КОВАЛЕВ АНАТОЛИЙ СПИРИДОНОВИЧ
Ковалев АнатолиЙ Спиридонович
Кандидат технических наук,
профессор Российской Академии Естествознания
к 70‒летнему юбилею
1956 - будучи школьником 9 класса, сконструировал электронное устройство для физического кабинета школы №112 г. Киева, которое было представлено на выставке достижений народного хозяйства как уникальная работа среди школ и вузов.
1960 - спроектировал и собрал черно-белый телевизор для серийного производства на заводе (дипломная работа в техникуме).
1961 - разработаны и испытаны автоматические датчики для танкового полигона Луганской дивизии.
1968 - спроектирован и представлен готовый образец приставки к черно-белому телевизору для приема цветных телепрограмм для выпуска на Львовском телевизионном заводе (дипломная работа в Киевском политехническом институте).
1962-1967 - исследования и испытания цифровой связи на большие расстояния.
1969-1978 - разработка целого ряда устройств диагностики электронно-вычислительных систем, цифровой аппаратуры специального назначения.
1981 - проведение исследований надежности вычислительных комплексов по качеству и устойчивости обработки, передачи и приема информации в локальных и глобальных сетях (кандидатская дис-
сертация).
За период 1968-2011 опубликовано свыше 100 научных работ. Из них: учебных пособий - 20; монографий - 2; патентов - 2.
Прочитаны лекции в разные периоды: в Львовском политехническом институте, Киевском политехническом институте, в Высшей школе КГБ, в Орловском институте правительственной связи, в Орловском техническом университете, в Орловском аграрном университете.
В течение 40-летней педагогической деятельности подготовлено по разным специальностям в области электронных и вычислительных систем более 1000 специалистов.
В настоящее время проводятся научные изыскания в области компьютерной графики объемного 3D изображения.
Статья в формате PDF
101 KB...
11 06 2026 2:13:14
Статья в формате PDF
429 KB...
10 06 2026 2:12:46
Статья в формате PDF
232 KB...
09 06 2026 12:14:34
Статья в формате PDF
123 KB...
08 06 2026 19:43:54
Статья в формате PDF
122 KB...
07 06 2026 16:20:40
Статья в формате PDF
117 KB...
06 06 2026 17:23:31
Статья в формате PDF
338 KB...
05 06 2026 0:30:30
Статья в формате PDF
121 KB...
04 06 2026 21:18:41
Статья в формате PDF
300 KB...
03 06 2026 14:35:24
Статья в формате PDF
131 KB...
02 06 2026 13:52:43
Статья в формате PDF
117 KB...
01 06 2026 5:47:52
Статья в формате PDF
140 KB...
31 05 2026 19:56:47
Статья в формате PDF
269 KB...
30 05 2026 17:27:42
Статья в формате PDF
141 KB...
29 05 2026 21:17:53
Статья в формате PDF
259 KB...
28 05 2026 8:36:48
Статья в формате PDF
221 KB...
27 05 2026 10:28:23
Статья в формате PDF
251 KB...
26 05 2026 15:36:37
Статья в формате PDF
137 KB...
25 05 2026 22:17:29
Статья в формате PDF
89 KB...
24 05 2026 13:12:29
Статья в формате PDF
102 KB...
23 05 2026 9:53:22
Статья в формате PDF
124 KB...
22 05 2026 0:57:36
Исследовано распространение нелинейных поверхностных гравитационных электрокапиллярных волн на поверхности жидкого проводника. Библиогр. 6 назв.
...
21 05 2026 0:33:14
Статья в формате PDF
126 KB...
20 05 2026 9:28:42
Статья в формате PDF
119 KB...
19 05 2026 4:24:37
Статья в формате PDF
256 KB...
18 05 2026 18:56:25
Статья в формате PDF
131 KB...
16 05 2026 20:18:50
Статья в формате PDF
297 KB...
15 05 2026 1:11:21
Статья в формате PDF
259 KB...
14 05 2026 12:33:13
Статья в формате PDF
220 KB...
13 05 2026 4:23:14
Статья в формате PDF
140 KB...
12 05 2026 12:33:40
Статья в формате PDF
126 KB...
11 05 2026 1:31:36
Статья в формате PDF
117 KB...
10 05 2026 22:30:54
Статья в формате PDF
121 KB...
09 05 2026 1:16:34
В статье отражен анализ работы действующей системы предварительного охлаждения воздуха (СПОВ) воздухоразделительной установки (ВРУ) КААр-30М; выявлены основные проблемы действующей СПОВ; предложены технологические решения, которые способствуют преодолению существующих недостатков и проведен сравнительный анализ действующей и модернизированной систем по основным показателям.
...
08 05 2026 12:36:53
Статья в формате PDF
112 KB...
07 05 2026 11:14:56
Статья в формате PDF
252 KB...
06 05 2026 9:14:18
Статья в формате PDF
95 KB...
05 05 2026 0:35:48
Статья в формате PDF
128 KB...
04 05 2026 12:30:29
В процессе воспитания у детей формируется система взглядов на объективный мир, его место в нем, на отношение к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами жизненные основные позиции, правила поведения в чрезвычайных ситуациях, навыки само и взаимопомощи, ценностные ориентации. Ключевое место в формировании мировоззрения детей занимает в школе предмет основы безопасности жизнедеятельности, призванный стимулировать знания процессов развития личности, формирования и укрепления здоровья, накопление адаптационных ресурсов организма. Содержание курса ОБЖ должно быть направлено на гуманизацию образовательного процесса. Гуманистический подход связан с развитием творческих возможностей человека, созданием реальных безопасных условий для обогащения интеллектуального, эмоционального, волевого и нравственного потенциала личности, стимулированием у нее стремления реализовать себя через активно не адоптированные действия, расширяющие границы самосохранения, саморазвития и самоосуществления.
...
03 05 2026 23:16:24
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
