ОБ АКТУАЛЬНОСТИ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ
Вместе с тем человек расценивается как основной ресурс повышения экономической активности и эффективности деятельности. Поэтому вложения в формирование и развитие человеческого потенциала способствуют достижению как социальных, так и экономических целей общества.
Оценка человеческого развития подразумевает анализ таких его направлений как долголетие, достигнутый уровень образования и уровень жизни.
На данный момент единого определения понятия "уровень жизни" не существует. В экономической литературе предлагается, в частности, такое его понимание: "Уровень жизни - это сложная комплексная социально-экономическая категория, выражающая степень удовлетворения материальных и духовных потребностей людей. Он складывается из многих компонентов. Это и размер реальных доходов трудящихся, и уровень потрeбления населением материальных благ и услуг, и обеспеченность населения благоустроенным жильем и, наконец, рост образованности, степень развития медицинского и культурно-бытового обслуживания граждан, состояние природной среды"[4].
Очевидно, что значительную роль в формировании уровня жизни населения играет социальная инфраструктура.
Научная литература предлагает несколько разноречивые определения этого понятия. Так, например, социальная инфраструктура описывается как:
"Упроченная совокупность материально - увеществленных элементов, которые обеспечивают общие условия нормального осуществления и рациональной организации деятельности человека во всех сферах общественной жизни... Инфраструктура социальная охватывает учреждения жилищно-коммунального хозяйства, бытового обслуживания, трaнcпорта, связи и общественного питания, отдыха и спорта, здравоохранения и окружающей среды, социального обеспечения и страхования, информации и массовой коммуникации ..."[7].
"Комплекс отраслей или хозяйственно самостоятельных звеньев, не входящих в состав производственных подразделений, организационно отделенных от них и обслуживающих население" [6].
"Устойчивая совокупность материально - вещественных элементов, создающих условия для рациональной организации основных видов деятельности человека - трудовой, социально-политической, культурной и семейно-бытовой" [5].
"Инфраструктура - комплекс отраслей экономики, обслуживающих промышленное и сельскохозяйственное производство...". К социальной инфраструктуре при этом относятся "торговля, жилищно-коммунальное хозяйство, система здравоохранения и образования, предприятия бытового обслуживания и др. отрасли нематериального производства" [2].
Из приведенных определений явствует общность понимания авторами направленности социальной инфраструктуры на обеспечение необходимых условий жизни населения, поддержание его трудоспособности и экономической активности.
Вместе с тем следует констатировать отсутствие устоявшегося понимания состава отраслей и направлений деятельности обслуживающих население предприятий, которые следует отнести к социальной инфраструктуре.
Социальная инфраструктура, наряду с природными, экономическими, демографическими хаpaктеристиками стран и регионов, традиционно относится к ряду важнейших факторов размещения производства и обеспечения его эффективности. Тем не менее, на сегодняшний день в научной литературе отсутствуют данные о проведении комплексных исследований этого фактора.
Рядом авторов [1,3] проводится анализ современного состояния и динамики отдельных отраслей социальной сферы, однако в их работах отсутствует оценка социальной инфраструктуры как единого целого, обслуживающего не отдельные стороны, а всю совокупность деятельности человека.
Необходимо отметить, что только при целостном подходе к исследованию условий, обеспечивающих рациональную организацию труда и повседневную жизнь людей, становится возможной адекватная оценка перспектив развития общества.
С учетом вышесказанного представляется актуальным проведение научного исследования, направленного на однозначное определение понятия социальной инфраструктуры и разработку методологии комплексной оценки ее состояния, перспектив развития и влияния на экономику и социальное развитие.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Белая книга: Экономические реформы в России 1991-2001г. - М., 2002. - 432 с.
- Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Современная экономическая энциклопедия. - СПб., 2002. - 880 с.
- Герасименко И.А., Хачатрян С.Р. Воспроизводство населения и социальная инфраструктура в субъектах Российской Федерации: динамика и дифференциация. - М., 1997. - 84 с.
- Гурьев В.И. Основы социальной статистики. - М.: Финансы и статистика, 1991. - 365 с.
- Российская социологическая энциклопедия/Под общ. ред. Г.В. Осипова. - М., 1998. - 672 с.
- Статистический словарь. - М., 1996. - 479 с.
- Философский словарь/Под общ. ред. А.П. Ярещенко. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 560 с.
Изучены видовой состав и экобиоморфы лишайников, проведена комплексная оценка роли экологических факторов в развитии лишайникового покрова карстовых воронок на территории Северо-Западного Кавказа.
...
08 05 2026 8:39:17
Статья в формате PDF
112 KB...
07 05 2026 6:15:34
Статья в формате PDF
263 KB...
06 05 2026 4:34:16
Статья в формате PDF
129 KB...
04 05 2026 0:35:25
Статья в формате PDF
104 KB...
03 05 2026 1:30:21
Статья в формате PDF
102 KB...
02 05 2026 18:10:25
Уточнено систематическое положение отдельных подвидов и видов рода Ctenocephalides и их распространение по зоогеографическим областям.
...
30 04 2026 0:16:18
В этой статье рассматриваются вопросы применения инновационных технологии формирования навыков здорового образа жизни учащихся сельских школ во внеурочное время.
...
28 04 2026 12:12:52
Статья в формате PDF
108 KB...
27 04 2026 23:12:47
Статья в формате PDF
119 KB...
26 04 2026 22:10:51
Статья в формате PDF
128 KB...
25 04 2026 14:47:54
Статья в формате PDF
113 KB...
24 04 2026 11:50:10
Статья в формате PDF
113 KB...
23 04 2026 9:11:52
В современных условиях жизни требуются люди, знакомые с экологическими проблемами.
В этой работе рассматриваются несколько нетрадиционные, но очень эффективные способы соединения экообразования детей и развития творческой индивидуальности посредством уроков флористики.
Творчество флористов базируется на использовании самых необычных комбинаций искусно высушенных цветков и некоторых других частей растений, сохраняющих исходную форму и цвет. Изучая принципы флористики, ребёнок узнаёт как об экологических проблемах, так и о флоре и фауне, и учится ценить красоту и гармонию мира как источник личных черт и творческих способностей.
...
22 04 2026 7:28:12
В работе исследовалось изменение метаболизма коллагена при остром стрессе у крыс с различным эмоциональным статусом. Острый стресс индуцировали, помещая животных в пластиковые камеры с отверстием для доступа воздуха на 1 час, 2,5 часа и 6 часов. Наблюдалось различие в реакции гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы и динамике показателей метаболизма коллагена у крыс с разным эмоциональным статусом.
...
21 04 2026 10:52:28
Статья в формате PDF
106 KB...
20 04 2026 15:43:23
Статья в формате PDF
148 KB...
19 04 2026 14:36:23
Статья в формате PDF
216 KB...
18 04 2026 11:31:40
Статья в формате PDF
153 KB...
17 04 2026 2:50:24
Статья в формате PDF
142 KB...
16 04 2026 12:39:39
Среди населения Ширванской зоны Азербайджана проведены медико-генетические исследования по выявлению нарушений ЦНС и органов чувств, установлены типы наследования патологий. Среди 119 больных с 14 наследственными и врожденными заболеваниями 71,43 % приходится на моногенные патологии с аутосомно-рецессивным типом наследования, что объясняется кровнородственными бpaками среди родителей пробандов.
...
15 04 2026 13:51:15
Статья в формате PDF
133 KB...
14 04 2026 12:35:25
Статья в формате PDF
307 KB...
13 04 2026 5:41:40
Статья в формате PDF
81 KB...
12 04 2026 0:50:24
Статья в формате PDF
688 KB...
10 04 2026 21:11:46
Статья в формате PDF
367 KB...
09 04 2026 7:38:52
Статья в формате PDF
196 KB...
07 04 2026 22:36:38
Статья в формате PDF
286 KB...
06 04 2026 8:45:39
Статья в формате PDF
115 KB...
04 04 2026 21:28:22
Статья в формате PDF
97 KB...
03 04 2026 13:34:56
Статья в формате PDF
140 KB...
31 03 2026 12:19:27
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
