ПОДГОТОВКА ВРАЧАСТОМАТОЛОГА ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ В УСЛОВИЯХ ТРАДИЦИОННОГО МЕЖКАФЕДРАЛЬНОГО ДЕЛЕНИЯ

Одним из вариантов решения данной проблемы является формирование у студентов комплексного подхода к стоматологическому больному независимо от того, на какой кафедре студент проходит обучение в данный период. Это следует начинать уже с пропедевтического курса. Необходимо предлагать студенту не только конструировать ту или иную клиническую ситуацию, но и, при помощи преподавателя, формулировать рекомендации по сохранению и укреплению стоматологических аспектов здоровья, как в смоделированных случаях (клинические ситуационные задачи), так и при демонстрации пациентов. Методологической основой формирования клинического мышления на младших курсах является экзамен по пропедевтической стоматологии и производственная пpaктика. При прохождении производственной пpaктики по каждой стоматологической специальности необходимо требовать описания в дневниках полного стоматологического статуса и составления плана комплексного обследования и лечения всех первичных пациентов. Закрепляется комплексный подход к ведению больных при обучении в 9-10 семестрах и в процессе Итоговой Государственной аттестации выпускников при оценке пpaктических навыков и на этапе собеседования.
Таким образом, для обучения врачей стоматологов широкого профиля в традиционных условиях межкафедрального деления необходима коррекция методологии обучения студентов на профильных кафедрах стоматологических факультетов, что должно найти отражение в рабочих программах.
Работа представлена на научную конференцию с международным участием «Диагностика, терапия, профилактика социально значимых заболеваний человека», 25-27 июль 2005г., г. Иркутск. Поступила в редакцию 08.12.2005г.
Статья в формате PDF
264 KB...
31 08 2026 22:36:18
30 08 2026 23:57:35
Статья в формате PDF
297 KB...
29 08 2026 5:32:53
Статья в формате PDF
112 KB...
27 08 2026 7:53:15
Статья в формате PDF
105 KB...
26 08 2026 4:59:56
Статья в формате PDF
245 KB...
24 08 2026 15:51:37
Статья в формате PDF
110 KB...
23 08 2026 23:14:41
Статья в формате PDF
113 KB...
22 08 2026 6:20:17
Статья в формате PDF
250 KB...
21 08 2026 14:22:37
Статья в формате PDF
832 KB...
20 08 2026 16:17:13
19 08 2026 22:28:25
Статья в формате PDF
111 KB...
18 08 2026 11:21:27
Статья в формате PDF
215 KB...
17 08 2026 19:37:19
Статья в формате PDF
124 KB...
16 08 2026 15:14:20
Статья в формате PDF
256 KB...
15 08 2026 1:55:29
13 08 2026 13:54:35
Статья в формате PDF
115 KB...
12 08 2026 3:13:20
Статья в формате PDF
109 KB...
11 08 2026 11:45:25
Статья в формате PDF
118 KB...
10 08 2026 15:58:37
Статья в формате PDF
415 KB...
09 08 2026 4:48:59
Статья в формате PDF
240 KB...
08 08 2026 12:31:19
Статья в формате PDF
109 KB...
07 08 2026 9:55:19
Статья в формате PDF
304 KB...
05 08 2026 1:22:38
Статья в формате PDF
139 KB...
04 08 2026 21:39:12
Статья в формате PDF
129 KB...
03 08 2026 9:49:10
Статья в формате PDF
105 KB...
02 08 2026 9:29:13
Статья в формате PDF
114 KB...
01 08 2026 12:33:49
Статья в формате PDF
254 KB...
31 07 2026 11:17:15
Формирование липидной структуры эритроцитарных мембран в раннем онтогенезе хаpaктеризуется зависимостью от комплекса экстремальных условий Крайнего Севера, которые оказывает десинхронирующее влияние на становление эритроцитарных мембран новорожденных детей, проявляющееся молекулярной реорганизацией липидов, накоплением лизолецитина в зимний период года, что может способствовать их дестабилизации.
...
30 07 2026 20:53:56
Статья в формате PDF
200 KB...
29 07 2026 4:22:17
Статья в формате PDF
100 KB...
28 07 2026 18:54:35
Статья в формате PDF
100 KB...
27 07 2026 19:35:57
Изменяющиеся условия жизни приводят к изменению поведения и психологии наиболее уязвимых групп населения, к которым относятся пожилые и старые люди. Наиболее значимыми считаются адаптивные защитные реакции, такие как озабоченность, тревожность, депрессия. Работа поддержана и финансируется Министерством образования и науки.
...
26 07 2026 23:49:44
Статья в формате PDF
143 KB...
25 07 2026 1:28:24
Статья в формате PDF
115 KB...
24 07 2026 19:34:40
Статья в формате PDF
348 KB...
23 07 2026 19:28:21
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::