ОПЫТ СКРИНИНГОВЫХ УЛЬТРАЗВУКОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ДЕТЕЙ ДЕТСКИХ ДОМОВ И ИНТЕРНАТОВ

Проблемы своевременной диагностики и лечения заболеваний органов пищеварения, почек и щитовидной железы у детей, особенно социально незащищенных, являются актуальными.
Цель
Анализ результатов скрининговой ультразвуковой диагностики заболеваний желчевыделительной системы, почек и щитовидной железы у социально незащищенных детей.
Материал и методы
На базе Омской «Благотворительной детской диагностики» («БДД»), созданной в 1997 году за счет средств благотворителей, выполнено 6552 УЗИ органов живота и щитовидной железы и 1685 консультаций для 6062 детей и подростков из социально незащищенных слоев населения. Нами охвачены 4 дома ребёнка, 4 детских дома, 11 школ-интернатов, 2 Центра социальной помощи, санаторно-лесная школа, детский легочно-туберкулёзный санаторий.
Результаты
При УЗИ печени и желчевыделительной системы выявлены изменения у 1303 детей (21,5%). Чаще всего выявлялись изменения сосудистого рисунка печени (6,4%), перегибы стенки желчного пузыря (5,6%), застойные проявления в желчном пузыре (3,9%). Камни желчного пузыря обнаружены у 8 детей из 6062 обследованных (0,13%). Изменения в печени в виде усиления сосудистого рисунка чаще выявлялись у детей детского легочно-туберкулезного санатория. При УЗИ почек чаще выявлялись повышенная подвижность почек - у 176 обследованных детей (2,9%) каликопиелоэктазия - у 79 детей (1,3%). Камни почек выявлены у 4 детей из 6062 обследованных (0,06%), гипоплазия почки обнаружена у 7 детей (0,11%). Всего выявлено изменений со стороны почек у 5,1% обследованных.
Со стороны щитовидной железы выявлено изменений у 43 детей из 490 обследованных (8,8%) в виде ее диффузного увеличения, узловых образований. Узловые образования обнаружены у 4 детей (0,81%).
Заключение
Скрининговая ультразвуковая диагностика с последующей консультацией специалистов в рамках «БДД» способствует раннему выявлению патологии, назначению соответствующего лечения и в целом улучшению качества жизни социально незащищенного контингента детского населения.
Статья в формате PDF
253 KB...
08 12 2025 6:29:21
07 12 2025 21:40:58
Статья в формате PDF
339 KB...
06 12 2025 12:44:37
Статья в формате PDF
117 KB...
05 12 2025 20:10:39
Статья в формате PDF
130 KB...
04 12 2025 1:13:50
Статья в формате PDF
225 KB...
03 12 2025 0:35:54
Статья в формате PDF
802 KB...
02 12 2025 10:13:50
Статья в формате PDF
142 KB...
01 12 2025 17:30:45
Статья в формате PDF
135 KB...
30 11 2025 9:15:58
Статья в формате PDF
174 KB...
29 11 2025 6:36:45
Статья в формате PDF
104 KB...
27 11 2025 2:16:56
Статья в формате PDF
141 KB...
26 11 2025 22:27:48
Статья в формате PDF
111 KB...
25 11 2025 15:39:41
Статья в формате PDF
118 KB...
24 11 2025 1:48:19
Статья в формате PDF
219 KB...
22 11 2025 0:49:17
Статья в формате PDF
110 KB...
21 11 2025 14:12:32
Статья в формате PDF
263 KB...
20 11 2025 15:17:44
Статья в формате PDF
169 KB...
19 11 2025 13:54:34
Статья в формате PDF
112 KB...
18 11 2025 10:29:58
Статья в формате PDF
135 KB...
17 11 2025 10:31:20
Статья в формате PDF
101 KB...
16 11 2025 0:53:51
Гравитационные силы обусловлены тем, что в материальные тела поступает энергия из космического прострaнcтва, которая создает давление и увеличивает массу тел. Гипотеза находит подтверждение в виде космологического красного смещения. Возникновение инерционных сил (вопреки теории относительности А. Эйнштейна) наступает вследствие взаимодействия элементарных частиц с эфиром. Проанализирована структура электрона, и на ее основе проведена оценка скорости гравитационных волн, которая оказалась равной 4.7∙108 м/с.
...
15 11 2025 11:55:13
Установлено, что переход междоузлий проростков гороха от интенсивного роста к замедлению и прекращению коррелирует с образованием и накоплением в них эндогенного пизамина, антивитамина пантотеновой кислоты, что приводит к количественному снижению ряда аминокислот и общего белка. Это может быть следствием переориентации метаболических процессов, вызывающих замедление и прекращение растяжения клеточных стенок междоузлий.
...
14 11 2025 1:58:56
Цель: Изучить функцию бронхо-легочного аппарата и клинико-лабораторных показателей в условиях применения противовоспалительных, антиоксидантных и антигипоксантных препаратов.
Материалы и методы: Обследовали 62 больных АС до лечения и на фоне медикаментозной терапии. Провели 10 дневную терапию актовегином в суточной дозе 200 мг (5 мл). Определили клинико-лабораторные показатели и параметры ФВД, ПСВ%.
Результаты: Выявлены изменения клинико лабораторных показателей, параметров ФВД, ПСВ и улучшение этих показателей на фоне терапии актовегином.
Заключение: Лечение антиоксидантными и антигипоксантными препаратами (актовегин) способствует улучшению функциональных проб клиниколабораторных показателей, параметров ФВД, ПСВ, улучшению состояния больных.
...
13 11 2025 23:18:58
Статья в формате PDF
253 KB...
12 11 2025 19:49:59
Исследование в биологии включает в себя наблюдение, описание, учебный опыт или эксперимент, сравнение, анализ, систематизацию результатов. Такая самостоятельная учебная деятельность приводит к формированию био-экологического мышления, без которого невозможна реализация биоцентрического принципа в обучении.
...
11 11 2025 16:55:55
Статья в формате PDF
130 KB...
10 11 2025 0:28:54
Статья в формате PDF
122 KB...
09 11 2025 21:26:57
Статья в формате PDF 120 KB...
08 11 2025 18:59:50
Статья в формате PDF
119 KB...
06 11 2025 15:42:46
Статья в формате PDF
132 KB...
05 11 2025 10:45:48
04 11 2025 1:54:30
Статья в формате PDF
113 KB...
03 11 2025 7:25:10
Статья в формате PDF
392 KB...
02 11 2025 16:22:54
Статья в формате PDF
122 KB...
01 11 2025 16:38:49
Статья в формате PDF
151 KB...
31 10 2025 5:14:49
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::