDF
174 KB...
23 06 2026 19:39:35
Статья в формате PDF
146 KB...
22 06 2026 22:25:59
Статья в формате PDF
266 KB...
21 06 2026 23:15:43
Статья в формате PDF
101 KB...
20 06 2026 23:42:22
Статья в формате PDF
112 KB...
19 06 2026 10:38:46
17 06 2026 2:35:55
Личностно – ориентированная технология ставит в центр образовательной системы личность, которая стремится к максимальной реализации своих возможностей. Основными понятиями в личностно – ориентированном учении является обучение и развитие ученика в процессе педагогики сотрудничества.
...
16 06 2026 1:10:25
Статья в формате PDF
101 KB...
15 06 2026 7:21:21
Статья в формате PDF
110 KB...
14 06 2026 10:16:25
Статья в формате PDF
253 KB...
13 06 2026 16:25:42
Статья в формате PDF
133 KB...
12 06 2026 22:37:59
Статья в формате PDF
396 KB...
11 06 2026 9:50:29
Статья в формате PDF
257 KB...
10 06 2026 18:23:12
Статья в формате PDF
305 KB...
09 06 2026 19:27:58
Статья в формате PDF
103 KB...
08 06 2026 2:44:44
Статья в формате PDF
142 KB...
07 06 2026 19:52:29
Статья в формате PDF
245 KB...
06 06 2026 14:42:46
05 06 2026 0:57:46
Статья в формате PDF
182 KB...
04 06 2026 10:40:59
Статья в формате PDF
116 KB...
03 06 2026 20:22:27
Исследование позволило выявить несбалансированность иммунной системы на протяжении всего периода активного аппаратурного лечения. Это чётко прослеживается через один и через пять месяцев после фиксации аппарата, а так же в конечном периоде аппаратурного лечения (т.е. через пятнадцать месяцев после фиксации брекетов). Полученные результаты исследования позволяют рекомендовать выделение этих периодов как «критических», требующих проведения иммунокоррегирующей терапии и назначение средств профилактики кариеса зубов.
...
02 06 2026 11:15:46
Статья в формате PDF
106 KB...
01 06 2026 12:42:43
Статья в формате PDF
110 KB...
31 05 2026 0:21:44
Статья в формате PDF
116 KB...
30 05 2026 5:42:52
29 05 2026 5:11:44
Статья в формате PDF
359 KB...
28 05 2026 19:26:37
Статья в формате PDF
129 KB...
27 05 2026 10:31:36
Статья в формате PDF
134 KB...
26 05 2026 15:41:44
Статья в формате PDF
106 KB...
25 05 2026 7:13:31
Статья в формате PDF
226 KB...
24 05 2026 0:43:34
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::