ОБ АКТУАЛЬНОСТИ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ

Вместе с тем человек расценивается как основной ресурс повышения экономической активности и эффективности деятельности. Поэтому вложения в формирование и развитие человеческого потенциала способствуют достижению как социальных, так и экономических целей общества.
Оценка человеческого развития подразумевает анализ таких его направлений как долголетие, достигнутый уровень образования и уровень жизни.
На данный момент единого определения понятия "уровень жизни" не существует. В экономической литературе предлагается, в частности, такое его понимание: "Уровень жизни - это сложная комплексная социально-экономическая категория, выражающая степень удовлетворения материальных и духовных потребностей людей. Он складывается из многих компонентов. Это и размер реальных доходов трудящихся, и уровень потрeбления населением материальных благ и услуг, и обеспеченность населения благоустроенным жильем и, наконец, рост образованности, степень развития медицинского и культурно-бытового обслуживания граждан, состояние природной среды"[4].
Очевидно, что значительную роль в формировании уровня жизни населения играет социальная инфраструктура.
Научная литература предлагает несколько разноречивые определения этого понятия. Так, например, социальная инфраструктура описывается как:
"Упроченная совокупность материально - увеществленных элементов, которые обеспечивают общие условия нормального осуществления и рациональной организации деятельности человека во всех сферах общественной жизни... Инфраструктура социальная охватывает учреждения жилищно-коммунального хозяйства, бытового обслуживания, трaнcпорта, связи и общественного питания, отдыха и спорта, здравоохранения и окружающей среды, социального обеспечения и страхования, информации и массовой коммуникации ..."[7].
"Комплекс отраслей или хозяйственно самостоятельных звеньев, не входящих в состав производственных подразделений, организационно отделенных от них и обслуживающих население" [6].
"Устойчивая совокупность материально - вещественных элементов, создающих условия для рациональной организации основных видов деятельности человека - трудовой, социально-политической, культурной и семейно-бытовой" [5].
"Инфраструктура - комплекс отраслей экономики, обслуживающих промышленное и сельскохозяйственное производство...". К социальной инфраструктуре при этом относятся "торговля, жилищно-коммунальное хозяйство, система здравоохранения и образования, предприятия бытового обслуживания и др. отрасли нематериального производства" [2].
Из приведенных определений явствует общность понимания авторами направленности социальной инфраструктуры на обеспечение необходимых условий жизни населения, поддержание его трудоспособности и экономической активности.
Вместе с тем следует констатировать отсутствие устоявшегося понимания состава отраслей и направлений деятельности обслуживающих население предприятий, которые следует отнести к социальной инфраструктуре.
Социальная инфраструктура, наряду с природными, экономическими, демографическими хаpaктеристиками стран и регионов, традиционно относится к ряду важнейших факторов размещения производства и обеспечения его эффективности. Тем не менее, на сегодняшний день в научной литературе отсутствуют данные о проведении комплексных исследований этого фактора.
Рядом авторов [1,3] проводится анализ современного состояния и динамики отдельных отраслей социальной сферы, однако в их работах отсутствует оценка социальной инфраструктуры как единого целого, обслуживающего не отдельные стороны, а всю совокупность деятельности человека.
Необходимо отметить, что только при целостном подходе к исследованию условий, обеспечивающих рациональную организацию труда и повседневную жизнь людей, становится возможной адекватная оценка перспектив развития общества.
С учетом вышесказанного представляется актуальным проведение научного исследования, направленного на однозначное определение понятия социальной инфраструктуры и разработку методологии комплексной оценки ее состояния, перспектив развития и влияния на экономику и социальное развитие.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Белая книга: Экономические реформы в России 1991-2001г. - М., 2002. - 432 с.
- Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Современная экономическая энциклопедия. - СПб., 2002. - 880 с.
- Герасименко И.А., Хачатрян С.Р. Воспроизводство населения и социальная инфраструктура в субъектах Российской Федерации: динамика и дифференциация. - М., 1997. - 84 с.
- Гурьев В.И. Основы социальной статистики. - М.: Финансы и статистика, 1991. - 365 с.
- Российская социологическая энциклопедия/Под общ. ред. Г.В. Осипова. - М., 1998. - 672 с.
- Статистический словарь. - М., 1996. - 479 с.
- Философский словарь/Под общ. ред. А.П. Ярещенко. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 560 с.
Статья в формате PDF
107 KB...
12 12 2025 0:55:45
Рассмотрена современная классификация и номенклатура пробиотических средств. Проведен анализ по составу и форме выпуска препаратов, представленных на российском фармацевтическом рынке. Даны рекомендации по оптимальному дозированию препаратов пробиотиков и повышению их устойчивости с помощью метода иммобилизации.
...
11 12 2025 17:33:36
Статья в формате PDF
140 KB...
10 12 2025 3:22:27
Статья в формате PDF
108 KB...
09 12 2025 16:24:22
Статья в формате PDF
111 KB...
08 12 2025 20:17:33
Статья в формате PDF
166 KB...
07 12 2025 4:56:51
Статья в формате PDF
326 KB...
06 12 2025 15:27:34
Статья в формате PDF
148 KB...
05 12 2025 6:15:30
В данной работе авторами выдвигается и обосновывается тезис о том, что торгово-коммерческая деятельность является определяющим фактором в системе рыночных отношений.
...
04 12 2025 14:17:41
Статья в формате PDF
119 KB...
03 12 2025 7:29:53
Основная задача при работе с одаренными детьми заключается в том, чтобы поддержать в ребенке стремление к освоению высших ценностей, создать условия, в которых ребенок сможет строить свою личность самостоятельно, накапливать индивидуальный познавательный опыт. Физика наряду с другими фундаментальными науками дает возможность развивать творческие способности учащихся, навыки системного мышления.
...
01 12 2025 1:52:34
Статья в формате PDF
130 KB...
30 11 2025 15:16:14
Статья в формате PDF
111 KB...
29 11 2025 9:50:26
28 11 2025 21:37:19
27 11 2025 18:19:14
Статья в формате PDF
102 KB...
26 11 2025 0:20:11
Статья в формате PDF
124 KB...
25 11 2025 4:50:40
Статья в формате PDF
281 KB...
24 11 2025 2:37:10
Статья в формате PDF
193 KB...
23 11 2025 0:44:29
Статья в формате PDF
114 KB...
22 11 2025 2:22:57
Статья в формате PDF
181 KB...
21 11 2025 10:27:54
Статья в формате PDF
106 KB...
20 11 2025 14:54:13
Статья в формате PDF
205 KB...
19 11 2025 20:34:48
Статья в формате PDF
126 KB...
18 11 2025 17:33:18
Статья в формате PDF
789 KB...
16 11 2025 17:15:48
Статья в формате PDF
102 KB...
15 11 2025 6:25:18
14 11 2025 5:24:17
13 11 2025 15:31:35
Статья в формате PDF
244 KB...
12 11 2025 16:43:24
Статья в формате PDF
487 KB...
11 11 2025 6:45:14
Статья в формате PDF
173 KB...
10 11 2025 3:42:33
Статья в формате PDF
143 KB...
09 11 2025 8:32:34
Статья в формате PDF
105 KB...
08 11 2025 15:31:51
Статья в формате PDF
255 KB...
07 11 2025 0:37:45
Статья в формате PDF
112 KB...
05 11 2025 20:16:53
Статья в формате PDF
272 KB...
04 11 2025 8:33:10
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::