ПОДГОТОВКА ВРАЧАСТОМАТОЛОГА ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ В УСЛОВИЯХ ТРАДИЦИОННОГО МЕЖКАФЕДРАЛЬНОГО ДЕЛЕНИЯ

Одним из вариантов решения данной проблемы является формирование у студентов комплексного подхода к стоматологическому больному независимо от того, на какой кафедре студент проходит обучение в данный период. Это следует начинать уже с пропедевтического курса. Необходимо предлагать студенту не только конструировать ту или иную клиническую ситуацию, но и, при помощи преподавателя, формулировать рекомендации по сохранению и укреплению стоматологических аспектов здоровья, как в смоделированных случаях (клинические ситуационные задачи), так и при демонстрации пациентов. Методологической основой формирования клинического мышления на младших курсах является экзамен по пропедевтической стоматологии и производственная пpaктика. При прохождении производственной пpaктики по каждой стоматологической специальности необходимо требовать описания в дневниках полного стоматологического статуса и составления плана комплексного обследования и лечения всех первичных пациентов. Закрепляется комплексный подход к ведению больных при обучении в 9-10 семестрах и в процессе Итоговой Государственной аттестации выпускников при оценке пpaктических навыков и на этапе собеседования.
Таким образом, для обучения врачей стоматологов широкого профиля в традиционных условиях межкафедрального деления необходима коррекция методологии обучения студентов на профильных кафедрах стоматологических факультетов, что должно найти отражение в рабочих программах.
Работа представлена на научную конференцию с международным участием «Диагностика, терапия, профилактика социально значимых заболеваний человека», 25-27 июль 2005г., г. Иркутск. Поступила в редакцию 08.12.2005г.
Статья в формате PDF
101 KB...
12 06 2026 2:38:18
Статья в формате PDF
262 KB...
11 06 2026 16:40:17
Статья в формате PDF
118 KB...
09 06 2026 2:48:40
Статья в формате PDF
146 KB...
08 06 2026 6:34:58
Статья в формате PDF
316 KB...
07 06 2026 4:21:41
Статья в формате PDF
124 KB...
05 06 2026 1:20:40
Статья в формате PDF
106 KB...
04 06 2026 17:53:49
В статье приведены современные данные о микроанатомии и гистологии слизистой оболочки полости носа. Приводятся особенности морфо-функциональной организации носа в связи с зональными особенностями, сравнителая хаpaктеристика различных отделов носовой полости. Представлено клиническое значение вариантов анатомической организации структур носа с различными видами ринопатологии.
...
03 06 2026 12:47:57
Статья в формате PDF
111 KB...
01 06 2026 1:26:51
Статья в формате PDF
102 KB...
31 05 2026 4:31:56
Статья в формате PDF
117 KB...
30 05 2026 16:33:55
Статья в формате PDF
102 KB...
29 05 2026 9:44:49
Статья в формате PDF
145 KB...
27 05 2026 4:35:11
Статья в формате PDF
212 KB...
26 05 2026 16:46:50
Статья в формате PDF
110 KB...
25 05 2026 11:38:41
Статья в формате PDF
125 KB...
24 05 2026 22:18:22
Статья в формате PDF
119 KB...
23 05 2026 1:41:15
Статья в формате PDF
106 KB...
22 05 2026 8:29:22
Статья в формате PDF
111 KB...
21 05 2026 23:26:51
20 05 2026 11:35:37
Статья в формате PDF
263 KB...
19 05 2026 21:32:32
18 05 2026 9:20:50
Статья в формате PDF
108 KB...
17 05 2026 20:54:49
Статья в формате PDF
120 KB...
16 05 2026 20:10:30
Статья в формате PDF
114 KB...
15 05 2026 5:35:28
Статья в формате PDF
111 KB...
14 05 2026 21:48:46
Статья в формате PDF
164 KB...
13 05 2026 0:53:37
Изучено влияние трaнcкраниальной электростимуляции на слизистую оболочку желудка. Выделяемые при этом воздействии эндогенные нейропептиды влияют на морфометрические параметры слизистой и на темп синтеза эпителиоцитами муцинов. При интактной слизистой наблюдается эффект гиперплазии ее с увеличением в составе желез мукоцитов. В условиях нарушения статуса слизистой желудка введением цистеамина действие трaнcкраниальной стимуляции прослеживается в увеличении факторов резистентности слизистой. ...
12 05 2026 13:10:35
Статья в формате PDF
251 KB...
11 05 2026 10:12:35
Статья в формате PDF
277 KB...
09 05 2026 13:10:31
08 05 2026 14:50:52
Статья в формате PDF
251 KB...
07 05 2026 18:59:27
Статья в формате PDF
239 KB...
06 05 2026 20:16:35
Статья в формате PDF
122 KB...
05 05 2026 14:44:57
Статья в формате PDF
105 KB...
04 05 2026 20:37:44
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::