ФОРМЫ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ АБИТУРИЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

Известно, что уровень подготовки будущего специалиста в вузе во многом определяется исходным уровнем знаний, полученных абитуриентом в среднем учебном заведении, а также уровнем мотивации выбора им той или иной специальности.
Таблица 1. Образовательные программы, реализуемые в УГНТУ
|
Категория абитуриентов |
Форма обучения |
Хаpaктеристика образовательной программы |
|
Школьники 5-9 классов |
Лицейские классы |
Обучение согласно учебному плану физико-математического лицея, включающему элективные и факультативные курсы по математике, физике, информатике |
|
Альтернативный репетитор |
Дополнительные занятия в параллелях по любому предмету школьной программы в группах 10-20 человек, 2-3 часа/неделю в здании школы или вуза |
|
|
Школьники 10-11 классов, учащиеся выпускных курсов колледжей |
Лицейские классы |
См. выше |
|
Подготовительные курсы |
Подготовка по любому предмету вступительных испытаний, 4 часа в неделю в здании вуза |
|
|
Вечерний лицей |
Дополнительные занятия по физике, математике, русскому языку, 8 часов в неделю в здании лицея |
|
|
Школа выходного дня |
Занятия по воскресеньям в технической и гуманитарной группах, 5 часов в неделю в здании лицея |
|
|
Университетские классы |
Дополнительные занятия в школах по физике, математике, русскому языку, 5-7 часов в неделю |
|
|
Рабочая молодежь |
Рабфак |
Интенсивная подготовка «с нуля» по физике, математике, русскому языку, 8 часов в неделю в здании вуза |
Помочь абитуриенту углубить свои знания и получить полную информацию об интересующей его специальности, призваны структуры довузовской подготовки. Один из основных принципов довузовского образования - дифференцированный подход к понятию «абитуриент». Организация подшефного физико-математического лицея позволила нам включить в число будущих абитуриентов школьников, начиная с 5 класса.
Основываясь на 10-летнем опыте работы в Центре довузовского образования УГНТУ, авторы предлагают разным категориям абитуриентов следующие образовательные программы, успешно реализуемые в нашем университете (табл. 1).
Особое внимание при осуществлении всех образовательных программ уделяется информационно-профориентационной работе. Для слушателей всех структур довузовской подготовки проводятся беседы, встречи с руководством вуза, деканами, преподавателями студентами, экскурсии, дни открытых дверей факультетов и т.п.
Статья в формате PDF
862 KB...
12 06 2026 13:26:19
Статья в формате PDF
106 KB...
11 06 2026 7:59:53
Статья в формате PDF
147 KB...
10 06 2026 11:44:38
09 06 2026 18:50:51
Статья в формате PDF
156 KB...
08 06 2026 3:46:40
07 06 2026 12:54:46
Статья в формате PDF
126 KB...
06 06 2026 22:52:46
Статья в формате PDF
104 KB...
05 06 2026 0:10:15
Статья в формате PDF
133 KB...
04 06 2026 16:45:22
03 06 2026 14:51:24
Статья в формате PDF
114 KB...
02 06 2026 7:34:15
Статья в формате PDF
105 KB...
01 06 2026 21:23:18
Статья в формате PDF
134 KB...
31 05 2026 22:56:19
Статья в формате PDF
527 KB...
30 05 2026 4:46:24
Статья в формате PDF
111 KB...
29 05 2026 13:36:30
Статья в формате PDF
245 KB...
28 05 2026 9:50:43
Важнейшим фактором поддержания селенового статуса организма является феномен эндогенного регулирования, который проявляется как в здоровом организме, так и при различных заболеваниях. Клинические исследования гинекологических больных с гнойно-воспалительными заболеваниями позволили установить, что снижение иммунной защиты организма часто сопровождается снижением уровня селена в сыворотке крови. Обследовано 46 больных (18-37 лет). Бактериологическое типирование подтвердило присутствие: Chlamidia trachomonatis; Ureaplasma urealiticum; St. epidermidis; грам (-) флоры; грам (+) флоры; смешанной флоры; E. Colli; дрожжевых клеток; трихомонад. Интервал концентрации селена в сыворотке крови составил 32,0-89,5мкг/л. Средний показатель 64,8 ± 6,3 мкг/л (при норме 115-120 мкг/л). Показатель уровня селена в сыворотке крови доноров г.Пензы составил 81,0 ± 11,7 мкг/л. Была проведена оценка влияния селенодефицита на течение и прогноз эндотоксикоза. Таким образом, авторегулирование антиоксидантного гомеостаза в организме можно рассматривать как функцию иммунитета, а воздействие фармакологических препаратов как один из методов регулирования селенового статуса населения. ...
27 05 2026 5:16:31
Статья в формате PDF
108 KB...
25 05 2026 15:59:47
Статья в формате PDF
116 KB...
24 05 2026 10:30:24
Статья в формате PDF
109 KB...
23 05 2026 0:12:45
Статья в формате PDF
112 KB...
22 05 2026 20:12:28
Статья в формате PDF
125 KB...
20 05 2026 0:11:49
Статья в формате PDF
234 KB...
18 05 2026 23:11:17
Статья в формате PDF
202 KB...
17 05 2026 23:43:42
Статья в формате PDF
137 KB...
16 05 2026 3:49:42
Статья в формате PDF
108 KB...
15 05 2026 4:43:10
Статья в формате PDF
104 KB...
13 05 2026 19:52:33
Статья в формате PDF
244 KB...
12 05 2026 4:59:57
Статья в формате PDF 111 KB...
11 05 2026 20:15:59
Статья в формате PDF
210 KB...
10 05 2026 8:45:23
Статья в формате PDF
174 KB...
09 05 2026 1:11:32
В статье раскрываются адаптационная деятельность организма, показано, что функциональная система регуляции кровообращения представляет собой многоконтурную, иерархически организованную систему, в которой доминирующая роль отдельных звеньев определяется текущими потребностями организма.
...
08 05 2026 18:41:45
Статья в формате PDF
151 KB...
07 05 2026 0:32:43
Статья в формате PDF
106 KB...
06 05 2026 12:17:25
Статья в формате PDF
112 KB...
05 05 2026 14:45:40
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::