РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ СТАБИЛИЗАЦИИ ИСКУССТВЕННЫХ ЭКОСИСТЕМ ОТКРЫТОГО ТИПА ПУТЁМ ПОЭТАПНОЙ БИОЛОГИЗАЦИИ ЗАЩИТЫ ОТ ВРЕДНЫХ ЧЛЕНИСТОНОГИХ
- погодно-климатические - возвратные заморозки в весенний период, ранние морозы осени, засухи, подтопления и т.п.)
- антропогенные - технологии возделывания и защиты растений.
Построенная функциональная модель воздействия этих стресс-факторов на компоненты экосистемы доказала, что дестабилизация триотрофа происходит в силу неравнозначной ответной реакции растительного и животного компонентов системы на два параллельно идущих процесса направленного воздействия. Погодно-климатические стрессоры воздействуют на триотроф с частотой 3-7 лет из 10 лет наблюдений.
На рубеже веков (1999 - 2002 гг.) отмечено одновременное воздействие нескольких погодно-климатических стресс-факторов, что усиливает негативное влияние на растение. Члeнистоногие под действием стрессора, напротив, испытывают кратковременную депрессию, которая сменяется резким увеличением репродуктивного потенциала и нарастанием вредоносности фитофагов, поскольку энтомо- и акарифаги действуют со значительным (усиленным нeблагоприятными стресс-факторами) запаздывающим эффектом. Поскольку мы не в силах уменьшить (снизить) частоту воздействия погодно-климатических стрессоров, наш долг снизить антропогенное негативное влияние на систему путём биологизации технологий и защитных программ. Экспертные пpaктические исследования в модельном экологическом саду, заложенном в 2002 году в учхозе «Кубань», г.Краснодар с целью создания садовой экосистемы с элементами саморегуляции, подтвердили теоретически смоделированную ранее схему трофического устройства садовой экосистемы (Сторчевая, 2001) и гипотезу: сложное устройство садовой экосистемы обусловливает её динамическое равновесие и высокий адаптивный потенциал, приближая к саморегулирующимся естественным экосистемам.
В экологическом стационаре функционируют максимально возможное количество трофических уровней - их пять. Плодовые деревья яблони двух сортов, устойчивых к стресс-факторам, Флорина и Либерти - продуценты - формируют концептуально выделенный 1-й трофический уровень, фитофаги - консументы 1-го порядка составляют 2-й трофический уровень, узкоспециализированные на питании фитофагами паразиты и хищники - консументы 2-го порядка - образуют 3-й трофический уровень, сверхпаразиты и хищники - полифаги формируют 4-й трофический уровень, и, наконец, 5-й трофический уровень составляют редуценты-дестукторы - бактерии и грибы, минерализующие органические остатки. Садовая экосистема имеет добавочный связующий круговорот биотических компонентов, что приближает её к природным экосистемам. С целью стабилизации агроландшафтов мы рекомендуем закладывать плодовые насаждения сортами, устойчивыми к воздействию абиотических и биотических стресс-факторов, что позволяет проводить фитосанитарную оптимизацию без применения химических средств защиты, т.е. полную биологизацию защитных программ.
Для существующих плодовых насаждений разработан оригинальный способ определения степени биологизации защиты от вредных члeнистоногих (приоритет от 12 апреля 2004 г.). Способ основан на теоретическом моделировании распределения биоресурсов модельных групп члeнистоногих по оси r-K континуума методом критериальной оценки затрат адаптивных усилий видовой популяции на реализацию основных жизненных тактик. Способ позволяет за короткое время (3-4 года) поэтапно увеличить уровень биологизации защитных программ до 80-100%. Этот приём позволяет восстановить биоразнообразие трофических уровней, сетей и цепей садовой экосистемы и получать стабильные урожаи экологически безопасной продукции.
Таким образом, основой стабилизации агроэкосистем, по нашему представлению, является сорт культивируемого растения, устойчивый к негативному воздействию стрессоров. В качестве инструмента повышения адаптивного потенциала садовых экосистем мы предлагаем поэтапную биологизацию защитных программ для имеющихся насаждений и беспестицидную фитосанитарную оптимизацию для вновь закладываемых посадок.
Статья в формате PDF
207 KB...
30 08 2026 3:44:31
Статья в формате PDF
121 KB...
29 08 2026 21:20:57
Статья в формате PDF
128 KB...
28 08 2026 15:34:57
Статья в формате PDF
276 KB...
27 08 2026 18:46:17
Статья в формате PDF
220 KB...
25 08 2026 16:13:21
Статья в формате PDF
94 KB...
24 08 2026 20:37:25
Статья в формате PDF
249 KB...
23 08 2026 21:19:10
Целью исследования явился анализ биоэлектрической активности сердца коренных и пришлых дeвyшек Горного Алтая алтайской и русской национальностей по данным электрокардиографии. Выявлено, что длительность интервала QT снижена во всех исследуемых группах, а интервала ТР и комплекса QRS превышает общепринятые значения. Снижение длительности всех интервалов происходит от алтаек к русским пришлым, что может свидетельствовать о более выраженной симпатикотонии среди последних. Расчетные величины показывают существенное несоответствие фактических значений должным, за исключением синусового ритма, который также снижается от алтаек к русским пришлым. Анализ амплитудно-частотных хаpaктеристик указывает на нарушения, связанные с процессами реполяризации, внутрижелудочковой и внутрипредсердной проводимости, а также гипертрофии этих отделов. О гипертрофии отделов сердца и нарушениях внутрижелудочковой проводимости в виде блокады ножек пучка Гиса свидетельствует также положение электрической оси сердца.
...
22 08 2026 19:58:30
Статья в формате PDF
120 KB...
21 08 2026 15:31:15
Статья в формате PDF
146 KB...
20 08 2026 21:45:31
Статья в формате PDF
122 KB...
19 08 2026 13:29:46
Статья в формате PDF
128 KB...
18 08 2026 14:39:24
Статья в формате PDF
109 KB...
17 08 2026 22:59:56
Статья в формате PDF
200 KB...
16 08 2026 9:31:33
Статья в формате PDF
447 KB...
14 08 2026 16:26:17
Статья в формате PDF
109 KB...
13 08 2026 2:22:26
Статья в формате PDF
123 KB...
12 08 2026 16:44:41
Статья в формате PDF
300 KB...
11 08 2026 4:36:42
Статья в формате PDF
117 KB...
09 08 2026 22:50:26
Статья в формате PDF
129 KB...
08 08 2026 22:50:14
Статья в формате PDF
112 KB...
07 08 2026 15:51:51
Статья в формате PDF
111 KB...
06 08 2026 23:39:18
Статья в формате PDF
129 KB...
05 08 2026 9:58:19
Статья в формате PDF
99 KB...
04 08 2026 19:23:40
Статья в формате PDF
102 KB...
03 08 2026 23:36:50
Статья в формате PDF
306 KB...
02 08 2026 14:56:40
Статья в формате PDF
105 KB...
01 08 2026 13:34:18
Статья в формате PDF
105 KB...
31 07 2026 15:38:52
В работе предпринята попытка изучить формирование симптомов профессионального выгорания у пpaктически здоровых, активно работающих в учреждениях здравоохранения Ростова и Ростовской области, медицинских сестер, которые обучаются в ГОУ СПО РО "Ростовский базовый медицинский колледж" на отделении "Сестринское дело (повышенный уровень образования)". Получены статистически достоверные показатели снижения профессионального выгорания обследованных, определена его основная симптоматика. Предложены меры по снижению стрессогенности профессиональной деятельности.
...
29 07 2026 14:48:14
Статья в формате PDF
280 KB...
28 07 2026 9:34:24
Статья в формате PDF
255 KB...
27 07 2026 21:34:58
Статья в формате PDF
112 KB...
26 07 2026 20:54:48
В процессе воспитания у детей формируется система взглядов на объективный мир, его место в нем, на отношение к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами жизненные основные позиции, правила поведения в чрезвычайных ситуациях, навыки само и взаимопомощи, ценностные ориентации. Ключевое место в формировании мировоззрения детей занимает в школе предмет основы безопасности жизнедеятельности, призванный стимулировать знания процессов развития личности, формирования и укрепления здоровья, накопление адаптационных ресурсов организма. Содержание курса ОБЖ должно быть направлено на гуманизацию образовательного процесса. Гуманистический подход связан с развитием творческих возможностей человека, созданием реальных безопасных условий для обогащения интеллектуального, эмоционального, волевого и нравственного потенциала личности, стимулированием у нее стремления реализовать себя через активно не адоптированные действия, расширяющие границы самосохранения, саморазвития и самоосуществления.
...
25 07 2026 13:46:46
Статья в формате PDF
130 KB...
23 07 2026 2:28:29
Статья в формате PDF
113 KB...
22 07 2026 4:23:30
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
